ഫൗണ്ടേഷന്റെ അക്കാദമി വെഗു ചരിത്രം, മാനേജ്മെന്റ്

വേനൽക്കാലത്ത് സ്കൂൾ സമീപനം ഒരു ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസം ലഭിക്കാൻ എന്ന്, അവിടെ ചെയ്യണം എന്തു ചൂടായ സംവാദങ്ങളിൽ ഉണ്ട് ബിരുദധാരികളുടെ. പലരും പിന്നീട് താഴെ ചോദ്യങ്ങൾ ഉദിക്കുന്നു, സ്കൂൾ ശേഷം പഠിക്കാൻ തീരുമാനിക്കാൻ: അങ്ങനെ പഠിക്കാൻ എന്തു തൊഴിൽ തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ എന്തു യൂണിവേഴ്സിറ്റി,. ഗതി, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഭൂരിപക്ഷം ഉയർന്ന പൊതു വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക, പക്ഷേ വാണിജ്യ പദ്ധതികൾ വശീകരിക്കാൻ ആളുകളുണ്ട്. അവരിൽ ഒരാൾ ഈ ലേഖനത്തിൽ ചർച്ച ന് - വെഗു അക്കാദമി ആണ്. ഈ സ്ഥാപനം മുമ്പ് ഒരു പരാമർശിച്ചു, ഇപ്പോൾ സംസാരിക്കാൻ. എന്നാൽ, അതു ഇന്നുവരെയും എളുപ്പമല്ല ഏതെങ്കിലും മതേതരത്വത്തെക്കുറിച്ച് അഭിപ്രായം വരുത്തി.

അക്കാദമി വെഗു - എന്താണിത്?

ഈ സ്ഥാപനം ഇരുപത് വർഷത്തോളം ഉണ്ട് ശക്തമായ പരിശീലന സൗകര്യവും കണ്ടാണ്, പുറമേ, അവിടെ പ്രതിവർഷം അധികം ഇരുപതിനായിരം ആളുകൾ പല അപേക്ഷകർക്ക് മതിയായ വിവരങ്ങൾ അവനെ കുറിച്ച് തന്നെ പരിശീലനം. "അക്കാദമി വെഗു? അത് എന്താണ്?" - അവർ പറഞ്ഞതൊന്നും വരുമ്പോൾ പല ഹൈസ്കൂൾ ബിരുദം പ്രതികരിക്കും. വല്ലവിധേനയും ഈ അക്കാദമി തണലിൽ തെറ്റായി ആണ്. മറുവശത്ത്, അത് പരസ്യം ആവശ്യമില്ല, അതിന്റെ നേട്ടങ്ങൾ പരസ്പരം സംസാരിക്കുന്നതിനും. നന്നായി, ഈ വേണ്ടി വീണ്ടും 1993 അകന്ന വർഷം പോയി എന്തു അക്കാദമി വെഗു, നോക്കാം.

എങ്ങനെ അതു അദ്ദേഹം?

സാമ്പത്തിക, ഹ്യുമാനിറ്റീസ്, മാനേജ്മെന്റ്, നിയമ കിഴക്കൻ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് (വെഗു) - ശീതകാലം 1993-ൽ, Bashkortostan മാധ്യമങ്ങളുടെ അടിസ്ഥാനപരമായി പുതിയ ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം സൃഷ്ടി ഒരു സെൻസേഷനൽ ലേഖനം പ്രത്യക്ഷനായി. ശേഷം സെലക്ഷൻ കമ്മിറ്റിയും റെക്ടർ ഓഫീസിലേക്ക് ഈ സന്ദേശം അക്ഷരാർത്ഥത്തിൽ എൻട്രി എന്ന അവസ്ഥ സംബന്ധിച്ച ഏകദേശം വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയുടെ നൂതന വിദ്യാഭ്യാസവും സംഘടന രീതി എന്താണ്, കോളുകൾ ഈ സർവകലാശാലയുടെ സംബന്ധിച്ച കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾക്ക് ആവശ്യപ്പെട്ട് ഫോൺ കോളുകൾ വെള്ളത്തിനടിയിലായി ആണ്.

സർവകലാശാല ഇ.കെ. മിനബെവ് റെക്ടർ, സ്ഥാപനം വളരെ പ്രയാസമാണ് "വിശന്നു" ഉയർന്ന വിദ്യാഭ്യാസം, ഒരാൾ കാത്തിരിക്കുകയായിരുന്നു പ്രത്യക്ഷനായി തിരിച്ചുവിളിക്കുന്നു ആകാശത്തുനിന്നു മന്ന വേണ്ടി , (പണം മെലിഞ്ഞ സംസ്ഥാന ബജറ്റ് നിന്ന്) ആരെങ്കിലും വിഷാദരോഗത്തിന് നേരിടുമ്പോഴാണ് നിരന്തരം ജീവിതം പരാതി ആരെങ്കിലും സമരങ്ങളും, പണിമുടക്കുകളും ഭീഷണിപ്പെടുത്തി, അനേകം എല്ലാ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ശേഷിക്കുന്നു. ഒരേ സമയം പതിനായിരക്കണക്കിന് സ്കൂൾ ലെഅവെര്സ് ആയിരക്കണക്കിന് ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ നിന്നു ശേഷിച്ചിരുന്ന അതുപോലെ രാജ്യത്തെ സർവ്വകലാശാലകളും സ്ഥാപനങ്ങളിൽ ചേർന്നിരുന്നു കർശനമായി പരിമിതമായ നിലനിൽക്കും. ഈ മുഴുവൻ സാഹചര്യം ക്രമേണ (വെഗു അക്കാദമി ജനുവരി 1993 അവസാനത്തോടെ സ്ഥാപിച്ചത്) യാഥാർത്ഥ്യമാവുകയാണ് ഏത് ആശയം, ൽ പാകമായി ആണ്.

പ്രയാസകരമായ കാലഘട്ടത്തിലൂടെ

ഓൾഡ്-ടൈമറുകൾ മാർച്ച് ഒരു യഥാർത്ഥ Buzz തുടങ്ങി, വലിയ ക്യൂ, സ്റ്റാഫ് .അങ്ങനെ ഉണ്ടായിരുന്നു എന്നു പറയുന്നു. പിന്നീട് റെക്ടർ വൈസ് രെച്തൊര്സ് നേരിട്ട് നടത്തിയ ആ അഭിമുഖം ഓർക്കുക സജ്ജമാക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥികൾ. രാവിലെ രാത്രി വൈകി, ഏഴു ആഴ്ചയിൽ ദിവസം വരെ പ്രവൃത്തി നടത്തിയത്. അതിനാൽ, സെലക്ഷൻ കമ്മിറ്റി ശേഷം ഒരു മാസം അധികം പേർ ചെയ്തു, എന്നാൽ ഒന്നര ആയിരം വിദ്യാർത്ഥികൾ മാറി. തത്ഫലമായി, ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് ഓഫ് സ്റ്റാഫ് അക്രമാസക്തമായ വികാരങ്ങൾ ജ്വലിച്ചില്ലേ ചുറ്റും അവിടെ കണ്ണുനീർ രോഷവും അല്ല അഭിമുഖത്തിൽ പാസാകുന്നവർക്കും ഭീഷണി ഉണ്ടായിരുന്നു.

ഓർമ്മകൾ വൈസ് റെക്ടർ

ഈ യൂനിവേഴ്സിറ്റിയിൽ അക്കാദമി എസ്.ജി മസലിമൊവ് ആദ്യ റെക്ടർ-പ്രോ ഓർക്കുന്നു, കുറച്ച് വിശ്വസിച്ചു. 1993 വെഗു അധ്യാപകരുടെ വസന്തകാലത്ത് ബദൽ വിദ്യാഭ്യാസ വിഷയത്തിൽ ശാസ്ത്രീയ പ്രായോഗിക സമ്മേളനത്തിൽ. ഏകദേശം എല്ലാ പങ്കാളികളും ഈ സിസ്റ്റം വികസന സംസ്ഥാന പിന്തുണ നൽകി, കുറഞ്ഞത് ഇരുപതു വർഷം എടുക്കും വാദത്തോടെ നിയമവ്യവസ്ഥയ്ക്ക് തന്നെ ആ അഭിപ്രായം പ്രകടിപ്പിച്ചു. എന്നിരുന്നാലും, യൂണിവേഴ്സിറ്റി പല സർക്കാർ ഏജൻസികൾ പിന്തുണയ്ക്കുന്ന - ഈ ഗൈഡ് ആൻഡ് ബശ്ഗൊസ്പെദിംസ്തിതുത ആഭ്യന്തര കാര്യ മറ്റുള്ളവരുടെ നിയമം ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട്.

രണ്ടാം സെറ്റ്

, സാമ്പത്തിക വിദ്യാഭ്യാസ നിയമപരമായ: ആദ്യ ദിവസം മുതൽ മൂന്ന് വിഭാഗത്തിലും തുറന്നിട്ടുണ്ട്. 52 അസോസിയേറ്റ് പ്രൊഫസർമാർ 14 പ്രൊഫസർമാർ സഹകരണവും ഉൾപ്പെട്ട. അപ്പോൾ വകുപ്പിന്റെ മുഴുവൻ കോളേജ് രൂപം തുടങ്ങി, വിദഗ്ദ്ധർ എണ്ണം ഗണ്യമായി വർദ്ധിച്ചു. ഇതു പോലെ പ്രക്രിയ ആരംഭിച്ചു.

ഒട്ടും വൈകാതെ ആദ്യ വിദ്യാർത്ഥികൾ എന്നുവേണ്ട ഇരിക്കാൻ ഉണ്ടായിരുന്നു രണ്ടാം സെറ്റ് പ്രഖ്യാപിച്ചു. സ്ഥാപനത്തിന്റെ താത്പര്യം അഭംഗുരം തുടർന്നു, കാലത്തെ തീവ്രത, വളർന്നു. വീണ്ടും, അഡ്മിഷൻ ഓഫീസ് നീണ്ട ലൈനിലെ വരിവരിയായി, പോലും പ്രാഥമിക റെക്കോർഡ് നടത്തിയ. വേനൽക്കാലത്ത് 1993-ൽ, അധികം അയ്യായിരം വിദ്യാർത്ഥികൾ ഈ സ്കൂളിലെ ചെയ്യാൻ ശ്രമിച്ചു, എന്നാൽ മാത്രമേ മൂവായിരം എടുത്ത.

ദ്രുതഗതിയിലുള്ള വികസനം

വെഗു അക്കാദമി രൂപീകരണം വികാസവും അതിന്റെ അസാധാരണമാം ദ്രുതഗതിയിലുള്ള വേണ്ടി രസകരമാണ്. പ്രവർത്തനം ആദ്യ വർഷം ശേഷം അത് ഇടമുറിയാതെ രൂപപ്പെട്ടതല്ലാത്തതിനാൽ എന്നു വ്യക്തമായി, സംഘടന, കർശനമായി ഒരു കാലഘട്ടം നിലനിർത്താൻ ആസൂത്രിതമായി പദ്ധതി വികസ്വര റിയൽ മാന്യമായ ലക്ഷ്യങ്ങളും സ്ഥാപിക്കുകയോ ഒരു പ്രധാന യൂണിവേഴ്സിറ്റി. വെറും ഒരു വർഷം അത് തുറന്നു ൽ: ഒരു പ്രസാധക "കിഴക്കൻ യൂണിവേഴ്സിറ്റി" (പ്രിന്റ് ഉപകരണങ്ങൾ വാങ്ങി); കമ്പ്യൂട്ടർ ക്ലാസുകൾ; സ്വന്തം ലൈബ്രറി; മറ്റുള്ളവ നഗരം (ബെലെബെഇ, ബിര്സ്ക്, അല്മെത്യെവ്സ്ക്, തുയ്മജ്യ്, എകടരീന്ബര്ഗ്, സമര, സ്തെര്ലിതമക്) ൽ ഓഫീസുകൾ; ഹ്യുമാനിറ്റീസ് കോളേജ്. കൂടാതെ, ശാസ്ത്രീയവും പ്രധാന ദിശകൾ തവണ ഉണ്ടായിട്ടുണ്ട് ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ, വകുപ്പ് ഭരണപരവും പെഡഗോഗിക്കൽ വകുപ്പുകൾ രൂപവത്കരിച്ചു. കുറിച്ച് യൂണിവേഴ്സിറ്റി സംസാരിച്ചു.

തീർച്ചയായും, എതിരാളികളെ പിന്തുണയ്ക്കുന്ന ഉണ്ടായിരുന്നു. ഇതിന് കാരണം, മറ്റ് സ്കൂൾ വളരാൻ തുടരുന്നു ആണ്. ചരിത്രപരമായ സയൻസസ് ഡോക്ടർ, പ്രൊഫസർ യൂജീൻ കദ്യ്രൊവിഛ് മിംനിബെവ് - ഈ അക്കാദമി വെഗു വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള വ്യക്തി നിയന്ത്രിക്കുന്നു വസ്തുത ആധാരമാക്കിയായിരുന്നു ആണ്. പ്രതിഭാശാലികളായ, പാരമ്പര്യേതര ചിന്താശീലമുള്ള എങ്ങനെ വിജയം അറിയുന്നു ഒരു ടീം വന്നുകൂടി.

അക്കാദമി നില

സർവകലാശാലയുടെ എഴുതിയത് 10 ചതുരശ്ര മീറ്റർ ഒരു മുറി കൂടി തുടങ്ങി ഇന്ന് വെഗു അക്കാദമി - രാജ്യം മുഴുവൻ പരക്കുന്നു ഒരു ബന്ധം ആണ്: മോസ്കോ, സോച്ചി നിന്നും ടാമ്സ്ക് ആൻഡ് നോവൊകുഴനെറ്റ്സ്ക് വരെ. സർവകലാശാലയുടെ ഇന്നത്തെ വിദ്യാർത്ഥികൾ വിശാലമായ ചുറ്റിത്തിരിയുന്ന ക്ലാസ്, ആധുനിക കമ്പ്യൂട്ടർ ക്ലാസുകൾ, മൾട്ടിമീഡിയ അതുല്യമായ ശാസ്ത്രീയ ലൈബ്രറി ഉപയോഗം അദ്ദേഹം ഇത് പറയുന്നുണ്ട്. 2007-ൽ, യൂണിവേഴ്സിറ്റി സംസ്ഥാന അക്രെഡിറ്റേഷൻ കഴിഞ്ഞു. ഫെഡറൽ സേവന അക്രഡിറ്റേഷൻ ബോർഡ് ഫലങ്ങൾ അടിസ്ഥാനമാക്കി വെഗു അക്കാദമി നില ലഭിച്ചത് പ്രകാരം ഒരു തീരുമാനം നൽകി. ഇന്ന്, അത് റഷ്യൻ സർവ്വകലാശാലകൾ ഇടയിൽ വളരെ ഉയർന്ന റേറ്റിംഗ് ഉണ്ട്. അനധ്യാപക ജീവനക്കാര്ക്ക് 60 ലധികം ശതമാനം അക്കാദമിക് ഡിഗ്രി ഡോക്ടർമാരുടെയും എന്ന സയൻസ് സ്ഥാനാർഥികൾ. സയന്റിഫിക് ആൻഡ് ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും അദ്ധ്യാപകർക്കും വകുപ്പ് യൂണിവേഴ്സിറ്റി ഓഫ് റിസർച്ച് ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് സംഘടിപ്പിച്ച. വെഗു അക്കാദമി ബിരുദധാരിയായ ആയിരക്കണക്കിന് ബിരുദത്തിനു വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പരിശീലനം നൽകുന്നു, അധികം 40 ആയിരം ബിരുദം വാണിജ്യ സംസ്ഥാന വ്യവസ്ഥകളെ ജോലി.

സർവകലാശാല പൊതുവിവരങ്ങൾ

രാജ്യത്തെ മുഴുവൻ 28 അക്കാദമിക് കെട്ടിടങ്ങൾ;: ഇന്ന് വെഗു അക്കാദമി ശക്തമായ വിദ്യാഭ്യാസ ഭൗതിക അടിസ്ഥാന സംസ്കരണവും ന് ഉണ്ട് പുതിയ ഉപകരണങ്ങളും സോഫ്റ്റ്വെയർ സജ്ജീകരിച്ചിരിക്കുന്നു 69 കമ്പ്യൂട്ടർ ക്ലാസ്; പത്തുലക്ഷത്തോളം പുസ്തകങ്ങളും പഠനസഹായികളും അടങ്ങുന്ന ഒരു ഫണ്ട് കയറി അതുല്യമായ ലൈബ്രറി; മൾട്ടിമീഡിയ ലൈബ്രറി; ഉപദേശം വസ്തുക്കളുടെ പ്രത്യേക ഇലക്ട്രോണിക് സെറ്റ്. അക്കാദമി ഭാഗമായി പതിനാറു യൂഫാ സ്ഥിതിചെയ്യുന്നു അഞ്ച് ഇതിൽ സ്ഥാപനങ്ങൾ, രജിസ്റ്റർ റഷ്യ പതിനൊന്നു വിവിധ പ്രദേശങ്ങളിൽ ചെയ്യുന്നു. ഇന്ന് ഈ യൂണിവേഴ്സിറ്റി സാർവത്രികമായി പൊതു ആയി അംഗീകരിച്ചത് പറയുന്നത് ഒരു പെരുപ്പിച്ചു ആണ്, സംസ്ഥാന തലത്തിൽ. അത് കഴിഞ്ഞില്ല. അത് ഒരു ചെറിയ കാലയളവിൽ വെഗു അക്കാഡമിയിൽ ചെയ്തിരിക്കുന്നു എന്താണ്. "ഇത്?" - ഈ ചോദ്യം ഈ ലേഖനം തുടക്കത്തിൽ ചോദിച്ചു ചെയ്തു ഞങ്ങൾ ഇപ്പോൾ ഉത്തരം കഴിയും - ജോലി പഠിക്കുകയും ആയിരക്കണക്കിന് ആളുകൾ ചെയ്യുന്നു മുഴുവൻ രാജ്യമാണ്, ഭൂമിശാസ്ത്രം, നിരന്തരമായ നിർമ്മാണ വഴി കീഴിൽ, വർദ്ധിച്ചുവരുന്ന വസ്തുക്കൾ സാങ്കേതിക ഉപകരണങ്ങൾ ആണ്.

വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയുടെ നൂതന സാങ്കേതികവിദ്യ എന്താണ്?

ഗൈഡ് അക്കാദമി അതുവഴി ഗൗരവത്തോടെ മുന്നോട്ടു നമ്മുടെ രാജ്യത്തെ എല്ലാ ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിൽ, ആധുനിക ഡിജിറ്റൽ സാങ്കേതിക വികസന പ്രകാരം വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയുടെ വികസനത്തിനായി കോഴ്സ് വെച്ചിരിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, വെഗു ഇലക്ട്രോണിക് രൂപത്തിൽ എല്ലാ മെഥൊദിചല് സാഹിത്യത്തിന്റെ യാത്ര ചെയ്തു. ഏതെങ്കിലും വിദ്യാർത്ഥി വിവരങ്ങൾ മെച്ചപ്പെട്ട പ്രവേശനം സംഭാവന. പ്രശ്നം (ഒരു പാഠപുസ്തകം ഇട്ടു രണ്ടു പഠിതാക്കൾക്ക് ൽ നിലവാര പ്രകാരം) ഒരു സിസ്റ്റം പിശക് അവയിൽ വിവരങ്ങൾ ഭൂരിഭാഗവും വളരെ കാലഹരണപ്പെട്ടതിനാൽ എന്നതാണ്, പ്രിന്റ് മീഡിയ എല്ലാവർക്കും പോരാ വസ്തുത പോലും മാത്രമല്ല. കാരണം വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഡെലിവറി നിമിഷം അവരുടെ ഹാജരാകുന്നതിൽ നിന്ന് ഡാറ്റ പാത സാധാരണയായി 5-8 വർഷം ആണ് എന്നതാണ്. അതു ഇന്നത്തെ ലോകത്തിൽ വളരെ വലുതാണ്. എല്ലാത്തിനുമുപരി, ഞങ്ങൾ ശാസ്ത്ര സാങ്കേതിക പ്രായം വികസന ഒരു ദ്രുതഗതിയിലുള്ള ജീവിക്കുന്നത്. അക്കാദമിക് ലോകത്തെ വളർത്തുന്നത് എഴുന്നേറ്റു ആകാശത്ത് വീഴുന്ന നക്ഷത്രങ്ങളുടെ വേഗത്തിൽ വിസ്മൃതിയിൽ പോയി. തത്ഫലമായി, അതേസമയം പാഠപുസ്തകം സൃഷ്ടിച്ചത് ഏറ്റവും ഭാഗം വിവരം അനാവശ്യ മാറുന്നു. എങ്ങനെ നിങ്ങൾ അറിവ് ഉപയോഗിച്ച് ഇനി ഉപയോഗപ്രദമായ എന്നു, വിദ്യാർത്ഥി പഠിപ്പിക്കാൻ കഴിയും? .. ഇത് ശാസ്ത്രീയ, ശാസ്ത്രീയവും സംഭവവികാസങ്ങൾ സിദ്ധാന്തത്തെ തുടർന്ന്, പ്രമുഖ വിദഗ്ധർ ലേഖനങ്ങൾ, മുതലായവ ഈ അറിവ് ഇലക്ട്രോണിക് രൂപത്തിൽ പരിഭാഷപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്നു - അതുകൊണ്ടു, നേതൃത്വം അക്കാദമിയിൽ തിരയലുകൾ, പ്രക്രിയകൾ പഠന പ്രക്രിയയും എല്ലാ ഉപയോഗപ്രദമായ പുതിയ വിവരങ്ങൾ പ്രവേശിക്കുന്നതും, വസ്തുത തൊഴിലാളികളുണ്ട് ഉടനെ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയിൽ ഉൾപ്പെടുത്തും.

15,000 ലധികം തലക്കെട്ടായി ഇന്ന് ഫൗണ്ടേഷൻ അക്കാദമി വെഗു ഡിജിറ്റൽ ലൈബ്രറി. പരിശീലന സംവിധാനങ്ങൾ, ഇന്ററാക്റ്റീവ് വിദ്യാഭ്യാസ മെഥൊദിചല് കോംപ്ലക്സുകൾ, അവലോകനം പ്രഭാഷണങ്ങളും അങ്ങനെ; അവരിൽ ഇവിടത്തേതിനു.

തീരുമാനം

ഇന്ന് അത് ഒരു കമ്പ്യൂട്ടർ മോണിറ്റർ ടാബ്ലെറ്റിലോ വെറും ഇലക്ട്രോണിക് ടെക്സ്റ്റ്, എന്നാൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾക്കൊപ്പം സംവദിച്ച് കഴിയുന്ന അവനെ പ്രേരിപ്പിക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥി ചോദ്യങ്ങൾ പ്രതികരിക്കുകയും അത് പരിശോധിക്കുന്നതിന് ഒരു റിസോഴ്സ് അല്ല. ഈ വ്യവസ്ഥാപിതമായി വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയുടെ മുഖ്യവുമായ ഭാഗം നിയന്ത്രണം സംവിധാനങ്ങൾ വഴി സഹിതം നടപ്പാക്കാൻ ആർ യൂണിവേഴ്സിറ്റി ജീവനക്കാരുടെ തനതായ സൃഷ്ടിച്ചു. അക്കാദമി ചില പ്രശ്നങ്ങൾ തന്നെ അതിന്റെ വികസനം ആത്മവിശ്വാസം പുരോഗതി ഏറെ പിന്നിൽ ഇല്ല.

സർവകലാശാല ആർക്കൈവുകളിലുടനീളം പല ഉണ്ട് ശാസ്ത്രീയ പ്രവൃത്തികൾ ഇന്നുവരെ അതിന്റെ പ്രസക്തി നഷ്ടപ്പെട്ട ചെയ്തിട്ടില്ല അതിന്റെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ. അക്കാദമി അടുത്തിടെ വേൾഡ് വൈഡ് വെബ് ആക്സസ് അത് തുറന്നു. അക്കാദമി വെഗു - ഈ കൃതികൾ ദുരുപയോഗം ഒഴിവാക്കാൻ വേണ്ടി, പല പരിപാടികൾ അതുല്യ ടെക്സ്റ്റ് ഇപ്പോൾ ഒരു ചെക്ക് പോയിന്റ് ഉൾപ്പെടുന്നു. അംതിപ്ലഗിഅത് ഇപ്പോൾ അതുവഴി മറ്റ് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരെ ടൈപ്പുചെയ്യലോ ഒഴിവാകുന്നു സർവകലാശാല വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പ്രവൃത്തികൾ ആക്സസ് ഉണ്ട്.