രൂപീകരണംഭാഷകളിൽ

ആജ്ഞാനുവർത്തികളായി അദ്വെര്ബിഅല് സങ്കീർണ്ണമായ വാചകങ്ങൾ: സാഹിത്യം പട്ടിക മുതൽ ഉദാഹരണങ്ങൾ

റഷ്യൻ-ഭാഷ നിർദേശങ്ങൾ കടന്നു ലളിതവും സങ്കീർണ്ണവുമായ തിരിച്ചിട്ടുണ്ട്. അവരുടെ വ്യത്യാസം ലളിതമായ സമുച്ചയം ഒരു വ്യാകരണ അടിസ്ഥാന രണ്ടോ അതിലധികമോ സാധിക്കും എന്നതാണ്. പല ഭാഗങ്ങളിൽ അടങ്ങുന്ന വായനാനുഭവം നിർമ്മാണപ്രവർത്തനങ്ങൾ ആശയവിനിമയം മൂന്നു തരം ഒരു ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയും: ചൊഒര്ദിനതിവെ, അല്ലെങ്കിൽ ചൊന്ജുന്ച്തിഒംലെഷ് സുബൊര്ദിനതിവെ. സങ്കീർണ്ണമായ വാചകങ്ങൾ ആജ്ഞാനുവർത്തികളായി അദ്വെര്ബിഅല് (ഗ്രേഡ് 9) - പ്രധാന അനുസൃതമായി ഭാഗം തുക വിശാലമായ വിഷയം.

ഒരു സങ്കീർണ്ണമായ വാക്യത്തിന്റെ ആശയം

പദവിന്യാസം, ഇതിൽ ഒരു ഭാഗം മറ്റൊരു ആശ്രയിക്കുന്ന, കോമ്പൗണ്ട് വിളിച്ചു. അത് എപ്പോഴും പ്രധാന (നിന്ന് ചോദ്യം) ഉം ആക്സസ്സറിയിൽ ഭാഗമാണ്. നിർദേശങ്ങൾ അത്തരമൊരു ഘടന ഭാഗമാണ് ബന്ധിപ്പിച്ച സുബൊര്ദിനതിവെ അല്ലെങ്കിൽ , അനുബന്ധ വാക്കുകൾ ഉദാഹരണത്തിന്:

  1. കുട്ടി (? എന്തു) തന്റെ കബളിപ്പിക്കുന്ന (- ഏത് അദ്വെംതിതിഒഉസ് സുബൊര്ദിനതിന്ഗ് 'എന്ത്' യൂണിയൻ മുഖാന്തരം ഘടിപ്പിച്ചിട്ടുള്ള കുട്ടിക്കു മനസ്സിലായി, പ്രധാന ഭാഗം) അവതരിപ്പിക്കപ്പെട്ട അറിഞ്ഞു.
  2. റോമിൽ രണ്ടാം എന്നു അധികം അത് (? എന്തു സാഹചര്യങ്ങളിൽ) പ്രവിശ്യയിലെ ആദ്യ (- മെച്ചപ്പെട്ട പ്രവിശ്യയിലെ ആദ്യം എന്നു - "" ഒരു ആശ്രിത യൂണിയൻ ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു പ്രധാന നിർദേശം) നല്ലതു.
  3. വടക്ക് കാറ്റു വീശുന്നു (? എന്തു), എല്ലാ ബുത്തൊനെദ് ജാക്കറ്റ് ചെയ്തു നിന്ന് (പ്രധാന നിർദ്ദേശം - വടക്ക് കാറ്റു നിന്നും ഊതി - അത് ആജ്ഞാനുവർത്തികളായി അലൈഡ് വാക്ക് "ആരാണ്" ഘടിപ്പിച്ച).

സങ്കീർണ്ണമായ ശിക്ഷ മുഖേന ബന്ധിപ്പിച്ച, ആശ്രയിച്ച്, അവർ 4 തരം തിരിച്ചിട്ടുണ്ട്:

  • കൂടെ ഇജ്ജസ്നിതെല്ംയ്ഹ് ആജ്ഞാനുവർത്തികളായി പോലെ ആ യൂണിയനുകളുടെ ഉപയോഗിച്ച് (ഞാൻ ഗോപുരത്തിന്റെ ച്രെഅക് കേട്ടു);
  • ആരുടെ ഏത്, എന്ത്, എവിടെ, മറ്റുള്ളവർ (ഞാൻ നീണ്ട സ്വപ്നം ചെയ്ത കാർ, വാങ്ങി) ചില അനുബന്ധ വാക്കുകൾ, അറ്റാച്ച് ചെയ്ത അത്ത്രിബുതിവെ ഉപവാക്യങ്ങളും, കൂടെ;
  • ബന്ധിപ്പിച്ച ഗവർണ്ണർമാർക്ക് വാക്കുകൾ എന്തുകൊണ്ട്, എന്തുകൊണ്ട്, എന്തുകൊണ്ട്, (വൈകുന്നേരവും, എന്റെ അമ്മ തന്റെ മകൻ, കുളി ഒരു കഥ വായിക്കാൻ ഉറപ്പാക്കുക അതിനാൽ) എന്തു കൊണ്ട് അനുബന്ധ കൂടെ;
  • ആജ്ഞാനുവർത്തികളായി അദ്വെര്ബിഅല് സങ്കീർണ്ണമായ വാചകങ്ങൾ (നാം നഗരം ഏറ്റവും ദൃശ്യമാകുന്നത് എവിടെ നിരീക്ഷണ കേന്ദ്രം, പോയി).

വായനാനുഭവം കെട്ടിടങ്ങൾ അവസാന തരം അവരുടെ പ്രാധാന്യം അനുസരിച്ച് തരം തിരിച്ചിട്ടുണ്ട്.

തരം പരനസല് അദ്വെര്ബിഅല്

സങ്കീർണ്ണമായ വാചകങ്ങൾ ആശ്രിത ഭാഗത്ത്, സാഹചര്യങ്ങളിൽ സഹജമായ ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം, വിളിക്കുന്നു. താഴെ ആജ്ഞാനുവർത്തികളായി അദ്വെര്ബിഅല് സങ്കീർണ്ണമായ വാചകങ്ങൾ ഉണ്ട്. പട്ടിക ഹ്രസ്വമായ എല്ലാ തരങ്ങളും അയയ്ക്കുന്നു:

കാലം

ഉടൻ കർട്ടൻ വർദ്ധിച്ചത്, ഓർക്കസ്ട്ര (എപ്പോൾ?) കളിക്കാൻ തുടങ്ങി

സീറ്റുകൾ

അവർ (എവിടെ?) എവിടെ അവർ ചൂടുള്ള ഭക്ഷണം ഒരു ആഗോളതാപനത്തിന് സര്വാധിപത്യമാണെന്നു കാത്തിരുന്നു, വീട്ടിൽ വന്നു

കാരണങ്ങൾ

നായ പിൻകാലുകളിലും നിന്നു അവളുടെ വാൽ കുത്സ്യ്മ് വഗ്ഗെദ് കാരണം മക്കൾ, (എന്തുകൊണ്ട്?) ചിരിച്ചു

അവസ്ഥ

അടുത്തുള്ള സ്വയം കണ്ടെത്താൻ, ദയവായി (എന്തു സാഹചര്യങ്ങളിൽ?) ഞങ്ങളെ വിളിക്കുക

ഗോളുകൾ

ഞാൻ (എന്തു അവസാനം?) അത്താഴത്തിന് അപ്പം വാങ്ങും സ്റ്റോർ പോയി

ഇളവുകൾ

അവൻ മറ്റൊരു കുറ്റമാണ് ശക്തമായ ആയിരുന്നു കണ്ടാണ്, (എന്തു നേരെ?) ഒന്നും പറഞ്ഞു

താരതമ്യം

പുറത്ത് ഒരു വിദൂര ഇടിയോട് പോലെ, എന്തെങ്കിലും (പോലെ?) ഇടി

നടപടി മോഡ്

ഞങ്ങൾ എല്ലാവരും കുറിപ്പ് അനുസരിച്ച്, (എങ്ങനെ?) ചെയ്തു

അളവും ഡിഗ്രി

പെൺകുട്ടി ആദ്യം അതിഥിയായിരുന്നു സംസാരിച്ചു ഒരിക്കലും എന്ന് (എന്തു പരിധിവരെ?) അങ്ങനെ ലജ്ജ ആയിരുന്നു

അന്വേഷണം

യെഗൊര് വേനൽക്കാലത്ത് വളർന്നു, അതിനാൽ അത് ഇപ്പോൾ രണ്ടാം (ആ പരിണിതഫലമായി?) പദവികൾ റാങ്ക്

ആജ്ഞാനുവർത്തികളായി അദ്വെര്ബിഅല് സങ്കീർണ്ണമായ വാചകങ്ങൾ അവർ നിർവചിക്കുന്ന മൂല്യം അനുസരിച്ച്, യൂണിയനുകളും അനുബന്ധ വാക്കുകൾ ചേരാൻ.

അദ്വെംതിതിഒഉസ് ചിത്രം നടപടി ബിരുദം

ആശ്രിത ഭാഗത്ത് സങ്കീർണ്ണമായ വാചകങ്ങൾ ഈ തരം പ്രവർത്തിക്കാനോ പ്രധാന ചർച്ച ചെയ്യുന്ന വസ്തു ടാഗ്, ഗുണനിലവാരം ബിരുദം സൂചിപ്പിക്കുന്നു എങ്ങനെ ഒരു വിശദീകരണം നൽകുന്നു.

നിർദ്ദേശം ആജ്ഞാനുവർത്തികളായി ഈ വായനാനുഭവം വ്യവസ്ഥകളെ ചോദ്യങ്ങൾ ഉദിക്കുന്നു: "? എങ്ങനെ", "എങ്ങനെ?", "എങ്ങനെ?", "എത്രത്തോളം?" വേറെ ചിലർ. ആശ്രിത ഭാഗം വിവരിക്കുന്നു:

  • വചനം കൊണ്ട് ക്രിയ പ്രധാന ാ (ഉത്തര വിളക്കുകൾ, ഇത് പോലെ ഒരാൾ ആകാശത്ത് ആയിരം നിറത്തിലുള്ള മെഴുകുതിരികൾ കത്തിക്കാം പോലെ ശിംമെരെദ് (വഴി)?) "കാരണം";

  • "ഈ" (? വൈകുന്നേരം (എന്തു പരിധിവരെ) അത്തരം ഒരു അത്ഭുതകരമായ, ആരും തിരികെ മൂക്ക് മുറിയിൽ വന്നു ആഗ്രഹം ആയിരുന്നു) വചനം പൂർണ്ണ നാമവിശേഷണം;
  • ക്രിയ വചനം "ഈ" (അവർ വർഷങ്ങളോളം അറിഞ്ഞിരുന്നു പോലെ, എത്രത്തോളം ഒരു വിചിത്രമായ ധാരണ (?) സൃഷ്ടിക്കുന്നു) പൂർണ്ണ നാമവിശേഷണം.

നടപ്പു ആജ്ഞാനുവർത്തികളായി അദ്വെര്ബിഅല് സങ്കീർണ്ണമായ വാചകങ്ങൾ ആശ്രിതൻ മുന്നിൽ പേരുകളിലാണ് പ്രധാന ഭാഗം അങ്ങനെ എപ്പോഴും നിർമ്മാണം. നിങ്ങൾ അവരെ സ്വാപ്പ്, പിന്നീട് മറ്റൊരു മൂല്യം. ഉദാഹരണത്തിന്:

  1. മഞ്ഞും (എന്തു പരിധിവരെ?) തേജസ്സു എന്റെ കണ്ണു തെരുവിലേക്ക് എക്സ്പോഷർ ഏതാനും മിനിറ്റ് ശേഷം കടിച്ചുകീറി തുടങ്ങി.
  2. കണ്ണുകൾ മഞ്ഞും തേജസ്സു കാരണം, തെരുവിലേക്ക് എക്സ്പോഷർ ഏതാനും മിനിറ്റ് ശേഷം വെള്ളം തുടങ്ങി (എന്തുകൊണ്ട്?).

അദ്വെര്ബിഅല് സമയം

എപ്പോഴാണ് ആശ്രയിക്കുന്ന ഭാഗം സങ്കീർണ്ണമായ സിന്റാക്സ് സമയം ആജ്ഞാനുവർത്തികളായി അദ്വെര്ബിഅല് ഉപയോഗിച്ച് ഈ സങ്കീർണ്ണമായ വിധി, ഇവന്റ് എപ്പോൾ സൂചിപ്പിക്കുന്നു. അതേ സമയം ആശ്രയിക്കുന്ന ഭാഗം ഒരു ആശയം, എല്ലാ പ്രധാന വരെ "എത്രത്തോളം?" "എത്രത്തോളം?" കാണുക ഇല്ല, ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരങ്ങൾ നൽകുന്നു "എപ്പോൾ?", "എന്ന് മുതൽ?"

അവർ മറ്റുള്ളവർക്കും "മുതൽ", "എവിടെ", "എപ്പോൾ", "ഏകദേശം", "വരെ", "വരെ" താൽക്കാലിക സഖ്യങ്ങൾ വഴി ബന്ധിപ്പിച്ച. ഈ അടിസ്ഥാനപരമായി വിധി ഒരു സമയം മൂല്യം ഒരു വചനം, മുതലായവ ഉദാഹരണത്തിന്, സാഹിത്യം നിന്ന് അദ്വെംതിതിഒഉസ് അദ്വെര്ബിഅല് സങ്കീർണ്ണമായ വാചകങ്ങൾ ആയിരിക്കും ഉദാഹരണത്തിന് "എങ്കിൽ", "ശേഷം", "നീണ്ട" .:

  1. ആ ദിവസം (സമയത്ത്?) ഞാൻ ഫുർഖാൻ ആരെങ്കിലും തോളിൽ (ആർതർ കോനൻ ഡോയൽ) എന്നെ ഹിറ്റ് പിന്തിരിപ്പിക്കാനാണ് തീരുമാനം എപ്പോൾ.
  2. ഇപ്പോൾ ഒരു ചെറിയ ഞാൻ (ജെ സിമെനൊന്) കഴിക്കാൻ റൺ ഇവിടെ ഇരുന്നു (എത്രത്തോളം?).

സമാനമായ വായനാനുഭവം നിർമ്മാണപ്രവർത്തനങ്ങൾ രണ്ടു ഭാഗങ്ങളായി വേർതിരിച്ച കോമ സങ്കീർണ കൂട്ടുകെട്ടുകള് ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയും. യൂണിയൻ ഒരു ആജ്ഞാനുവർത്തികളായി ക്ലോസ് രൂപത്തിൽ (ഇതിനകം തന്റെ മകനെ പോയി ശേഷം 30 വർഷം കടന്നുപോയി) - ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, അവരിൽ ഒരാൾ ഒരു സൂചിക വചനം പ്രധാന ക്ലോസ്, രണ്ടാം സ്ഥിതി.

പോയിന്റിങ്ങ് വചനം കാണാതായ സാഹചര്യത്തിൽ, ആശ്രിത ഭാഗം മുമ്പും ശേഷവും പ്രധാന കഴിയും, എന്നാൽ രണ്ട് സന്ദർഭങ്ങളിൽ ഉറെച്ചിരിക്കുന്നു;

  1. ആജ്ഞാനുവർത്തികളായി അദ്വെര്ബിഅല് ഉപയോഗം സഖ്യങ്ങൾ "എങ്ങനെ", "പെട്ടെന്ന്," അവർ പ്രധാന ശേഷം എന്നു കൂടെ എങ്കിൽ സങ്കീർണ്ണമായ വാചകങ്ങൾ (ഉച്ചഭക്ഷണം ഇതിനകം അവസാനം മറ്റൊരു ഗസ്റ്റ് വന്നപ്പോൾ ആയിരുന്നു).
  2. നിങ്ങൾ ഉടനടി ... ഇത്തരം "എപ്പോൾ ... തുടർന്ന്" ഇരട്ട യൂണിയനുകൾ, ഉപയോഗിക്കുന്നതെങ്കിൽ " ',' ... എപ്പോൾ. എന്തെങ്കിലും. " ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, പ്രധാന ക്ലോസ് മുമ്പ് ഒരു ഭാഗം (ആദ്യ മഞ്ഞും വീഴുമ്പോൾ, പായ്ക്ക് തെക്ക് നീക്കും) ആണ്, ഡബിൾ യൂണിയൻ ഒരു രണ്ടാം ശകലം ഇങ്ങനെ വേണ്ടെന്ന് വയ്ക്കാവുന്നതാണ്.

ചില സന്ദർഭങ്ങളിൽ, ആജ്ഞാനുവർത്തികളായി സ്ഥലം വാക്യത്തിന്റെ അർഥം ബാധിക്കാതെ മാറ്റാനാകും.

അദ്വെംതിതിഒഉസ് സ്ഥലം

സന്ദര്ഭാനുസരണമായ ആജ്ഞാനുവർത്തികളായി (ഉദാഹരണങ്ങൾ താഴെ) കോംപ്ലക്സ് വാചകം ഒരു രംഗം അല്ലെങ്കിൽ അതിന്റെ ദിശ ആകാം. അത് മറുപടി "എവിടെ?", "എവിടെ?", "എങ്ങനെ?" അങ്ങനെ ഒരു ക്രിയാവിശേഷണം (അവിടെ, അവിടെ, അവിടെ, എല്ലായിടത്തും, എല്ലായിടത്തും, മറ്റുള്ളവരും) പ്രകടിപ്പിച്ച കഴിയുന്ന പ്രധാന ഭാഗം ഒരു പ്രത്യേക വാക്ക്, സൂചിപ്പിക്കുന്നു.

  1. എല്ലായിടത്തും (എവിടെ?), എവിടെ എറിഞ്ഞ ഒറ്റനോട്ടത്തിൽ, വെള്ളം ഉണ്ടായിരുന്നു.
  2. ഞാൻ അവിടെ വരുന്നു (എവിടെ?), ദാരിദ്ര്യം കണ്ടിട്ടില്ല എന്ന് അദ്ദേഹം ഏത്.

സമാനമായ വായനാനുഭവം നിർമ്മാണപ്രവർത്തനങ്ങൾ ലെ ആജ്ഞാനുവർത്തികളായി അദ്വെര്ബിഅല് സ്ഥലം അനുബന്ധ വാക്കുകൾ "എവിടെ?", "എവിടെ?", "എവിടെ?" ആശ്രിത ഭാഗങ്ങൾ ലിങ്ക്ഡ് സങ്കീർണ്ണമായ വാചകം വചനം അത് ശേഷം നിൽക്കുന്നു.

ഗവർണ്ണർമാർക്ക് നിബന്ധനകൾ

പ്രധാന ഭാഗം പരാമർശിച്ചു വല്ലതും നടത്താൻ ഏത് അവസ്ഥ ആജ്ഞാനുവർത്തികളായി അദ്വെര്ബിഅല് അവസ്ഥ ഒരു ഉത്തരം ചോദ്യങ്ങൾക്ക് "എന്തു സാഹചര്യങ്ങളിൽ?", "എങ്ങനെ?" തരും അത്തരം സിന്റാക്സ് സങ്കീർണ്ണമായ വാചകങ്ങൾ സൂചിപ്പിക്കുന്നു. അവർ ആശ്രിത ശിക്ഷ ഒരു പ്രധാന ഭാഗം ഒരു പ്രത്യേക ആഖ്യാതമായിട്ടോ കണക്കാക്കപ്പെടും കഴിയും "എങ്കിൽ" യൂണിയനുകൾ "എങ്ങനെ" ( "എങ്കിൽ" നിർവചനം), "എങ്കിൽ", "ഓഹരി" കൂടെ ചേരാനും "എപ്പോൾ" (ൽ എന്ന "എങ്കിൽ") പങ്ക്.

സന്ദര്ഭാനുസരണമായ ആജ്ഞാനുവർത്തികളായി സങ്കീർണ്ണമായ വിധി (ഉദാഹരണങ്ങൾ താഴെ അത് സ്ഥിരീകരിക്കുന്നതിന്) അവഗാഹം എങ്ങനെ കണക്കിലെടുത്ത് വരാം അതിന്റെ പിന്നാലെ:

  1. അത്ന്റെ നിങ്ങളെ എന്ത്, അങ്ങനെ അത് (ഏതു അവസ്ഥകൾ?) ആയിരിക്കും.
  2. പതിവായി ടിക്കറ്റ് വാങ്ങാൻ എങ്കിൽ, ലോട്ടറി സ്വന്തമാക്കാനുള്ള അവസരം ലഭിക്കും (ഏതെങ്കിലും സാഹചര്യത്തിൽ?).
  3. നിങ്ങൾ ഒരു നിരന്തരം ടിക്കറ്റ് വാങ്ങാൻ, നിങ്ങൾ ലോട്ടറി (നിർദ്ദേശം മാറ്റമില്ലാതെ ഉള്ളടക്കങ്ങളും പരിവർത്തനം) നേടും.

പലപ്പോഴും ഈ വാക്യഘടന, യൂണിയനുകൾ ഉപയോഗിച്ച രണ്ടു ഭാഗങ്ങൾ അടങ്ങുന്ന: "എന്നിരിക്കെ ...", "എങ്കിൽ .... അങ്ങനെ "," എങ്കിൽ .... തുടർന്ന് "(നാളെ മഴപെയ്യുമോ, ഞങ്ങൾ കൂൺ കടക്കാതെ ചെയ്യും).

ഗവർണ്ണർമാർക്ക് ലക്ഷ്യങ്ങൾ

നടപടി പ്രധാന ഭാഗം സൂചിപ്പിച്ചിരിക്കുന്ന നടക്കുന്ന ഉദ്ദേശ്യത്തോടെ ഉദ്ദേശ്യം എന്ന ആജ്ഞാനുവർത്തികളായി ാ ം സങ്കീർണ്ണമായ വാചകങ്ങൾ സൂചിപ്പിക്കുന്നു. അവർ ചോദ്യങ്ങൾക്കുള്ള ഉത്തരങ്ങൾ "എന്തുകൊണ്ട്?", "എന്താണ്?", "എന്തുകൊണ്ട്?" നൽകുന്നു

ഉദാഹരണത്തിന്, "എന്ന" "ഇനിപ്പറയുന്നവയ്ക്കായി" ഭാഗങ്ങൾ സമാനമായ വാക്യഘടന യൂണിയനുകൾ ചേരാൻ, "എന്ന", "മാത്രമേ", "എന്നിട്ട്" മറ്റുള്ളവരെ:

  1. വേഗത്തിൽ നടന്നു, അവൻ (എന്തു അവസാനം?) തന്റെ പേസ് ജീവിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നതു.
  2. ആളുകൾക്ക് ഉപകാരപ്രദമാണ് നേടുന്നതിന്, നിങ്ങൾ (പേരിൽ?) സ്വയം വേല ഒരു ആവശ്യമാണ്.
  3. ഞാൻ എന്റെ പിതാവിന്റെ സംഭവവും, വരെ (എന്തുകൊണ്ട്?) അത് പറഞ്ഞു.

അവയ്ക്കിടയിൽ ഒരു കോമ ഉണ്ടെങ്കിൽ സങ്കീർണ്ണമായ യൂണിയനുകൾ, വിഭജിക്കാം. അനുസരിച്ച് - ഒരു ഭാഗം പ്രധാന ക്ലോസ് ചെയ്ത് "എന്ന" യൂണിയൻ ആണ്.

ക്ലോസ് കാരണങ്ങൾ

പ്രധാന ഭാഗം പറഞ്ഞിരിക്കുന്ന കാര്യങ്ങളുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ ആജ്ഞാനുവർത്തികളായി അദ്വെര്ബിഅല് കാരണം സങ്കീർണ്ണമായ വാചകങ്ങൾ സൂചിപ്പിക്കുന്നു. ആശ്രിത ഓഫർ പൂർണ്ണമായി പ്രധാന ബാധകമാണ് ചോദ്യം "എന്തുകൊണ്ട്?", "എന്തുകൊണ്ട്?", "എന്തുകൊണ്ട്?" ഉത്തരം പിന്നെ യൂണിയനുകൾ ചേരുന്നു ", കാരണം" "നല്ല" "കാരണം," "ശേഷം," "ആ കാരണം "മറ്റുള്ളവരും, ഉദാഹരണത്തിന്:

  1. ഞങ്ങൾ മുന്നേറി എതിരാളികളായ ഞങ്ങളെ (എന്തുകൊണ്ട്?) ജയം കഴിയാത്തതിനാൽ.
  2. ആ ശരത്കാല മഴയും തണുത്ത കൊണ്ടുവന്നു കാരണം, അതിവ (എന്തുകൊണ്ട്?).
  3. നാം അത് ആറു മണിക്കൂർ പോയി കാരണം, (എന്തുകൊണ്ട്?) നിലച്ച തീരുമാനിച്ചു.

സമാനമായ വായനാനുഭവം നിർമ്മാണപ്രവർത്തനങ്ങൾ ൽ ക്ലോസ് സാധാരണയായി പ്രധാന ശേഷം നിൽക്കുന്നു.

ആജ്ഞാനുവർത്തികളായി അന്വേഷണം

സമാനമായ അദ്വെംതിതിഒഉസ് സങ്കീർണ്ണമായ വാക്യങ്ങളിലൂടെ കോർ ഉള്ളടക്കം ആയ ഒരു ഔട്ട്പുട്ട്, സൂചിപ്പിക്കുന്നു. അതു ഉദാഹരണത്തിന്, മറുപടി "കാരണം അതു സംഭവിച്ചു എന്ന്?" ആശ്രിത ശകലം പ്രധാന യൂണിയൻ ചേർത്തിരിക്കുന്നു "അങ്ങനെ എന്ത്" മാത്രമല്ല, അതു ശേഷം പോകുന്നു:

  1. ചൂട് (കാരണം അതു എന്തുസംഭവിച്ചു?) തീവ്രത, അങ്ങനെ ഞങ്ങൾ അഭയം തേടി ഉണ്ടായിരുന്നു.
  2. പെൺകുട്ടി (കാരണം അതു സംഭവിച്ചു എന്ന്?) കരയാൻ തുടങ്ങി, അങ്ങനെ ഞങ്ങൾ അവളുടെ അഭ്യർത്ഥന നൽകാൻ ഉണ്ടായിരുന്നു.

ആജ്ഞാനുവർത്തികളായി ഡിഗ്രി ക്രിയാവിശേഷണം "നന്നായി" ആൻഡ് സംയോജിച്ച് (വേനൽക്കാലത്ത് അദ്ദേഹം അങ്ങനെ, തന്റെ മുടി വെളുത്ത ആയിരുന്നു ഫൂള് ചെയ്തു) "ആ" ഉപയോഗിക്കുന്ന നടപടികൾ നിർമാണപ്രവർത്തനങ്ങൾ ഈ തരം ആശയക്കുഴപ്പമുണ്ടാക്കരുത്.

അദ്വെര്ബിഅല് ആനുകൂല്യങ്ങൾ

ഈ ാ ം സങ്കീർണ്ണമായ വാചകങ്ങൾ സ്ഥലം, പ്രധാന ഭാഗം ചർച്ച അതിനു വിരുദ്ധമായി എടുത്ത സംഭവങ്ങളുടെ പൂര്ണ.

അവർ "ആ വകവയ്ക്കാതെ?", ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം, "എന്തു വിരുദ്ധമായി?" പ്രധാന ഭാഗം അറ്റാച്ച്:

  • യൂണിയനുകൾ "ചെയ്തത്", "പോലും ... പക്ഷെ", "എന്നു" "കണ്ടാണ്", "എന്നു" (തെരുവിൽ അവിടെ വലിയ പുദ്ദ്ലെസ്, മഴ ഇന്നലെ ആയിരുന്നു ആയിരുന്നു);
  • "എത്ര", "എത്ര" "ഏതെങ്കിലും" (കുഴപ്പമില്ല എത്ര തന്റെ മുത്തച്ഛൻ ഒരു കസേര ചെയ്യുന്നതു കണ്ടു - - ഒരു ചാരുകസേര, അവൻ അസന്തുലിതമായ പുറത്തു വന്നു ആണ്) വാക്കുകൾ "ഇല്ല" കണികാ ചേർന്നു.

അങ്ങനെ, പ്രവർത്തനം പ്രവർത്തിച്ചില്ല എന്തുകൊണ്ട് നിയമനം ഉപവാക്യം സൂചിപ്പിക്കുന്നു.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ml.delachieve.com. Theme powered by WordPress.