വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയിൽ പരിശീലനം സംഘടനയുടെ നിലവിലെ മാതൃകകൾ

വിദ്യാ മോഡലുകൾ സ്വഭാവം വർഗീകരണവും

മോഡൽ പരിശീലന സംഘടന - അംദ്രഗൊഗിചല് ആൻഡ് പെഡഗോഗിക്കൽ - പരിശീലന വ്യായാമവും സമയത്ത് അധ്യാപകനും വിദ്യാർത്ഥി പാറ്റേണുകൾ സിസ്റ്റമാറ്റിക് സെറ്റ് ആണ്, രണ്ടു തരം ഉണ്ട്. പഠന സംഘടനകളുടെ നിലവിലെ മാതൃകകൾ രണ്ട് ഗ്രൂപ്പുകളായി വിഭജിച്ചിരിക്കുന്നു:

ആദ്യം ആ മോഡലുകൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു പെഡഗോഗിക്കൽ ഡിസൈൻ അടിസ്ഥാനമാക്കി പരിശീലനം നൽകാൻ, രണ്ടാം മറ്റെന്തിനെക്കാളും പഠന ഉപകരണങ്ങൾ ഏറ്റവും പുതിയ സാധ്യതകൾ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്. മനുഷ്യൻ വിദ്യാഭ്യാസം തിരിക്കുക, മനുഷ്യവര്ഗ്ഗ ആശയങ്ങൾ അപ്പീൽ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയ വിവിധ മോഡലുകൾ ഉപയോഗിക്കാൻ അധ്യാപകരിൽ നിന്ന് പലിശ ലീയോട് ആണ്.

അദ്ധ്യാപന സംഘടനയുടെ ആധുനിക മാതൃകകൾ വ്യത്യസ്ത പ്രായത്തിലുള്ള വ്യത്യസ്ത സാഹചര്യങ്ങളിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും വിദ്യാഭ്യാസം പ്രക്രിയ മാനസിക രെഗുലരിതിഎസ്, പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നു.

അദ്ധ്യാപന പ്രാക്ടീസ് പലപ്പോഴും ഉപയോഗിക്കുന്നു സംഘടന പഠന ആധുനിക മോഡൽ പരിഹരിക്കാൻ എന്ന് വൈരുദ്ധ്യങ്ങൾ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രശ്നത്തിന്റെ ഉള്ളടക്കം സ്വഭാവഗുണവും വർഗ്ഗീകരണം:

വിദ്യാർത്ഥികളുടെ അറിവും പുതിയ വിവരങ്ങളുടെ പൊരുത്തമില്ലായ്മ;

പരിഹരിക്കാൻ അല്ലെങ്കിൽ തിരുത്താൻ മൾട്ടിപ്പിൾ ചോയ്സ് ഒറ്റ സമുചിതമായ വഴികൾ;

പ്രായോഗിക അവസ്ഥ നൂതനത്വം അവരുടെ അറിവിന്റെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഉപയോഗമാണ്;

പ്രശ്നം അതിന്റെ അപ്രായോഗികമായി അല്ലെങ്കിൽ ഉന്ഫെഅസിബ്ലെ പരിഹരിക്കാൻ സൈദ്ധാന്തിക സാധ്യമായ തമ്മിലുള്ള വൈരുദ്ധ്യം;

പ്രായോഗികമായി നേടി ഫലം സൈദ്ധാന്തികമായ നീതീകരണം അഭാവം.

പഠന സംഘടനകളുടെ നിലവിലെ മാതൃകകൾ വർഗ്ഗീകരണം പ്രകാരം വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയുടെ വരിഅബിലിത്യ് തെളിവുകൾ, അക്കൗണ്ടിലേക്ക് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ വ്യക്തിഗത പ്രത്യേകതകൾ എടുത്തു സാധ്യത, വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയുടെ ഒഴുക്ക് വ്യവസ്ഥകള്; ഒരു പൊതു സംഘടന വിദ്യാഭ്യാസത്തിൻറെ മോഡൽ, വിദ്യാഭ്യാസം പരമ്പരാഗത മോഡൽ, വികസന വിദ്യാഭ്യാസം ഒരു മോഡൽ, ഫെനൊമെനൊലൊഗിചല്, നെഇംസ്തിതുത്സിഒംനൊയ് യുക്തിവാദി.

മോഡലുകളും നിർവചനം വിദ്യാഭ്യാസ സാങ്കേതിക പ്രക്രിയ

വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയുടെ മോഡലുകളും സാങ്കേതികവിദ്യകൾ നിരന്തരം മാറ്റുകയും ഇന്ന് വികസനം പഠന പ്രക്രിയയിൽ പ്രശ്നം പരമ്പരാഗത തരം നിലവിൽ പരമ്പരാഗത പ്രക്രിയ ബന്ധപ്പെട്ടതാണ് ഒരു പെഡഗോഗിക്കൽ അല്ലെങ്കിൽ അംദ്രഗൊഗിചല് മാതൃകയായി പ്രതിഷേധത്തിനിടയാക്കി.

ഞങ്ങൾ മോഡലുകളും പറയുമ്പോൾ , പഠന സാങ്കേതിക അധ്യാപന, പഠന പ്രവർത്തനങ്ങൾ സിസ്റ്റമാറ്റിക് സെറ്റ് ഉണ്ടല്ലോ. നിങ്ങൾക്ക് അക്കൗണ്ടിൽ പരിശീലനം, ഉപകരണങ്ങൾ, വിഭവങ്ങൾ, മാർഗങ്ങളും ഫോമിന്റെ ഉള്ളടക്കം പോലുള്ള പ്രധാനപ്പെട്ട പല ഘടകങ്ങൾ എടുക്കുമ്പോൾ.

ഇത് മാറ്റം സിസ്റ്റം ഗണത്തിലെ ഒരു മാറ്റം എന്ന് അറിയപ്പെടുന്നു. ൽ സിതെമൊഒബ്രജുയുസ്ഛിമ് ഘടകം പെഡഗോഗിക്കൽ പ്രക്രിയ അതിന്റെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ. ഈ ലക്ഷ്യങ്ങൾ നിന്നും നടപടി സത്തയെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. പുതിയ അറിവ് രൂപീകരണം ഉദ്ദേശ്യം, വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയുടെ പ്രക്രിയ വിശദീകരണ ഉണ്ടെങ്കിൽ - മാത്രം ഗണിച്ചു ആവശ്യങ്ങൾക്കായി പ്രക്രിയയുടെ അറിവ് സ്വയം പര്യാപ്തത രൂപീകരണം സവിശേഷതകൾ ഉണ്ട് പ്രശ്നം അധിഷ്ഠിത പഠന. ലക്ഷ്യം വ്യക്തിഗത വിദ്യാർത്ഥി സ്വകാര്യ വളർത്തിയെടുക്കാൻ, അത്തരം ഒരു പ്രക്രിയ പ്രശ്നം ഒരു സത്യമാണ്, സത്യം സമഗ്രത വികസിപ്പിക്കുന്നത് വികസന വിദ്യാഭ്യാസം.

അതിന്റെ ഉല്പത്തി വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയ ഞാൻ പല ഘട്ടങ്ങളിലായി പോയിരിക്കുന്നു. കൂടുതൽ വിശദീകരണ അന്തവിശ്വാസപരവും ഉപദേശം മോഡൽ നിന്ന് ആരംഭിക്കുന്നു, - ഗണിച്ചു, ഒരു മോഡൽ തരം വികസ്വര പ്രശ്നങ്ങളെ അവസാനിക്കുന്ന. വിദ്യാഭ്യാസ സമഗ്രത കൂടുതൽ കൈവരുന്നു. വ്യക്തിയുടെ പൊരുത്തമുണ്ട് വികസനം, മനുഷ്യനെ മുഴുവനും വളർന്നുവന്ന രൂപീകരണം: പ്രധാന പ്രശ്നം അതിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഭാഗങ്ങളും സമർപ്പണം വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയ വികസ്വര പ്രശ്നം സമഗ്രത അടിസ്ഥാന അർത്ഥത്തിൽ.

വിദ്യാർത്ഥി സ്വയംഭരണം രൂപീകരണം, ശിശു പിന്തുണ മുൻകൈ, സഹകരണം പഠന കഴിവുകൾ, ആശയവിനിമയം ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയ മാറ്റാൻ അനുഭവം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനായി വഴികൾ.