വിദ്യാഭ്യാസവും സയൻസ് മന്ത്രാലയം ദുഷിച്ചു വന്നാലും ഞങ്ങൾ അത് ഒന്നും ചെയ്യുന്നില്ല എന്നു പറയുന്നു കഴിയില്ല. ഗതി, പ്രവർത്തനം വിവിധ കണക്കുകൾ, എന്നാൽ നിലനിൽക്കുന്ന വസ്തുത - ആവാത്ത ആണ്. ഈ സ്ഥാപനത്തിന്റെ പ്രവർത്തനം ഏറ്റവും രസകരമായ ഘടകം ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ പരിസ്ഥിതി നൽകുക എന്നതാണ്. അത് എന്താണ്? എന്ത് ചെയ്യുന്നു?
പൊതു വിവരങ്ങൾ
വിദ്യാഭ്യാസം ആധുനിക വ്യക്തിയുടെ ഏറ്റവും പ്രാധാന്യം ഒന്നാണ്. സത്യസന്ധതയുടെ അത് വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥലം അദ്ധ്യാപന തത്വചിന്തയുടെ ആശയം തന്നെ ഇപ്പോഴും വളരെ മോശമായി രൂപകല്പന പറയുന്നത് വേണം. ഒരുപക്ഷെ, ഈ സാഹചര്യം പരമ്പരാഗത പരിശീലനം നൂറ്റാണ്ടുകൾ മാത്രമേ ചില അടച്ച സ്ഥാപനങ്ങളിൽ നടത്തിയത് വസ്തുത ബന്ധപ്പെട്ട് വികസിച്ചു. അങ്ങനെ, "വിദ്യാഭ്യാസ സ്പേസ്" എന്ന ആശയം തന്നെ ആദ്യം മാത്രം കഴിഞ്ഞ നൂറ്റാണ്ടിന്റെ കളുടെ ഒടുവിൽ ഉപയോഗിച്ചിരുന്നു. എന്നാൽ എന്താണ്? ഔദ്യോഗിക രേഖകൾ നിലവിലെ സംഭവവികാസങ്ങൾ പരിശീലനം ഈ വശം ഒരു ബുദ്ധി നൽകരുത്. ഈ പദം, ഉദാഹരണത്തിന്, വിദ്യാഭ്യാസം, വിദ്യാഭ്യാസ ഡയറിയിലെ നിയമം കാണാവുന്നതാണ്. ചട്ടം പോലെ, അത്, പഠന പ്രക്രിയയിൽ ഐക്യം കാത്തു ഒരു രൂപകമായി ഉപയോഗിക്കുന്നു വികേന്ദ്രീകരണം സജീവ നടക്കുന്ന കണ്ടാണ്. ഞങ്ങൾ മുഴുവൻ ഒന്നായി വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥലം പരിഗണിക്കുക എങ്കിൽ, എന്തെങ്കിലും നിങ്ങൾ എപ്പോഴും പോലും വ്യക്തിഗത സംസ്ഥാനങ്ങളിൽ പ്രദേശങ്ങൾ ബന്ധപ്പെട്ട പറയാനാവില്ല. ഉദാഹരണമായി, രാത്രിയിൽ സ്കൂളുകൾ പള്ളികളും മറ്റു മതങ്ങളെ ക്ഷേത്രങ്ങളിൽ സമാനമായ സംഘടനാ ഘടന. എങ്കിലും, നിയമപ്രകാരം, അത് മാത്രമേ വിദ്യാഭ്യാസവും സയൻസ് മന്ത്രാലയം കൈകാര്യം ചെയ്യാം.
ഉദയം രൂപീകരണം ചരിത്രം
വാചകം "വിദ്യാഭ്യാസ സ്പേസ്" ഒരേ വേഗത്തിൽ ഉപയോഗിക്കാൻ തുടങ്ങി. അതു യാദൃച്ഛികമല്ല. ആശയവിനിമയം ഒരു പ്രശ്നം അല്ല ഈ പ്രക്രിയ, വിവരങ്ങൾ സൊസൈറ്റി വികസന ഘട്ടത്തിൽ ഒരു മൂർച്ചയുള്ള സംക്രമണം ഒപ്പമുണ്ടായിരുന്നു. പ്രശസ്തി തരംഗത്തിന്റെ ചിഹ്നത്തിന്റെ, ഒപ്പം ഇതിൽ "ഗ്രഹണ" വിദ്യാഭ്യാസ പനോരമ ഉണ്ടായിരുന്നു. ഇന്ന്, കമ്പ്യൂട്ടർ ഉപയോഗിച്ച്, നിങ്ങൾ വിവരങ്ങൾ ഒരു വലിയ തുക മനുഷ്യൻ ആവശ്യമായ ആക്സസ് ലഭിക്കും. ഇപ്പോൾ സർവകലാശാലകൾ ശൃംഖലയിലൂടെ പഠിക്കാൻ കഴിയും. എന്നാൽ ഞങ്ങൾ ഒരു നിർണ്ണായക പങ്ക് വിവര സാങ്കേതിക നൽകാൻ പാടില്ല. അതുകൊണ്ട്, വളരെ സ്വാധീനിച്ചു ജീവനും ത്വരിതപ്പെടുത്തിയ. ജനങ്ങളുടെ ശ്രദ്ധ ഇന്റഗ്രേഷൻ, ശിഥിലീകരണം പ്രക്രിയകൾ ഒരു വലിയ എണ്ണം അത് കണ്ടെത്തി വസ്തുത. അതുകൊണ്ടും മർക്കോസിന്റെ പദം "വിദ്യാഭ്യാസ സ്പേസ്" അവതരിപ്പിച്ചിരുന്നു.
എന്തുകൊണ്ട് മാറുകയാണ്?
ഒരു ഇലക്ട്രോണിക് വിവരങ്ങൾ-വിദ്യാഭ്യാസ അന്തരീക്ഷം ഉണ്ടാക്കുന്നു പ്രക്രിയ വേഗത മറ്റ് രസകരമാണെങ്കിലും കാര്യങ്ങൾ ഒരു വലിയ എണ്ണം ഇല്ല. എന്നാൽ എന്തുകൊണ്ട്? കൂടുതൽ വ്യക്തമായ, ഞങ്ങൾ ഫിസിക്സ് .അതിനാല് ചെലവഴിക്കുന്നത്. സ്കൂളിൽ ഈ ശാസ്ത്രം പഠിപ്പിച്ചു അത്രേ പുരോഗതി മാത്രം സിസ്റ്റങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ ദിസെകുഇലിബ്രിഉമ് സാഹചര്യങ്ങളിൽ അല്ലെങ്കിൽ സാഹചര്യങ്ങളിൽ എന്നു വസ്തുക്കൾ സംഭവിക്കുന്നത് ഓർക്കുക കഴിയും. ഇത് ആർജ്ജവത്തിനും "സോഴ്സ് കോഡ്" ഒപ്പം പരിണാമ പ്രക്രിയ വിവരങ്ങൾ ഒഴുകുന്നത് സമൃദ്ധി കാരണം എന്നും ഊർജ്ജം മറ്റ് ഘടകങ്ങൾ വസ്തുത നയിച്ചു. ഇവയെല്ലാം ഈ പ്രധാനമായും ഓർഡർ വർധന, ഘടന, സങ്കീർണ്ണവുമായ വളർച്ച അനുഗമിക്കുകയും എൻട്രോപി കുറയുന്നു ആണ്.
വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിന്റെ വിവരങ്ങൾ വിദ്യാഭ്യാസ പരിസ്ഥിതി: പ്രക്രിയകളുടെ റൂട്ട്
എന്തുകൊണ്ട് അവിടെ റോൾ ഈ ദിശയിൽ ആണ് ആണ്? വിദ്യാഭ്യാസ നോൺ-സന്തുലനത്തിന്റെ അവസ്ഥ സാന്നിധ്യം അധ്യാപകരും വിവരങ്ങൾ റാൻഡം അറേ ഭാഗത്തെ മനഃപൂർവം നടപടി ഫലമാണ്. അസ്തിത്വം ബോധത്തെ നിർണ്ണയിക്കുന്നു! എന്നാൽ കൃത്യമായി അതേ ആത്മവിശ്വാസത്തോടെ ഞങ്ങൾ ബോധം ഒരാളായി നിർണ്ണയിക്കുന്ന പറയാം. വിവര സാങ്കേതിക വിളയാട്ടമാണ് കണക്കിലെടുക്കുമ്പോൾ അത് ആരെങ്കിലും അത് വെബ്സൈറ്റുകൾ, ക്ലയന്റ് പ്രോഗ്രാമുകൾ, വസ്തുക്കൾ സൗജന്യ ആക്സസ് ഇത്യാദി അടിസ്ഥാനമാക്കി ചെയ്യുന്ന ഒരു പഠന പരിസ്ഥിതി, സൃഷ്ടിക്കാൻ അത്യാവശ്യമാണ് എന്നു ആശയം കൊണ്ട് വന്ന അതിശയിക്കാനില്ല. എല്ലാത്തിനുമുപരി, അത് മാത്രമേ ജനങ്ങളുടെ മനസ്സിൽ സ്കൂളുകൾ, സർവകലാശാലകൾ, മറ്റ് വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾ ഗുണം പ്രഭാവം വർദ്ധിപ്പിക്കും. കൂടാതെ,, വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾ വിർച്ച്വലൈസേഷൻ ഘടനകൾ ശ്രദ്ധിക്കുക ദൂരം പഠന സ്പേസ് നിന്നും ഒത്വ്യജ്ക ജനസംഖ്യയിൽ ഇടയിൽ വിദ്യാഭ്യാസ സേവനങ്ങൾ സ്പ്രെഡ് സമ്മാനിക്കുന്നു. ഈ പ്രക്രിയകൾ എല്ലാ ശക്തമായി ആക്കം ലഭിച്ചിരിക്കുകയാണ്.
സിനേർജറ്റിക് പ്രഭാവം
അങ്ങനെ ഒരു സമ്പ്രദായത്തിൽ സംയോജിപ്പിക്കുമ്പോൾ മുൻഗാമികളുടെ വരുമ്പോൾ വ്യക്തിഗത ഘടകങ്ങൾ എന്ന ഒരു ശക്തമായ നല്ല ഫലം അവർ വ്യക്തിപരമായി നൽകാൻ കഴിയും കൂടുതൽ നൽകുന്നു. ഈ സ്കൂൾ അല്ലെങ്കിൽ യൂണിവേഴ്സിറ്റി വിദ്യാർത്ഥികളുടെ വിവരങ്ങൾ വിദ്യാഭ്യാസ പരിസ്ഥിതി കഴിയുന്ന വളരെ നന്നായി കാണിക്കുന്നു. ഫലപ്രാപ്തി വിപുലീകരിക്കുന്ന, ആവശ്യമുളള നോൺ-സന്തുലനത്തിന്റെ സാഹചര്യങ്ങളിലും അവസ്ഥകളിലും സൃഷ്ടിക്കാൻ അത്യാവശ്യമാണ്. ഇതെല്ലാം ഒരു വ്യക്തി പരിസ്ഥിതി സ്നാനം ആണ് വിധത്തിൽ നടപ്പിലാക്കുന്നത് വേണം എളുപ്പത്തിൽ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തുന്നു കഴിഞ്ഞില്ല. സ്വാഭാവിക സാഹചര്യങ്ങളിൽ, ഈ പ്രക്രിയകൾ പകരം അവ വേഗത. ഇത് പരിഹരിക്കുന്നതിന്, ബുധനാഴ്ച ബന്ധം ആളുകൾ വഴിയിൽ വികസിപ്പിച്ചെടുത്തിട്ടുണ്ട് ഉറപ്പാക്കാൻ ഉദ്ദേശിച്ചിട്ടുള്ള രണ്ടും ലക്ഷ്യം മാറ്റങ്ങൾ വാഗ്ദാനം. ഉദാഹരണമായി, സ്കൂളിൽ നോക്കാം. ഒരു കുട്ടി തന്റെ ഡയറി വിശദാംശങ്ങൾ "തള്ളുകയാണ്" കഴിയും, മാതാപിതാക്കൾ അവരുടെ സന്താനങ്ങളെ ൽ കാര്യങ്ങളുടെ എന്ത് സംസ്ഥാന അറിയുന്നില്ല ചെയ്യും. ഇനി വിവര സാങ്കേതിക അല്പം പറയട്ടെ. ഒരു ഇലക്ട്രോണിക് ഡയറി അവിടെ കരുതുക. എന്നാൽ മാതാപിതാക്കൾ നിലവിലെ സാഹചര്യം പരിചയപ്പെടുവാനും ഒരു ആവശ്യം ഉണ്ടെങ്കിൽ, കുഞ്ഞിലേക്ക് നൽകുന്നു ലഭിക്കുന്നതിന് എപ്പോൾ വേണമെങ്കിലും കഴിയും.
ഘടനാപരമായ നിർമാണം
ആധുനിക വിവരങ്ങൾ വിദ്യാഭ്യാസ പരിസ്ഥിതി പരിഗണിക്കും കാണാനും ഒരു ഔപചാരിക പോയിന്റ് നിന്ന് കഴിയും. ഈ കേസിൽ ഒരു അടിസ്ഥാനത്തിൽ അതു വിദ്യാഭ്യാസ സേവനങ്ങളും ഡാറ്റ ചിന്തയാണ് എടുത്തു അത്യാവശ്യമാണ്. അതായത്, ഒരു സ്പേസ് ഒരു വ്യക്തി പ്രത്യേക അറിവ് ലഭിക്കും. കാഴ്ച ഒരു ഔദ്യോഗിക പോയിന്റ് നിന്നും, അത്തരം ഒരു സിസ്റ്റം പ്രവർത്തനം വിദ്യാഭ്യാസ സേവനങ്ങളും ഉപഭോക്താക്കളെ ഉറവിടങ്ങൾ ആവശ്യമാണ്. ചാനൽ ആവശ്യമായ എല്ലാ കൈമാറ്റം ഉറപ്പാക്കാൻ വിവരങ്ങൾ നെറ്റ്വർക്ക് ആണ്. ക്രിയാത്മകമായി സംഭവിക്കുന്ന നടപടികളെ നിരന്തരമായ ബാധിച്ചേക്കാം സാമൂഹിക വ്യത്യസ്തത ബന്ധം. തീർച്ചയായും, ഈ സ്തോത്രം നിങ്ങൾ ഫലപ്രദമായ ഇടപെടൽ സംഘടിപ്പിക്കുന്നത് ഏത് വ്യക്തമായ ചിട്ടപ്പെടുത്തിയ പണിയും കഴിയും. അത്തരം വിവരങ്ങൾ സാങ്കേതിക വിഭാഗത്തിലും നിരീക്ഷിച്ചിരുന്നു. അങ്ങനെ, അനധ്യാപക ജീവനക്കാര്ക്ക്, ചട്ടം പോലെ, ഒരു സ്ഥലത്തു ആയിരിക്കണം ആർ ഓപ്പറേറ്റിങ് സമയം വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സൗജന്യമായി ലഭിക്കാൻ. അപ്രകാരം, അഭിനയ ചുമതലകൾ പരിശീലന പ്രോസസ്സ് ഫലപ്രദമായ നിയന്ത്രണം പ്രയോഗിക്കുന്നത്. തീർച്ചയായും, ഈ അവരുടെ വളരെ വിവരങ്ങൾ വിദ്യാഭ്യാസ പരിസ്ഥിതി ഒന്നു മാത്രമാണു, ആണ്.
പരിപൂര്ണ്ണം
വിവരങ്ങൾ വിദ്യാഭ്യാസ പരിസ്ഥിതി വികസന പരിശീലന സംഘടനകൾ പ്രവർത്തനങ്ങൾ വിജയത്തിന്റെ അനന്തരഫലമാണ്. തെഛ്നൊലൊഗിജതിഒന് പ്രക്രിയകൾ പരിശീലന കേന്ദ്രങ്ങളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഫലം പ്രൊഫഷണൽ സ്റ്റാഫ് ലഭ്യത സങ്കീർണ്ണവുമായ സംഭവവികാസങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കാൻ കഴിവ് സൂചിപ്പിക്കുന്നത്. അവർ, അതാകട്ടെ, പരിശീലനം, വിദ്യാഭ്യാസം എന്നിവ സംബന്ധിച്ച ആക്സിലറേഷൻ ന് പ്രവർത്തിക്കുന്നു. സംഭവങ്ങളുടെ വാറ്റിയെടുത്ത ഒരു ആനച്ചന്തം. എന്നാൽ പ്രക്രിയയുടെ പുതിയ ശ്രേണിയുടെ വേദഭാഗം മാത്രമേ മൂർച്ഛിക്കും.
ഇടപെടല്
"പഠന പരിസ്ഥിതി" ഉം "സ്പേസ്" എന്ന ആശയം പൊതുവായി ഒരു ധാരാളം. അവർ പ്രധാനമായും പഠന ലക്ഷ്യങ്ങൾ നടപ്പാക്കാൻ ശ്രദ്ധ ഉണ്ടു. അവർ വിദ്യാഭ്യാസമുള്ള എന്നു വിഷയം ബന്ധപ്പെട്ട് ബാഹ്യ പരിസ്ഥിതി തന്നെയാണ്. ഇത് പരിസ്ഥിതി അതിൽ ഒരു മുങ്ങി നൽകുന്ന കുറിക്കുകയും ചെയ്യണം. വിവരങ്ങൾ ഇവിടെ അന്തർലീനമായ ഒഴുക്ക് മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനും മെച്ചപ്പെട്ട മനുഷ്യൻ മാറ്റുന്നതിനായി ഉപയോഗിക്കുന്നു. ഇത് വിദ്യാഭ്യാസ പരിസ്ഥിതി, അതിലധികമോ കൃത്യമായി, അതിന്റെ വിവരങ്ങൾ ഘടകം ഒരു ചില സ്വയംഭരണാവകാശം കുറിക്കുകയും ചെയ്യണം. പരീക്ഷിക്കപ്പെടുന്ന ഒരു വ്യക്തി: ഈ ഉദാഹരണം നോക്കുക. ഇത് ഉത്തരങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുത്ത് പരിസ്ഥിതി ഇടപെടുകയോ. എന്നാൽ നേരിട്ട് കഴിയില്ല വിലയിരുത്തൽ ബാധിക്കുന്നു. അങ്ങനെ, ഒരു വ്യക്തി ചില നിയന്ത്രണങ്ങൾ നേരിടുന്ന. എന്നാൽ രീതി തന്നെ നിരവധി പ്രശ്നങ്ങൾ തീരുമാനമെടുക്കാൻ. തീർച്ചയായും, അവിടെ കലയല്ല ഒരു പോലുള്ള ബ്രേക്ക്-ഇന്നുകൾ, ക്രോൾ അപൂർണ സിസ്റ്റം അങ്ങനെ മേലും, എന്നാൽ ഈ ലേഖനം സാദ്ധ്യതകൾക്കും അപ്പുറത്താണ് കാരണം ഞങ്ങൾ പരിഗണിക്കില്ല.
സങ്കീർണതയും
നിങ്ങൾ ഇന്നത്തെ വിദ്യാഭ്യാസ പരിസ്ഥിതി വിദ്യാഭ്യാസ പരിസ്ഥിതി ഒരു ഭാഗം മാത്രമാണ് മറക്കരുത് വേണം. തീർച്ചയായും, ഒരു പ്രധാന ഭാഗം, എന്നാൽ അത് താങ്ങി എല്ലാ. അതുകൊണ്ട്, ഈ കേസിൽ, ഒരു പ്രധാന പങ്ക് മാധ്യമങ്ങളും പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നത് ഉപദേശമാണ് വസ്തുക്കൾ, ഗുണമേന്മ അഭിനയിക്കുന്നത്. കൂടാതെ, ഈ ഉപകരണം ഗണ്യമായി മെച്ചപ്പെട്ടു കഴിയും വസ്തുത അവഗണിക്കാൻ പാടില്ല. എന്നാൽ സിസ്റ്റം അതിന്റെ ഭരണഘടനാ ഭാഗങ്ങൾ നീക്കം മെച്ചപ്പെടുത്തതിനും പ്രവർത്തിക്കുന്നു ഉറപ്പാക്കണം മികച്ച പ്രതീതി ലഭിക്കാൻ. തുടർന്ന്, സിദ്ധാന്തം, കഴിയും വെർച്വൽ അധ്യാപകന്റെ സൃഷ്ടി ആശ്രയിക്കാൻ ആയിരിക്കും. എന്നാൽ ഇപ്പോഴും കാരണം എന്ന അഗ്രം അനുസൃതമായി വേണം. അങ്ങനെ നമ്മൾ വിദ്യാഭ്യാസ പരിസ്ഥിതി ഒരു കർക്കശമായ കേന്ദ്രീകരണവും വസ്തു സമഗ്രമായി പരിശോധന സ്വഭാവത്തിന് എന്ന് പറയാം. നന്നായി, അതു യുക്തിഭദ്രതയും ഒരു ധാന്യം ഉണ്ടെന്നു കുറിക്കുകയും ചെയ്യണം - ഇത്തരം ഒരു സമീപനം മനസ്സിലായി കാര്യമായിരുന്നില്ല ചെയ്യുന്നുണ്ടെന്നും, വളരെ വേഗം ഈ ഉപയോഗപ്രദമായ ആശയങ്ങൾ ശരാശരി പോർട്ടൽ അല്ലെങ്കിൽ ഫോറം സമാനമായ എന്തെങ്കിലും ആയില്ലെങ്കിൽ കാരണം.
തീരുമാനം
എല്ലാ മുകളിൽ, കര്മം വേണം, എന്നാൽ, നിങ്ങൾ ലഭിക്കുന്നത് അഡ്മിനിസ്ട്രേറ്റർ അവകാശങ്ങൾ അവനു ആവശ്യമുള്ള വിലയിരുത്തൽ വളരെ ഉയർന്നതാണ് നിൽക്കണമെന്ന് വരാത്ത ഇല്ല പ്രതിഭാശാലിയായ വ്യക്തിയുടെ സംഭാവ്യത ഉപയോഗിക്കുന്ന ഡാറ്റ സുരക്ഷ പരിപാലിക്കേണ്ട ചെയ്യേണ്ടതുണ്ട്. എന്നാൽ ഈ ഇപ്പോഴും ജോലി ഇല്ല ഏക നിന്ന് ആണ്. ഈ പ്രവണത മാത്രം വികസിപ്പിക്കാൻ ആരംഭിക്കും എന്ന് കുറിക്കുകയും ചെയ്യണം, അങ്ങനെ പരസ്പര പിന്തുണ പരിഹാരങ്ങളും വിവിധ സംവിധാനങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കുന്നതിനും വലിയ സാദ്ധ്യത ഇല്ല.