ആന്തരിക പ്രചോദനം - വിദ്യാഭ്യാസ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ചുമതല ആണ്

നമ്മെ എന്തു മുന്നോട്ട്, കൂടുതൽ വേണ്ടി സമരം, ത്തന നീക്കുക ചെയ്യുന്നു? അത് ഒരു സ്വപ്നം അല്ലെങ്കിൽ നിലനിൽപ്പിന് ഒരു ആഗ്രഹം ഉണ്ടോ? ശക്തമായ പ്രചോദിപ്പിച്ചത് എന്തെങ്കിലും ഉണ്ടോ? ഉത്തേജക പ്രാരംഭ മൂല്യം - കാളയെ പ്രേരണ ഒരു മൂർച്ചയുള്ള വസ്തു, ഒരു നുറുങ്ങ് ഒരു വടി. പിന്നീട് മാത്രം വചനം ആലങ്കാരികമായി ഉപയോഗിക്കാൻ വന്നു. ഇത് അർത്ഥമാക്കുന്നത് വന്നു "ശക്തമായ പ്രേരണയായിത്തീർന്ന ഘടകം." അവൻ വികസിപ്പിക്കാൻ കൂടുതൽ സമരം മാത്രമല്ല ഞങ്ങളെ കഴിയുമല്ലോ അത്. ഉത്തേജക - ഈ പ്രധാന ഉദ്ദേശ്യം ഉപകരണമാണ്. നെഉരൊഫ്യ്സിഒലൊഗ്യ് ഈ വചനം മറ്റൊരു അർത്ഥം ഉണ്ട്. പവ്ലൊവ് അനുയായികളെയും ഉപദേശങ്ങൾ പ്രകാരം ഉത്തേജക - നാഡി അവസാനഭാഗങ്ങ ആഘാതം, ഒരു ഘടകമായി പ്രതികരണം-പ്രതികരണം കാരണമാകുന്നു. ഇത് പ്രതികരണം രീതികളുടെ ശരീര പ്രാധാന്യം ഇരുവരും മനഃശാസ്ത്രപരമായി ജൈവ അനുസരിച്ച്, ഭിന്നിച്ചു കൊണ്ടിരിക്കുന്ന, അതുപോലെ പറയപ്പെടുന്നു. മറ്റു ഒരു ചിലവയുടെ പങ്ക് വഹിക്കാനാകും ഒരു ഇൻസെന്റീവ് ആയിരിക്കും.

ഹ്യൂമൻ റിസോഴ്സസ്, ഹ്യൂമൻ റിസോഴ്സസ്, സൈക്കോളജി ഉൾപ്പെട്ട എല്ലാവരും ഉപയോഗിക്കുന്ന പ്രചോദനം എന്ന ആശയം. മികച്ച തങ്ങളുടെ കടമകൾ നടത്താൻ ജീവനക്കാർ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്ന എല്ലാ എന്നു - തൊഴിലുടമയ്ക്കുള്ളത്, ജീവനക്കാരുടെ ഇൻസെന്റീവ് നിന്ന് പരമാവധി മടക്കം നേടേണ്ടതുണ്ട് തേടിക്കൊണ്ട്. ഈ അർത്ഥത്തിൽ, ഇതിനെ അനുകൂലമോ പ്രതികൂലമോ ആകാം. പോസിറ്റീവ് - സ്തുതി അല്ലെങ്കിൽ വാഗ്ദാനം പ്രതിഫലം ആഗ്രഹം. നെഗറ്റീവ് - കുറ്റം ചുമത്താൻ അല്ലെങ്കിൽ ശിക്ഷ ഒഴിവാക്കാൻ ആഗ്രഹം. ജീവനക്കാരുടെ പ്രചോദനം എന്ന - അത് എല്ലാ മീതെ, പ്രതിഫലത്തെ ആണ്. മാത്രം രണ്ടാം സ്ഥലത്തെ സ്വയം തിരിച്ചറിവ്, പ്രൊഫഷണൽ നേട്ടം, തിരിച്ചറിയൽ, പുകഴ്ചയല്ലോ.

, - "പ്രതികരണം നടപടി" ബോധപൂർവമായ അത് ഉപയോഗിക്കാൻ (കേസിൽ എവിടെ കൈകാര്യം അല്ലെങ്കിൽ നിയന്ത്രിക്കാൻ മറ്റൊരു വ്യക്തി ഒരു ആവശ്യം), അറിയാതെയോ ഒരു ഫോര്മുല ആണ് - ഉത്തേജക ഇതിന് കാരണം. പോലും കുടുംബം ഉള്ളിൽ ഒരേ ഒരേ ലളിതമായ ചെയിനിന്റെ പറയപ്പെടുന്നു. പ്രോത്സാഹന - ശിശു പരിപാലന അടിസ്ഥാന ഘടകങ്ങൾ ഒന്നാണ്. നിങ്ങൾ ഒരു നല്ല, പ്രചോദനം പ്രീമിയം, അല്ല ശിക്ഷ കഷ്ടവും പേടിച്ചു ഉപയോഗിക്കുകയാണെങ്കിൽ, കുട്ടി ജീവിതത്തിൽ കൂടുതൽ ശുഭാപ്തി, സജീവ സ്ഥാനം നിലനിര്ത്തി. അതുപോലെ, ഒരു ഉത്തേജക ഇല്ല, അല്ലെങ്കിൽ നെഗറ്റീവ് ആണെങ്കിൽ, അവിടെ ഗുരുതരമായ വ്യക്തിപരമായ പ്രശ്നങ്ങളാകണമെന്നില്ല. പ്രചോദനം, പുഷ് ടു-ആക്ഷൻ ആന്തരികവും ബാഹ്യവുമായ വരാം. വ്യക്തിയുടെ പൊരുത്തമുണ്ട് വികസനത്തിനായി കഴിവ് രൂപം അത്യാവശ്യമാണ് ആനുകൂല്യങ്ങൾ കണ്ടെത്താൻ സ്വയം അല്ലെങ്കിൽ ആത്മീയ രംഗത്തുള്ള. എല്ലാത്തിനുമുപരി, വിദ്യാഭ്യാസം - പുഴയുമെല്ലാം അല്ല, ഒപ്പം ജീവിതത്തിൽ ഒരു സ്ഥലം ആവശ്യമുണ്ട്. എന്നാൽ, ഈ ആന്തരിക-പ്രചോദനം നേടാൻ വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്.

സ്വയം അച്തുഅലിജതിഒന്, ക്രിയാത്മകത - - ചമയങ്ങളായ നാം എത്ര കൂടെക്കൂടെ വികസന യഥാർത്ഥ ലക്ഷ്യം പകരം ചെയ്യുന്നു. , എന്തെങ്കിലും (വീടും കാറും) ഉണ്ടോ സമൂഹത്തിൽ അധികാരമോ ഇല്ല പ്രധാനപ്പെട്ട തോന്നുന്നു. എന്നാൽ ഈ കേസിൽ, എന്തെങ്കിലും തകരുകയും, രക്ഷപ്പെടുന്നു ഉദ്ദേശ്യം എങ്കിൽ വീണു മനുഷ്യചോദനകളേയും. ചോദ്യം: "എങ്ങനെ ജീവിക്കാൻ, യാതൊരു പ്രചോദനം ഉണ്ടെങ്കിൽ?". എല്ലാവരും കാരണം അതിന്റെ വച്ചുപുലർത്തുന്നുണ്ട് ആത്മീയതയുടേയും തന്നെ ഉത്തരങ്ങൾ തേടുന്നു. ബാഹ്യ ഉത്തേജക നഷ്ടപ്പെടാൻ എളുപ്പമാണ്. ഇന്നർ ഒരു മുഴുവൻ ജീവിതം വേണ്ടി പ്രോൽസാഹിപ്പനും പിന്തുണ, നടപടിയിലേക്ക് സ്പൊദ്വിഗെത് ചെയ്യും. സർഗാത്മകത ആത്മപ്രകാശനത്തെ ആവശ്യം - ചില, ഒരു ഇൻസെന്റീവ് വിശ്വാസം, മറ്റുള്ളവർക്ക് വരാം. കഴിവ് രൂപവത്കരണം ആന്തരിക പ്രചോദനം അധ്യാപകർക്ക് ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ചുമതല ആണ്.