കിന്റർഗാർട്ടൻ സ്കൂൾ അധിക വിദ്യാഭ്യാസം സർക്കിൾ പ്രോഗ്രാം

അധിക വിദ്യാഭ്യാസ കുട്ടികളുടെ - ദേശീയ നിലവാരം വ്യാപ്തിയുള്ളൂ ഒരു പഠന ക്രിയേറ്റീവ് വികസന സിസ്റ്റം. ഇത് പ്രത്യേക സംഘടനകളുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ പുറത്തു കൊണ്ടുപോയി. സൊസൈറ്റി പ്രയോജനം - കുട്ടികളെ അധിക വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം ഇങ്ങനെ വ്യക്തിയുടെ പ്രൊഫഷണൽ രൂപീകരണം, മാത്രമല്ല പോലെ ആരുടെ ലക്ഷ്യം സാമൂഹിക ഓറിയന്റഡ് പ്രവർത്തനങ്ങൾ, അവരുടെ കഴിവ് കഴിവുകളും വെളിപ്പെടുത്താൻ അവസരം മാത്രമല്ല ചുവടു രൂപീകരണം സംഭാവന നൽകാൻ, വ്യക്തിപരവും സൃഷ്ടിപരമായ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പലിശ പ്രദേശത്തെ പരിപാടികള് ചെയ്യുന്നു.

വിഭാഗീയ പ്രവർത്തനങ്ങൾ - കുട്ടി സ്വമേധയാ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു എന്ന അർഥത്തിലാണ് സ്വതന്ത്ര കലയുടെ ഒരു ഫോം. അത് സ്കോപ്പ്, ഉള്ളടക്കം, കുട്ടികൾക്കായി വിദ്യാഭ്യാസ സേവനങ്ങൾ രൂപത്തിൽ നിശ്ചയിക്കുന്നത് സപ്ലിമെന്ററി വിദ്യാഭ്യാസ പദ്ധതി, സർക്കിൾ ആണ് വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായം, പാലിക്കുന്നു. പ്രോഗ്രാം സാന്നിദ്ധ്യം സർക്കിൾ സൃഷ്ടിയുടെ സംഘടനയുടെ മുൻ വ്യവസ്ഥ ആണ്.

പ്രോഗ്രാം ഘടന വീടാണോ അധിക വിദ്യാഭ്യാസം

അധിക വിദ്യാഭ്യാസം ലക്ഷ്യം യോജിക്കുന്ന ഗണ്യമായ മാറ്റമില്ലാതെ അടിസ്ഥാന ഫോമുകൾ രീതികളും എല്ലാ വൈവിധ്യമാർന്ന. അത് ഏത് സ്ഥാപനങ്ങളിൽ അധ്യാപകരുടെ പ്രവർത്തനം പ്രകാരം, പ്രോഗ്രാം പ്രതിഫലിക്കുന്നു. സ്കൂളിൽ സർക്കിൾ അധിക വിദ്യാഭ്യാസം അത് ലക്ഷ്യം അതിൽ പുറപ്പെട്ടു എത്തേണ്ടതാണ്. താഴെ വിഭാഗങ്ങളുടെ ഉള്ളടക്കം:

• കൂടിക്കാഴ്ച. അത് എന്തു ഉദ്ദേശ്യം സംഘടിത ക്ലാസുകൾ ആരാണ് കണക്കാക്കുന്നത് ചോദ്യം ഉത്തരം.
• ലക്ഷ്യവും ലക്ഷ്യങ്ങൾ പ്രോഗ്രാമിന്റെ. പഠന ദിശ ഘട്ടംഘട്ടമായി നിർണ്ണയിക്കാൻ.
• ഉള്ളടക്കം. ചക്രങ്ങൾ എന്ന ചെറു വിവരണം, വിഷയം അനുസരിച്ച്, ബുദ്ധിമുട്ട് ലെവൽ, പഠനം കുട്ടികളും നീളം.
• വിലയിരുത്തൽ മാനദണ്ഡം. എങ്ങനെ അറിവിന്റെ സ്വാംശീകരണം തലത്തിൽ ആണ്.
• തീമാറ്റിക് ആസൂത്രണം. എല്ലാ എല്ലാ പാഠങ്ങൾ ഒരു ലിസ്റ്റ്, പ്രോഗ്രാമിന്റെ സ്വാംശീകരണം ആവശ്യമായ മണിക്കൂർ എണ്ണം.

ഏത് വിദ്യാഭ്യാസ സിസ്റ്റം അവൾ ലക്ഷ്യം, ലക്ഷ്യങ്ങളും, രീതികൾ ഫലങ്ങൾ നേടുന്നത് സൃഷ്ടിച്ച മൂന്ന് പ്രധാന വശങ്ങൾ, ഉണ്ട്. അധിക വിദ്യാഭ്യാസ പ്രോഗ്രാം വളരെ പ്രധാനപ്പെട്ട സാമൂഹിക ഉദ്ദേശ്യം വഹിച്ചു: വ്യക്തിപരമായ വികസന മനുഷ്യ അഭ്യർത്ഥന തൃപ്തിപ്പെടുത്തുന്ന ഒപ്പം അഭ്യർത്ഥന മറ്റൊരു ഫോക്കസ് ഉണ്ട് സ്വഭാവം അനുസരിച്ച്.

പ്രവർത്തന വികസന പദ്ധതി പ്രകാരം

കുട്ടികളുടെ താൽപര്യങ്ങൾ, ലോകം സ്വയം-ഡിഗ്രി പനോരമ അറിയാതെ അവരുടെ വഴികളിൽ വളരെ വ്യത്യസ്തമാണ്. അതുകൊണ്ടു, അധിക സേവനങ്ങൾ ആവശ്യം വളരെ ഒറ്റയൊറ്റ ആകുന്നു. അധിക വിദ്യാഭ്യാസ കുട്ടികൾക്കും അവരുടെ രക്ഷകർത്താക്കൾക്കും നിന്ന് അഭ്യർത്ഥനകൾ പ്രതികരിക്കുന്ന പോലെ, വികസനം, പഠന കുട്ടികളുടെ വളർച്ചയുടെ വിവിധ തലങ്ങളിൽ പ്രദേശങ്ങളിലും പരിപാടികൾ പ്രതിഫലിക്കും:

• കലാപരമായ.
• സാങ്കേതിക.
• ശാസ്ത്രം.
• സ്പോർട്സ്.
• മ്യൂസിക്കൽ.
• സാമൂഹിക-പെഡഗോഗിക്കൽ.

അധിക ചോദ്യങ്ങൾ ഉണ്ട്, പ്രാദേശിക സാമൂഹിക-സാംസ്കാരിക പരിസ്ഥിതി കൃത്യമായ വിവരങ്ങൾ, നൽകിയ കഴിയും മറ്റ് സേവനങ്ങളുടെയും ഫോമുകൾ മക്കൾ അധിക വിദ്യാഭ്യാസ തൃപ്തിപ്പെടുത്തുന്ന ജനസംഖ്യ ആവശ്യങ്ങൾ, നൽകുന്നത്. എങ്കിൽ സേവനങ്ങൾ അവരുടെ വാർഡുകൾ അറിവിന്റെ അതിരുകൾ വികസിപ്പിക്കാൻ മാത്രമല്ല അധിക ഉപദേശം മക്കൾ ൽ. അവരുടെ വലിയ തോതിലുള്ള പദ്ധതികൾ അടിസ്ഥാനത്തിൽ ഉത്സവങ്ങളും, മത്സരങ്ങളുടെയും മത്സരത്തിൽ ഓർഗനൈസേഷൻ പുറത്തു കൊണ്ടുപോയി. ഈ എല്ലാ വിദ്യാർത്ഥികളും നഗരം, പ്രാദേശിക, അന്താരാഷ്ട്ര സ്കെയിലിൽ സ്വയം തെളിയിക്കാൻ, ആത്മാഭിമാനം വർദ്ധിപ്പിക്കാൻ അനുവദിക്കുന്നു.

അധിക വിദ്യാഭ്യാസം എവിടെ നടപ്പിലാക്കി?

കുട്ടികൾക്കും പ്രത്യേക സൃഷ്ടിപരമായ അസോസിയേഷനുകളും നടത്തി യുവാക്കൾ വികസന പരിപാടികൾ ക്രിയേറ്റീവ് അധിക വിദ്യാഭ്യാസം. അധിക വിദ്യാഭ്യാസ സർക്കിൾ കുട്ടികളുടെ താൽപര്യങ്ങൾ സംഘടിപ്പിക്കാൻ അവസരം നൽകുന്നു. ഇത് സർക്കിളുകൾ കുട്ടികളുടെ നല്ല സൊചിഅലിജതിഒന് എന്ന കഴിയാനാകാത്തത്ര ഫോം making, ഉജ്കൊപ്രെദ്മെത്നൊയ് ഫീൽഡിലെ അറിവിന്റെ വല്ല പ്രദേശത്തെ ആവേശം അടിസ്ഥാനമാക്കി അടുത്ത സൃഷ്ടിപരമായ പരിസ്ഥിതി രൂപം സാധ്യമാണ്.

അറിവോ സൃഷ്ടിപരമായ പ്രവർത്തനം ഒരു പ്രത്യേക പ്രദേശത്ത് കുട്ടികളുടെ പലിശ പരിപാടികൾ വീടാണോ സൃഷ്ടി നടപ്പാക്കലും ആധാര. ഡവലപ്പ് അദ്ധ്യാപകരെയും അധിക വിദ്യാഭ്യാസം നടപ്പിലാക്കാൻ, ലക്ഷ്യം പരിസ്ഥിതി സൃഷ്ടിക്കുന്ന അവരെ വികസിപ്പിച്ച സ്ഥാപനം പരിപാടികൾ ഭരണം അംഗീകാരം ലക്ഷ്യങ്ങൾ ഗ്രഹിക്കാൻ.

നിയമനം

സ്ക്കൂൾ അല്ലെങ്കിൽ സ്കൂൾ തുടങ്ങി സർക്കിൾ, അത് അതിന്റെ ഉദ്ദേശ്യം വിവരിക്കുന്ന ആമുഖം പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഒരു പ്രോഗ്രാം നൽകാൻ പ്രധാനമാണ്.

പ്രോഗ്രാം സർക്കിളുകൾ തൊഴിൽ സംഘടനയുടെ ഒരു സൂചന ഉൾപ്പെടുത്തണം:

• ഇതിൽ നടപ്പിൽ പലിശ പ്രദേശത്തെ;
• പ്രായം;
• പരിശീലന ചക്രങ്ങൾ;
• പരിശീലനം ദൈർഘ്യം;
• അത് പരിഹരിക്കുന്ന പ്രശ്നം.

, സൃഷ്ടിപരമായ അസോസിയേഷനുകളുടെ രൂപത്തിൽ, അത്തരം സേവനങ്ങൾ വ്യവസ്ഥ സ്ഥലം മക്കൾ അധിക വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപിക്കുക അടിസ്ഥാനത്തിൽ എടുക്കുന്ന വ്യത്യസ്ത പ്രായത്തിലുള്ള വിഭാഗങ്ങൾ.

പരിപാടിയുടെ ഉദ്ദേശ്യം പരിശീലനം ഉള്ളടക്കം നിർണ്ണയിക്കുന്നു. സാദ്ധ്യത പരിമിതപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള പ്രോഗ്രാമിന്റെ ആമുഖ ഭാഗം, ഫോക്കസ്, അധിക വിദ്യാഭ്യാസ സേവനങ്ങൾ നില. ഇത് വിദ്യാഭ്യാസ സാമൂഹിക മാനങ്ങൾ വെളിപ്പെടുത്തുന്നു. ഇത് പ്രാദേശിക സാമൂഹ്യ-സാംസ്കാരിക പരിസ്ഥിതി, വംശീയ ചരിത്രപരമായും സാംസ്കാരികമായും പാരമ്പര്യങ്ങളുടെ പുനരുദ്ധരിക്കുന്നതിന് വിദ്യാഭ്യാസ ഘടകം പ്രാധാന്യം സൂചിപ്പിച്ചു. അത് നിർണ്ണയിക്കാൻ വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടി നടപ്പാക്കാൻ പ്രക്രിയയിൽ പരിഹരിക്കാൻ ഏത് ആവശ്യങ്ങൾക്ക് പ്രധാനമാണ്.

പ്രോഗ്രാം ലക്ഷ്യവും ലക്ഷ്യങ്ങൾ

പ്രോഗ്രാം - വികസന ലക്ഷ്യങ്ങൾ നേടാൻ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഒരു കഥയെ സെറ്റ്.

ലക്ഷ്യം. ഒരു വ്യക്തി അഭ്യർത്ഥന അദ്ദേഹം ആഗ്രഹിക്കുന്നു വസ്തുത സംവിധാനം തുല്യമാണ്. അധിക വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികൾ ഉദ്ദേശ്യം - തന്റെ അഭ്യർത്ഥന തൃപ്തിപ്പെടുത്താൻ, കൌതുക വയലിൽ അറിവും കഴിവും നൽകാൻ.

ചുമതലകൾ. അധിക വിദ്യാഭ്യാസ ഏതൊരു പ്രോഗ്രാം ജോലികൾ മൂന്നു ഗ്രൂപ്പുകൾ മാറുന്നു:

• പലിശ മുഖ്യവുമായ വയലിലെ അറിവ്.
• പ്രായോഗികമായി അറിവ് പ്രയോഗിക്കാൻ കഴിവ്.
• വിഷയം പ്രദേശത്തെ അറിവ് ഉപയോഗം നിപുണതകൾ.

മെത്തഡോളജി. ഈ ലക്ഷ്യം നേടാൻ എന്ന ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം, വിഷയങ്ങളും പ്രശ്നങ്ങളും ഒരു ഘട്ടമായി പരിഹാരം പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഒരു മണിക്കൂർ തോറുമുള്ള തകർച്ചയിൽ അത് നേടാൻ ഒരു പദ്ധതി നേരിട്ട് നയിക്കുന്നു.

ചുരുക്കം അധിക വിദ്യാഭ്യാസം

ഇതിന്റെ പ്രാധാന്യം അത് ട്രെയിനി അവൻ ചോദിക്കുന്നു അറിവ് അളവ്, കുട്ടികൾക്ക് സന്ദർശനത്തിന് സർക്കിളിൽ വാഗ്ദാനം ആ ഉറപ്പുവരുത്തുന്നു വസ്തുത സ്ഥിതിചെയ്യുന്നത്. പരിശീലന പരിപാടികൾ ഒറ്റ മൾട്ടി-നില, അവർ അക്കൗണ്ടിലേക്ക് മക്കൾ പ്രായം ശരീര പ്രത്യേകതകൾ, ഏത് കണക്കുകൂട്ടുന്നത് എടുക്കണം. അതുകൊണ്ടു, ഉള്ളടക്കം ഏത് ഓരോ ഘട്ടത്തിലും പ്രത്യേക വിദ്യാഭ്യാസ ലക്ഷ്യങ്ങൾ പരിഹാരം ഒരു കുട്ടി മാസ്റ്റർ ഈ അറിവ് യൂണിറ്റ് ചില കഴിവുകൾ രൂപീകരണം നടപ്പാക്കേണ്ടതുണ്ട്, ബ്ലോക്കുകൾ അല്ലെങ്കിൽ പരിശീലന സൈക്കിളിൽ തിരിച്ചിരിക്കുന്നു.

പഠനത്തിന്റെ യൂണിറ്റുകൾ ലക്ഷ്യങ്ങൾ പൊരുത്തമുള്ളതാക്കാൻ സ്ഥാനമൊഴിഞ്ഞ് പ്രോഗ്രാം ലക്ഷ്യങ്ങൾ നേട്ടങ്ങൾ നയിക്കും, ബന്ധപ്പെട്ട വേണം.

വീടാണോ അധിക വിദ്യാഭ്യാസ പ്രോഗ്രാം തിരഞ്ഞെടുത്ത ദിശാബോധം ഒരു സങ്കീർണ്ണമായ അറിവ് ലഭിച്ചു ഒരു കുട്ടി രൂപം ഏത് കഴിവുകൾ, അറിവും കഴിവും, ഒരു പട്ടിക ഉൾപ്പെടുന്നു. സന്നദ്ധസംഘടനകളും ഹാജർ - കുട്ടികളുടെ വികസന അടിസ്ഥാന തത്ത്വം, അവരെ വ്യക്തിപരമായി ഓറിയന്റഡ് വികസനം നൽകുന്നത്.

സ്വാംശീകരണം പ്രോഗ്രാം വിലയിരുത്തൽ മാനദണ്ഡങ്ങൾ

സർക്കിൾ പ്രോഗ്രാമിൽ ജോലികൾ അനുസൃതമായി കുട്ടി പ്രയോഗത്തിലും അവ നടപ്പാക്കാനുള്ള കഴിവ് ലഭിച്ച വിജ്ഞാനത്തിന്റെ സ്വാംശീകരണം ബിരുദം വിലയിരുത്താൻ ഏത് മാനദണ്ഡം വ്യക്തമാക്കണം.

മാനദണ്ഡം ആകുന്നു:

1. വിഷയങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടി അറിവ്. അവർ അറിവും മത്സരത്തിൽ പങ്കാളിത്തം വെളിപ്പാടിനെ മത്സരം രൂപത്തിൽ മൂല്യനിർണയം കഴിയും. പഠിതാവ് ഒരു നർമ്മ രൂപത്തിൽ വെച്ചു നൽകുന്ന മറ്റു രൂപത്തിലുള്ള.

2. ഏറ്റെടുത്ത ഉപദേശം കഴിവുകൾ. പ്രായോഗികമായി അറിവ് പ്രയോഗിക്കാൻ ഈ കഴിവ്. കരകൌശല ഉത്പാദനം - ഉദാഹരണത്തിന്, ടെക്നിക്കുകളും പ്രകടമാക്കി മാത്രമല്ല അറിവ്, തുന്നുവാൻ കഴിവ്, എന്നാൽ താഴത്തെ വരി കൂടെ, ഒരു മൃദു കളിപ്പാട്ടം പൊതിയാൻ.

ഗ്രൂപ്പുകൾ കുട്ടികളുടെ കൂടുതൽ വിദ്യാഭ്യാസം - അത് അറിവിന്റെ ഫീൽഡ് തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ വ്യക്തിപരമായ സ്വാതന്ത്ര്യം, സ്വയം തിരിച്ചറിവ് പരിമിതപ്പെടുത്തുന്ന നൽകുന്നു കാരണം, സാമൂഹ്യമായി കുഞ്ഞുങ്ങൾക്കും കൗമാരക്കാർക്കും സംതൃപ്തി ഉൻമേഷം ആവശ്യങ്ങൾ ശ്രദ്ധേയമായ രൂപമാണ്. ഏറ്റെടുത്ത കഴിവുകൾ വിലയിരുത്തൽ മാനദണ്ഡങ്ങളിൽ ഫോം പുറമേ (മത്സരങ്ങൾ അറിയാനുണ്ട് ആർ ഗെയിമുകൾ, കുട്ടികളുടെ പ്രായം സ്വഭാവസവിശേഷതകൾ നിറവേറ്റുന്ന മത്സരങ്ങൾ മത്സരങ്ങളും,) അവരുടെ താൽപര്യങ്ങൾ അനുസരിച്ച് വേണം.

സർക്കിളുകൾ തീമാറ്റിക് ആസൂത്രണം

കുട്ടികളുടെ അധിക വിദ്യാഭ്യാസവും അറിവും പ്രയോഗവുമായി സിസ്റ്റം വേഷവും. അതിനാൽ, ഒരു പ്രധാനപ്പെട്ട ഘടകം വിപുലീകൃത വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടിയുടെ ഭാഗമായ, തീമാറ്റിക് ആസൂത്രണ സെഷനുകൾ ആണ്.

പരിശീലനം സൈക്കിൾ അനുസൃതമായി വല തൊഴിൽ ഒരു മണിക്കൂർ തോറുമുള്ള നിലച്ച ദൃശ്യമാകുന്നു. അറിവും കഴിവും ഏറ്റെടുത്ത നടപ്പിലാക്കൽ പ്രക്രിയയിൽ കോംപ്ലക്സ് ക്ലാസുകൾ, പരിശീലനം മണിക്കൂർ എണ്ണം നിർണ്ണയിക്കുന്നത്, പരിശീലിച്ചിരുന്നു ചെയ്യുന്നു.

കഴിവുകൾ ഏറ്റെടുക്കൽ ആവശ്യമായ ടെസ്റ്റിംഗ് പ്രോഗ്രാം ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്, മണിക്കൂർ എണ്ണം അറിവും മറ്റൊരു പ്രശ്നം വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടി പരിഹാരം ഒരു ചില ഗുണമേന്മയുള്ള നയിക്കുന്നു. തന്മൂലം കുട്ടികളുടെ അധിക വിദ്യാഭ്യാസം നിര്മ്മാണം പഠന സൈക്കിൾ പൂർണ്ണമാകുന്നു.

ശരിയായി ഒരു പെൻസിൽ വരയ്ക്കാൻ കുട്ടിയുടെ കഴിവ് - ഉദാഹരണത്തിന്, കുട്ടിയുടെ പഠന ഡ്രോയിംഗ് സർക്കിളിൽ നടക്കുന്നത് എങ്കിൽ, യൂണിറ്റ് "ടെക്നോളജി ഒരു പെൻസിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നു" പ്രായോഗിക പരിശീലനം നാലു മണിക്കൂർ ഡ്രോയിംഗ് ഈ രീതി പഠനത്തിന് അപേക്ഷ നൽകുന്ന ഫലം ആയിരിക്കണം കഴിയും.

സ്കൂളിൽ അധിക വിദ്യാഭ്യാസം. മഗ്ഗുകൾ

കുട്ടികളുടെ ക്രിയാത്മകമായ ബുദ്ധി വികസനത്തിനായി അവർ നര്രൊവ്ചസ്തിന്ഗ് പ്രദേശത്തെ അടിസ്ഥാന അറിവ് ഒരു പ്രൊഫഷണൽ പരിസ്ഥിതി സൃഷ്ടിക്കാൻ അത്യാവശ്യമാണ് ലഭിക്കും. സ്കൂളിൽ അധിക വിദ്യാഭ്യാസം സർക്കിൾ ചേർന്ന വിദ്യാർഥികളുടെ താൽപ്പര്യങ്ങൾ ലെ. പലപ്പോഴും അദ്ദേഹം ഒരു വേഷവും ഗ്രൂപ്പ് ഡേ കെയർ, പകൽ ഒരു കുട്ടി സോഷ്യൽ അധ്യാപകർക്കുള്ള എന്ന ആശീർവാദത്തിനു കീഴിൽ ആണ് ജോലി മാതാപിതാക്കളെ പ്രധാനപ്പെട്ട ആണ്.

താഴെ പറയുന്നു സ്കൂളുകളിൽ അധിക വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികൾ നിയമനം:

• പ്രത്യേക വിഷയങ്ങളിൽ ആഴത്തിലുള്ള അറിവ് നൽകുക. ഉദാഹരണത്തിന്, സാഹിത്യ സർക്കിളിന്റെ ഒരു പ്രോഗ്രാം, വിഷയം കുറിച്ച് ആഴത്തിലുള്ള അറിവ് കൂടാതെ, സ്കൂൾ പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങൾ അവരെ പ്രസിദ്ധീകരിക്കാൻ, സ്വന്തം പ്രവർത്തനങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നത് അവസരം നൽകുന്നു. പരിപാടിയുടെ യുവ രസതന്ത്രജ്ഞനായ ലക്ഷ്യം വെച്ച് ഏറ്റവും മൽസരങ്ങളും സൃഷ്ടിപരമായ മത്സരങ്ങൾ പങ്കാളിത്തം ഒരുങ്ങുന്ന മാറുന്നു.
• പിച്ചവച്ചു സൃഷ്ടിപരമായ വികസനം അവസരം നൽകുക. പല കുട്ടികൾക്ക് അത് സ്വയം തിരിച്ചറിവ് ഒരു രൂപമാണ്. ഒരു സൃഷ്ടിപരമായ ഓറിയന്റേഷൻ പ്രോഗ്രാമുകൾ സർക്കിളുകൾ ഉദ്ദേശ്യം കുട്ടികളെ ഉത്സവങ്ങൾ, പ്രകടനങ്ങൾ പങ്കെടുക്കാൻ അവസരങ്ങൾ അവരുടെ കഴിവ് പ്രദർശിപ്പിക്കുകയും പ്രൊഫഷണൽ അടിസ്ഥാനം പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഉത്പാദിപ്പിക്കാൻ വ്യത്യസ്ത അളവ് കച്ചേരികൾ, നൽകാൻ ലെ.

• ട്രേഡുകൾ കരകൗശല മേഖലയിൽ അറിവ് നൽകുക. പ്രായോഗിക വിലമതിക്കുന്നു സ്കൂളുകളിൽ സർക്കിളുകൾ പ്രൊഫഷണൽ അറിവും കഴിവും ഒരു ആശയം തരും. അവർ നിർണ്ണയിക്കുന്നത് ആപ്ലിക്കേഷൻ പ്രോഗ്രാം പ്രതീകം. വിമാനം മോഡലിങ്, നിർമ്മാണ സർക്കിൾ, തയ്യൽ, തുന്നൽ ഉദാഹരണത്തിന്. ഈ പ്രദേശത്തെ കുട്ടികൾ അവസരങ്ങൾ പൂർത്തീകരണം അവർ സ്വന്തം കൈകൾ കൊണ്ട് ഉൽപ്പന്നം നടത്താൻ, പ്രദർശനങ്ങൾ അവനെ കാണിക്കാൻ കഴിക്കുന്നു. ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ വിദ്യാർത്ഥി നിർമ്മാണ പ്രക്രിയയിൽ ഒരു പ്രായോഗിക ജീവിതം കഴിവുകൾ അല്ലെങ്കിൽ ഭാവിയിൽ അവനെ സഹായകമാകും കഴിയുന്ന അടിസ്ഥാന അറിവ് ലഭിക്കുന്ന പ്രൊഫഷണൽ സ്വയം നിർണ്ണയം.

അത് സ്കൂളിൽ സപ്ലിമെന്ററി വിദ്യാഭ്യാസം ഒരു പ്രധാന സാമൂഹ്യ പ്രവർത്തിക്കുന്ന. മഗ്ഗുകൾ മാനുഷിക കലാപരമായ ചക്രങ്ങൾ പ്രതിഭാധനരായ വിദ്യാർത്ഥികളെ വെളിപ്പെടുത്തൽ കഴിവുകൾ വലിയ വിഭവങ്ങൾ ഉണ്ട്. അവർ പഠനം ഒരു സുസ്ഥിര പ്രൊഫഷണൽ പലിശ സൃഷ്ടിക്കുന്ന വിഷയങ്ങളിൽ ഒരു ആഴത്തിലുള്ള പഠനം, ഭാഗമായി രൂപം. ഇത് പിന്നീട് ഔദ്യോഗിക നിര അടിസ്ഥാനം കഴിയും.

പോലുള്ള സംഗീതം അല്ലെങ്കിൽ ആർട്ട് സ്കൂൾ അധിക വിദ്യാഭ്യാസം വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം, ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസം ക്രിയേറ്റീവ് പ്രവേശന പരീക്ഷ വിജയകരമായ ഗാരന്റി ബിരുദം ഒരു പ്രൊഫഷണൽ തലത്തിൽ, നൽകുന്നു.

സ്ക്കൂൾ പ്രോഗ്രാം

അധിക വിദ്യാഭ്യാസ സർക്കിളുകൾ കിൻഡർഗാർട്ടൻ പ്രോഗ്രാം മനഃശാസ്ത്രം അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്. അവർ ഈ ലോകത്തിന്റെ വിജ്ഞാന പ്രമുഖ ഫോം റ്റൂ പ്രവർത്തനം വീക്ഷണത്തിൽ പ്രായവും കുട്ടികളുടെ കഴിവുകൾ സദൃശ്യമായ ഘടനയുണ്ട്.

കിന്റർഗാർട്ടൻ സർക്കിൾ അധിക വിദ്യാഭ്യാസം കുട്ടികളുടെ വിദ്യാഭ്യാസം സംഘടിപ്പിക്കുന്നു ഗ്രാഫിക് പ്രവർത്തനങ്ങൾ, നൃത്തം, സംഗീതം, സൃഷ്ടിപരമായ പ്രവർത്തനം മറ്റ് രൂപങ്ങളിലുള്ള. കുട്ടികൾ ഇങ്ങനെ അവരെ ചുറ്റുമുള്ള ലോകത്തിലെ മെച്ചപ്പെട്ട അറിവ് പഠിക്കാൻ, ആ പ്രോഗ്രാം ഉൾപ്പെടുന്നു.

• "തിയേറ്റർ സർക്കിൾ" സപ്ലിമെന്ററി വിദ്യാഭ്യാസ പ്രോഗ്രാം. ഉദ്ദേശ്യം - ക്ലാസിക്കൽ കൂടെ പരിചയക്കാർ സാഹിത്യ തരങ്ങളും ആൻഡ് കളിയായ നാടകമായ പ്രൊഡക്ഷൻസ് ഫോക്ലോർ.
• ഫൈൻ ആർട്സ് പ്രോഗ്രാം പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ സർക്കിൾ. പഠന ഗ്രാഫിക് പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ബ്ലോക്കുകൾ സീസണിൽ അടിസ്ഥാനമാക്കി നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നത്. ലോകത്തിൽ പ്രതിഭാസങ്ങളുടെ അറിവ് നിലനില്ക്കുന്നു വേണം. ആർട്സ് അധിക വിദ്യാഭ്യാസം സർക്കിൾ പ്രോഗ്രാം കുറ്റി, സാദാ, ഈ ലോകത്തിന്റെ മക്കൾ പോലെയാണ് - കിൻഡർഗാർട്ടൻ ഡ്രോയിംഗ് പ്രത്യേക ഹൃദിസ്ഥമാക്കി ഉൾപ്പെടുന്നു.
• ക്രിയേറ്റീവ് വികസന സർക്കിൾ പ്രോഗ്രാം കുടുംബം. തങ്ങളുടെ മാതാപിതാക്കളോടൊപ്പം ഒന്നിച്ചു കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക - അങ്ങനെ കുട്ടി ഐഡന്റിറ്റി ഗ്രഹിക്കാൻ തടസ്സപ്പെടുത്തുകയോ അദ്ധ്യാപന ഒരു വളരെ പ്രധാനപ്പെട്ട വേദിയിൽ നഷ്ടപ്പെടുത്തരുത് ചെയ്യരുത്. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, അധിക വിദ്യാഭ്യാസ കിൻഡർഗാർട്ടൻ സർക്കിൾ പ്രോഗ്രാം താഴെ സാമൂഹിക വശങ്ങൾ നൽകുന്നു:
• പ്രായത്തിന് അനുയോജ്യമായ കുട്ടിയുമായി കുട്ടികളുമായി പാരന്റ് പരിശീലനം യോഗ്യതയുള്ള ഇടപെടൽ;
• എന്ന സ്ക്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയിലെ പാരന്റ് പരിശീലനം അറിവ്.

അങ്ങനെ, സഹകരണപരമായ പഠന പ്രക്രിയയിൽ വിദ്യാഭ്യാസ ജോലികൾ മാത്രമല്ല നേടാനുള്ള. കുടുംബം ബന്ധം ഹര്മൊനിജതിഒന് ശിശു വളര്ത്തു ഒരു സംസ്കാരം: വലിയ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കാൻ.