വിദ്യാഭ്യാസ ഇൻറർനാഷണലൈസേഷൻ - അത് വിദ്യാഭ്യാസ ... മാനേജ്മെന്റ് ഉപകരണങ്ങൾ അന്തർദേശീയവൽക്കരണത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പ്രക്രിയ തുടർന്ന്

കഴിഞ്ഞ ദശാബ്ദങ്ങളിൽ, പ്രവണത മുൻനിര, ആഗോളവൽക്കരണത്തിന്റെ പ്രക്രിയകളുടെ വികസനം വിഷയങ്ങളാണ് അത് ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ അന്തർദേശീയവൽക്കരണത്തെക്കുറിച്ചുള്ള മാറിയിരിക്കുന്നു. വ്യക്തിഗത സർവ്വകലാശാലകൾ അല്ലെങ്കിൽ സംഘടനകൾ, മാത്രമല്ല മുഴുവൻ സംസ്ഥാന മാത്രമല്ല ഉൾപ്പെടുന്നു പോലെ. ഈ വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായത്തിന്റെ അന്തർദേശീയവൽക്കരണത്തെക്കുറിച്ചുള്ള കാര്യമായ നേട്ടങ്ങൾ കൊണ്ടുവരുന്നതിനുള്ള പോലെ, അതിശയിക്കാനില്ല. മാത്രമല്ല വിദേശ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഒഴുകിയത് രൂപത്തിൽ. ഈ പ്രക്രിയ മുഴുവൻ രാജ്യത്തിന്റെ ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ സംവിധാനം, മത്സരം ആഗ്രഹിക്കുകയും ആ ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ ഒരു സ്ഥാപനം രണ്ട് വികസനത്തിന് ഒരു ഗുരുതരമായ ആക്കം നൽകുന്നു.

വിദ്യാഭ്യാസ ഇൻറർനാഷണലൈസേഷൻ എന്ന ആശയം

ഇത് താരതമ്യേന അടുത്തിടെ പ്രത്യക്ഷനായി - കഴിഞ്ഞ നൂറ്റാണ്ടിന്റെ അവസാനം, എന്നാൽ വേഗം പ്രധാന സ്വഭാവം മാറി ഇന്റഗ്രേഷൻ പ്രക്രിയകൾ ഈ പ്രദേശത്ത് നടക്കുന്ന. അതിൽ ഇതിനകം പ്രോഗ്രാമുകൾ എല്ലാത്തരം നിലയിൽ നടപ്പാക്കാൻ ലഭിച്ച ഭൂരിഭാഗം വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയിൽ അന്താരാഷ്ട്ര സഹകരണത്തിന് ആശയങ്ങൾ, പലതരം അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതായിരുന്നു.

ആരുടെ സാരാംശം സർവകലാശാല എല്ലാ പ്രവർത്തനരീതികൾ ലെ അന്താരാഷ്ട്ര ഘടകം സജീവ ആമുഖം സ്ഥിതിചെയ്യുന്നത് ഒരു പ്രക്രിയ - നാം വിദ്യാഭ്യാസ ഇൻറർനാഷണലൈസേഷൻ എന്നു പറയാം. ആ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനം, അത് മാത്രമല്ല ബാധിക്കുന്നു മാത്രമല്ല ഗവേഷണം, പോലും ഭരണ ആണ്. അന്തർദേശീയവൽക്കരണത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സംബന്ധിച്ച ലേഖനങ്ങളിൽ രചയിതാക്കൾ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയുടെ എല്ലാ സവിശേഷതകളും മായുള്ള ബന്ധം പ്രാധാന്യം ഈ സ്വാധീനം സങ്കീർണ്ണമായ സ്വഭാവം സാന്നിദ്ധ്യം പ്രശസ്ത.

സഹകരണം ഫോമുകൾ

അതു രൂപീകരണം അന്തർദേശീയവൽക്കരണത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഫോർമാറ്റുകളും അന്താരാഷ്ട്ര സഹകരണം പലതരം ബന്ധപ്പെട്ട് ഒരു പ്രക്രിയയാണ് എന്ന് കുറിക്കുകയും ചെയ്യണം:

• വിദ്യാഭ്യാസ ആവശ്യങ്ങൾക്കായി മൊബിലിറ്റി: ഈ വിദ്യാർത്ഥികളേയും അധ്യാപകരേയും, മാത്രമല്ല സർവകലാശാല ഭരണ പ്രതിനിധികൾ മാത്രമല്ല ഉൾപ്പെടുന്നു;
• പരിശീലന വിവിധതരം ഉപകരണങ്ങൾ അടിസ്ഥാനമാക്കി മൊബിലിറ്റി അത്തരം തരം, സ്ഥാപനപരവും പ്രോഗ്രാം രണ്ട്, പരിചയപ്പെടുത്തൽ;
• അന്താരാഷ്ട്ര മോഡലുകളും ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ പാഠ്യപദ്ധതി അവരുടെ ഉൾപ്പെടുത്തൽ അടിസ്ഥാനമാക്കി അപ്ഡേറ്റ് വിദ്യാഭ്യാസ നിലവാരം സമാഹാരമാണ്;
• സ്ഥാപന വിദ്യാഭ്യാസ ദീർഘകാല പങ്കാളിത്തം വിവിധ രൂപങ്ങളിലുള്ള സ്ഥാപിക്കുക.

വിദേശത്ത് പഠനത്തിന്റെ ബാഹ്യ രൂപത്തിൽ മാത്രമല്ല ബന്ധപ്പെട്ട് ഒരു പ്രക്രിയ - അന്താരാഷ്ട്ര സഹകരണം ഇത്തരം എല്ലാ കണക്കിലെടുത്ത് ഇതിനെ വസ്തുത വിദ്യാഭ്യാസം ഇൻറർനാഷണലൈസേഷൻ ആ ശ്രദ്ധക്ഷണിച്ച അത്യാവശ്യമാണ്. അത് ഒരു സങ്കീർണ്ണമായ ആഭ്യന്തര പരിവര്ത്തനം. എല്ലാ മൂടുന്നു പ്രവർത്തനങ്ങൾ കൂടുതൽ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളുടെ അന്താരാഷ്ട്ര സഹകരണവും അവയെ നയിക്കുകയുമാണ്.

തന്ത്രം നടപ്പിലാക്കൽ

നിലവിൽ, ലോകം പ്രാക്ടീസ് വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയുടെ അന്തർദേശീയവൽക്കരണത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഈ പ്രവണത അടിസ്ഥാനത്തിൽ വികസിപ്പിച്ച ഏത് തന്ത്രങ്ങൾ, പലതരം വികസിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു. നാല് ഗ്രൂപ്പുകളായി അവരുടെ ഉദ്ദേശ്യശുദ്ധിയെ നടപ്പാക്കുന്നത് അനുസരിച്ച് രൂപം കഴിയും.

1. യുക്തിയുക്തമായ സമീപനം തന്ത്രം - ദീർഘകാല അന്താരാഷ്ട്ര സഹകരണവും അടിസ്ഥാനമാക്കി. അതു വിദ്യാർത്ഥികളേയും അധ്യാപകരേയും എക്സ്ചേഞ്ച് പ്രോഗ്രാമുകളും ബന്ധം സ്ഥാപിക്കാനുള്ള രണ്ട് മൊബിലിറ്റി വർദ്ധിച്ചുവരുന്ന സാധിക്കുകയുള്ളൂ. ഒരു മത്സരം, ഈ തന്ത്രത്തിന്റെ അടിസ്ഥാന സ്ഥാനം അല്ല സഹകരണവും മുറപോലെ.
2. തന്ത്രം പ്രമുഖ വിദേശ വിദഗ്ധരും ആൻഡ് പ്രതിഭാധനരായ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ മൈഗ്രേഷൻ പിന്തുണയ്ക്കുന്നു. അക്കാദമിക് സ്കോളർഷിപ്പ്, ലളിതമായ വിസ ഇമിഗ്രേഷൻ നിയമങ്ങൾ: രാജ്യങ്ങൾക്ക് അവരുടെ മത്സരക്ഷമത മെച്ചപ്പെടുത്താൻ ശ്രമിച്ചു, ഉൾപ്പെടെ അവസ്ഥ പല സൃഷ്ടിക്കുന്നു.
3. ലാഭകരമായ തന്ത്രം. ഇത് മാത്രം വ്യത്യാസം ഒന്നും ഗുണം എന്നതാണ്, വിദ്യാഭ്യാസ ഫീസ് അടിസ്ഥാനത്തിൽ നൽകുന്നത് കൊണ്ട് വിദഗ്ധ പ്രൊഫഷണലുകളുടെ പങ്കാളിത്തം അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്. സർവകലാശാലകൾക്കും വിദേശ വിദ്യാർഥികളുടെ ഒഴുക്ക് നിങ്ങൾ ബിസിനസ് പ്രവർത്തനങ്ങൾ സംഘടിപ്പിക്കാൻ അനുവദിക്കുന്നു.
4. വിപുലമായ സവിശേഷതകൾ തന്ത്രം. വിദേശത്തു ഇത്തരം സേവനങ്ങൾ നൽകുന്നതിന് ആ ആഭ്യന്തര സർവകലാശാലകളിലെ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിനായി രൂപകൽപ്പന. ഇവിടെ പിശകു് വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും പണ്ഡിതൻമാരും, അധ്യാപകരും എന്ന മൊബിലിറ്റി പിന്തുണയ്ക്കുന്ന ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ള നടപടികൾ നടപ്പിലാക്കുന്ന ചെയ്യുന്നു സിവിൽ.

മാനേജ്മെന്റ് അന്തർദേശീയവൽക്കരണത്തെക്കുറിച്ചുള്ള തോത്

ഇന്ന് പോലും ആഗോള പ്രക്രിയകൾ നിയന്ത്രണത്തിലല്ലാത്ത ചെയ്യേണ്ട വ്യക്തമായ മാറുന്നു, അത് ഒരു പ്രത്യേക കമ്പനി അല്ലെങ്കിൽ ഓർഗനൈസേഷന്റെ, മാത്രമല്ല സംസ്ഥാന തന്നെ മാത്രമല്ല ഉൾപ്പെടുന്ന.

മുകളിൽ പൂർണ്ണമായി വിദ്യാഭ്യാസ ഇൻറർനാഷണലൈസേഷൻ നിലവിലെ പ്രവണത പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്ന പ്രതിഭാസവുമായി ബാധകമാണ്. മാനേജ്മെന്റ് മൂന്ന് അടിസ്ഥാന നില ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യാം:

• സംസ്ഥാന;
• പ്രാദേശിക;
• ഹൈസ്കൂൾ.

ഓരോ ന് സ്വന്തം തന്ത്രങ്ങളും മാനേജ്മെന്റ് ഉപകരണങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കി. സംസ്ഥാന, ഈ പ്രക്രിയയുടെ വികസനത്തിന് ഒരു തന്ത്രം രൂപപ്പെടുകയും അക്കൗണ്ടിലേക്ക് അന്താരാഷ്ട്ര അനുഭവം നിലവിലുള്ള പ്രവണതകൾ, ഇവരുടെ സാംസ്കാരിക പരിസ്ഥിതി വ്യക്തത, ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾ സാധ്യതകൾ, അവരുടെ വസ്തുക്കൾ അടിസ്ഥാന അല്ല എടുക്കൂ. ഈ തലത്തിൽ സർവകലാശാലകൾ അന്തർദേശീയവൽക്കരണത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ദിശയിൽ ഫലപ്രദമായി വികസിപ്പിക്കാൻ അനുവദിക്കുന്ന ഉപകരണങ്ങളും നിയമങ്ങൾ.

പ്രാദേശിക തലത്തിൽ ചലനാത്മകമായി വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾ മറ്റ് ബന്ധപ്പെട്ട സ്ഥാപനങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കാൻ എന്ന് മാത്രമല്ല, മാത്രമല്ല വിദേശ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പലവഴിക്ക് സൃഷ്ടിക്കാൻ അവസ്ഥ, അടിസ്ഥാന "സംഭവസ്ഥലത്തുതന്നെ", രൂപം, പറയാൻ ഉദ്ദേശിച്ചുള്ളതാണ്.

ഏറ്റവും വ്യക്തമായി ഉപകരണങ്ങൾ പ്രക്രിയ കൈകാര്യം വിദ്യാഭ്യാസ അന്തർദേശീയവൽക്കരണത്തെക്കുറിച്ചുള്ള എന്ന സ്കൂൾ തലത്തിൽ കൃത്യമായി പ്രതിഫലിക്കും കഴിയും.

മാനേജ്മെന്റ് ടൂളുകൾ

അവർ ഒരു കോംപ്ലക്സിൽ വികസിപ്പിച്ച അല്ലെങ്കിൽ വ്യത്യസ്ത ചെയ്തത് നടപ്പാക്കുക കഴിയും സർക്കാരിന്റെ അളവ് വെവ്വേറെ.

1. അന്താരാഷ്ട്ര വിദഗ്ധരുടെ സഹകരണത്തെ ക്ഷണം. അവരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ദിശ വേണം: ഒരു വിദഗ്ധ വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികൾ അല്ലെങ്കിൽ വികസന സ്ഥാപനത്തിന്റെ വികസന തന്ത്രത്തിന്റെ പങ്കെടുക്കാൻ.
2. അന്താരാഷ്ട്ര കഴിവിനെക്കുറിച്ച് പോലുള്ള ഒരു ഘടകത്തിന്റെ വികസനം,. ഈ ഉപകരണം ഉപദേശം സ്റ്റാഫിനും, മാത്രമല്ല ഒരു തരത്തിലല്ലെങ്കിൽ മറ്റൊരു തരത്തിൽ, വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയിൽ ഉൾപ്പെട്ട ചെയ്യും എല്ലാവർക്കും മാത്രമല്ല ബാധകമാണ്.
3. പ്രമുഖ വിദേശ വിദ്യാഭ്യാസ കേന്ദ്രങ്ങൾ കൊണ്ട് സ്ഥാപന പങ്കാളിത്തം കെട്ടിപ്പടുക്കുക.
4. ഉൾപ്പെടുത്തുന്നതിന് പ്രൊഫഷണൽ പ്രവർത്തനങ്ങൾ അന്താരാഷ്ട്ര വിദ്യാഭ്യാസ വിപണിയിൽ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം പ്രമോഷനായി അസോസിയേഷനുകൾ അല്ലെങ്കിൽ നെറ്റ്വർക്കുകൾ.
5. അന്താരാഷ്ട്ര സർവ്വകലാശാല റാങ്കിംഗിൽ പങ്കാളിത്തം.
6. രാജ്യത്തെ മറ്റ് വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളും വിദേശത്ത് വിദ്യാഭ്യാസ പദ്ധതികൾ പലതരം സഹകരിച്ച് വികസന.
7. വിദേശ പങ്കാളികളുമായി ഗവേഷണ പരിപാടികൾ വികസന നടപ്പാക്കലും.
8. ഒരു അന്താരാഷ്ട്ര അക്രെഡിറ്റേഷൻ. അന്താരാഷ്ട്ര നിലവാരം അടിസ്ഥാനമാക്കി വിദ്യാഭ്യാസ ഗുണനിലവാരം സർട്ടിഫിക്കേഷൻ.

താഴെ ലിസ്റ്റ്, തുടർന്നു കഴിയും വിദ്യാഭ്യാസത്തിൻറെ അന്തർദേശീയവൽക്കരണത്തെക്കുറിച്ചുള്ള - നിരന്തരം സഹകരണം പുതിയ വിവിധ രൂപങ്ങൾ വാഗ്ദാനം വികസന ഒരു പ്രക്രിയ ആണ്.

ഘടകങ്ങള് മാനേജ്മെന്റ് കാര്യക്ഷമത

ഇവിടെ ഘടകങ്ങൾ രണ്ട് ഗ്രൂപ്പുകളുടെ പങ്ക് വഹിക്കുന്നു: ആന്തരിക, ബാഹ്യ. ആദ്യ ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾ സാധ്യതകൾ ഉൾപ്പെടുന്നു: മെറ്റീരിയൽ സാങ്കേതിക ഉപകരണങ്ങൾ, അനധ്യാപക ജീവനക്കാര്ക്ക് വികസനം തുടങ്ങിയവ ...

രണ്ടാം സംസ്ഥാന തലത്തിൽ നടപ്പിലാക്കുന്നത്. ഇത് രാഷ്ട്രീയ, സാമൂഹിക സാമ്പത്തിക അവസ്ഥ മൂടുന്നു. ആദ്യത്തെ കാര്യത്തിൽ, പോളിസി വഹിച്ച നിർണായക പങ്ക്, വിദ്യാഭ്യാസ നടപ്പിലാക്കുന്നത്. ഇന്ന്, കൂടുതൽ വ്യക്തമായ ഫോക്കസ് ആയി ഉൽപാദന അന്തർദേശീയവൽക്കരണത്തെക്കുറിച്ചുള്ള നടപ്പാക്കുന്നതിനായി പുതിയ ഉപകരണങ്ങൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു.

വിദ്യാഭ്യാസ വികസന തന്ത്രം വികസിപ്പിക്കാനും നടപ്പിലാക്കുമ്പോൾ അക്കൗണ്ടിലേക്ക് .കുരിശില് ആയിരിക്കണം സാമൂഹിക-സാമ്പത്തിക അവസ്ഥ, ജനസംഖ്യാപരമായ ഭൂമിശാസ്ത്രപരവും സാമ്പത്തിക അടിസ്ഥാനമാക്കി അക്കൗണ്ട്.

ആന്തരിക വികസന ഉറവിടങ്ങൾ

സർവകലാശാല ഇൻറർനാഷണലൈസേഷൻ തലത്തിൽ അതിന്റെ സവിശേഷതകൾ ഇത്തരം വിജയം നിർണ്ണയിക്കുന്നത്:

• വിദേശ ഭാഷ അറിവിന്റെ നില ;
• ഹൈസ്കൂൾ അതിന്റെ സ്കോപ്പ് കണ്ടെത്താൻ അവിടെ വിദ്യാഭ്യാസ സേവനങ്ങൾ വാഗ്ദാനം അനുവദിക്കുന്ന ഉയർന്ന ഗുണമേന്മയുള്ള പ്രത്യേക പരിപാടികൾ സാന്നിധ്യം;
• വിദേശ സർവകലാശാലകൾ സഹകരണം;
• അന്താരാഷ്ട്ര പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ അനുഭവം.

ഒരു പ്രധാന സ്ഥലം ഒരു മതിയായ വികസന തന്ത്രം അത് പിന്തുടരാൻ ആഗ്രഹം മേഖലയാണ് ഇത്.

ആഗോള പ്രക്രിയകൾ വികസനത്തിൽ പങ്ക്

ആധുനിക പ്രവണതകൾ, ആധുനിക ലോകത്തിന്റെ വികസനം പ്രവണത പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നു പോലുള്ള ആഗോളവൽക്കരണത്തിന്റെ പ്രക്രിയകൾ അനുപാതം വിദ്യാഭ്യാസവും ഇൻറർനാഷണലൈസേഷൻ ശ്രദ്ധ പ്രോത്സാഹിപ്പിച്ചു. അവരിൽ രണ്ട് അനുബന്ധ ചില വഴിയിൽ ഉണ്ട്. ആധുനിക പരിവർത്തനം സവിശേഷതയായ ആ ബ്രൈറ്റ് വിവാദ പ്രവണത, ആഗോളവൽക്കരണ മിക്കവാറും എല്ലാ വിദ്യാഭ്യാസ ഉൾപ്പെടെ ജീവന്റെ ഗോളങ്ങൾ തൊടുന്നു.

തന്നെ, ഈ ആശയം ജീവിതത്തിന്റെ വിവിധ പ്രദേശങ്ങൾ ഇൻറർനാഷണലൈസേഷൻ പ്രക്രിയ ഉയർത്തുന്ന ആഗോളവൽക്കരണം സവിശേഷമാക്കുന്ന ചില ഗവേഷകർ ഉപയോഗിക്കുന്നു: സാമ്പത്തിക, സാങ്കേതിക, സാംസ്കാരിക, വാണിജ്യ, തുടങ്ങിയവ ...

ഇത് നിങ്ങൾ മൂലകാരണം വിദ്യാഭ്യാസ സിസ്റ്റങ്ങളുടെ പരിവർത്തനത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനം ആയി ആഗോളവൽക്കരണം define അനുവദിക്കുന്നു. അതുകൊണ്ടു, വിദ്യാഭ്യാസം ഇൻറർനാഷണലൈസേഷൻ - വിവിധ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളുടെ മാത്രമല്ല പ്രക്രിയ, മാത്രമല്ല മുഴുവൻ സംസ്ഥാന ഉൾപ്പെടുന്നു ആഗോള പ്രക്രിയകൾ ഒരു പ്രധാന ഭാഗമാണ്.

ഒരു വികസന ഘടകമായി അന്തർദേശീയവൽക്കരണത്തെക്കുറിച്ചുള്ള

അത് ഈ സ്ഥാനം നിന്ന് അത് താഴെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ കൈവരിക്കാൻ ഉത്തേജിപ്പിക്കാനും ഫലപ്രദമായ ഉപാധിയായി അവതരിപ്പിക്കും, അതുപോലെ ഈ പ്രക്രിയ പരിഗണിക്കാൻ ക്ഷണിച്ചു:

• പഠിപ്പിക്കൽ വർധിപ്പിക്കൂ;
• ഗവേഷണ വിവിധ രൂപങ്ങൾ വികസനം;
• അന്താരാഷ്ട്ര അനുഭവം ഏറ്റവും മികച്ച ഉദാഹരണങ്ങൾ ചോയ്സ് ഉപയോഗം;
• ആഭ്യന്തര വിപണിയിൽ യൂണിവേഴ്സിറ്റി മത്സരിച്ച് ഗുണങ്ങളുമുണ്ട് എണ്ണം വർദ്ധിപ്പിച്ചു ബാഹ്യ - അന്താരാഷ്ട്ര.

ഈ ആഗോള വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയിൽ അതിന്റെ സ്ഥലം കണ്ടെത്താൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു എന്നു സ്ഥാപനം ജനറൽ എന്നത്.

അവർ വ്യക്തമാക്കുകയും സാധ്യതയുള്ള അടിസ്ഥാനത്തിൽ നിർണ്ണയിക്കുന്നത് ഏത് സർവകലാശാല വികസന തന്ത്രപരമായ ദിശകൾ, പ്രദർശിപ്പിക്കാൻ വേണം. മേഖലാ ഒരുപക്ഷേ പ്രാദേശിക, ലോകം നില: അതു തന്നെ എന്ന് സ്ഥാപിക്കാൻ, ആഗോള സിസ്റ്റം സ്ഥലം നിങ്ങളുടെ ആശയം വ്യക്തമാക്കേണ്ടതുണ്ട് ഉണ്ട്.