മദ്ധ്യ ഗ്രൂപ്പ് ലെ പരീക്ഷണങ്ങൾ: കുട്ടികൾക്ക് അനുയോജ്യമല്ല വികസന പരിസ്ഥിതി സൃഷ്ടി

പ്രീസ്കൂൾ പ്രായം - ഓരോ കുട്ടിയുടെ ജീവിതത്തിൽ ഇതു് സമയം. കൊഗ്നിറ്റീവ് ഗവേഷണ പ്രവർത്തനം വ്യക്തിത്വ വികസന സമയത്ത് യഥാർത്ഥ GCD ഒന്നുമല്ലായിരുന്നു പ്രധാനമാണ്. മദ്ധ്യ ഗ്രൂപ്പ് ലെ പരീക്ഷണങ്ങൾ - ഒരു പ്രായപൂർത്തിയായ മുഖാന്തരം അവരുടെ സ്വന്തം നിലയ്ക്ക് അവ നേടുന്നതും അറിവ് ഉണ്ടോ. കിന്റർഗാർട്ടൻ പ്രധാന ചുമതല - കണ്ടുപിടുത്തങ്ങളും പുതിയ അറിവ് വികസിപ്പിക്കുന്നതിനും, പരിപാലിക്കുക ഓരോ കുട്ടിക്കും ഒരു പലിശ, ഗവേഷണം, ആവശ്യമായ എല്ലാ സൃഷ്ടിക്കാനാണ്. എങ്ങനെ നിങ്ങൾ ശരിയായി ചെയ്യുന്നത്?

ലക്ഷ്യങ്ങൾ, ലക്ഷ്യവും സ്ക്കൂൾ മധ്യത്തിൽ ഗ്രൂപ്പിലെ ഡിസൈൻ പരീക്ഷണങ്ങളും മൂലയിൽ ആവശ്യകതകൾ

പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികൾക്ക് കോണിലും പരീക്ഷണങ്ങൾ പ്രധാന ഉദ്ദേശ്യം പരീക്ഷണശാലയിൽ പഠനം വിവിധ വസ്തുക്കൾ പരസ്പര കഴിവുകളും എന്നതാണ്.

പരീക്ഷണങ്ങൾ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു:

• കാര്യം പ്രകൃതിയും ലോകത്തിന്റെ പ്രാഥമിക സങ്കൽപ്പങ്ങൾ വികസനം;
• പ്രവർത്തനം വികസനം, ജിജ്ഞാസ;
• യുക്തി ചിന്താഗതികളും വികസനം (കുഞ്ഞിനെ താരതമ്യം മനസ്സിലാക്കുന്നു, സാമാന്യവത്കരിക്കുകയെന്നാൽ);
• ആവശ്യമായ ഇനങ്ങൾ വിഷയം പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യാൻ കഴിവുകൾ രൂപീകരണം.

മദ്ധ്യ ഗ്രൂപ്പ് ലെ ഡെസ്ക് പരീക്ഷണങ്ങളും നിയമങ്ങളും നിയന്ത്രണങ്ങളും അനുസരിച്ച് ആയിരിക്കണം. അടിസ്ഥാന ആവശ്യങ്ങൾ നടത്തൽ ഒക്കെയും സുരക്ഷിതം, പ്രായത്തിന് അനുയോജ്യമായ പിച്ചവച്ചു നിറവിൽ സ്ഥലം ലഭ്യതയ്ക്കുമായി പിച്ച.

മദ്ധ്യ ഗ്രൂപ്പ് വരെ പരീക്ഷണങ്ങളും കോർണർ ഉണ്ടാക്കുന്നു

പ്രധാന പ്രദർശനവും ഒരു ധാരാളംസ്ഥലമുള്ള കോർണർ കാബിനറ്റ് അല്ലെങ്കിൽ റാക്ക് ആണ്. വഴിയിൽ, സ്ക്കൂൾ ഫർണിച്ചറുകൾ ആധുനിക സൗകര്യങ്ങളോട് കൂടിയ ഭാഗം രക്ഷാകർതൃ വളണ്ടിയർ പിന്തുണ ഇല്ലാതെ വാങ്ങാൻ കഴിയില്ല. മന്ത്രിസഭ വിവിധ വലിപ്പത്തിലും അലമാരയിൽ ആൻഡ് ചൊംപര്ത്മെംത്സ് ധാരാളം വേണം.

നഴ്സറി അത്തരം ഫർണിച്ചറുകൾ ഇല്ലെങ്കിൽ, മദ്ധ്യ ഗ്രൂപ്പ് ലെ പരീക്ഷണങ്ങൾ ഒരു വലിയ പട്ടിക അല്ലെങ്കിൽ സൗകര്യപ്രദമായ മന്ത്രിസഭാ നടക്കും കഴിയും. കോർണർ പ്രദർശനങ്ങളും, പ്രദർശിപ്പിക്കപ്പെടുന്നതാണ് ഏത് കല്ലുകൾ, തൂവലുകൾ, കടൽചിപ്പികളും, രാജ്യത്തെ മ്യൂസിയങ്ങൾ ചിത്രങ്ങൾ ശേഖരം മ്യൂസിയം, സ്ഥലം റദ്ദാക്കുകയും വേണം. കൂടാതെ എല്ലാ ആവശ്യമായ വസ്തുക്കൾ സംഭരിക്കാൻ ഒരു സുഖപ്രദമായ സ്ഥലം പരിശോധനകൾ പെരുമാറ്റം തീരും.

മദ്ധ്യ ഗ്രൂപ്പ് പരീക്ഷണങ്ങൾ: അപ്പൂപ്പന്റെ ഉള്ളടക്കം

മറ്റെന്തിനെക്കാളും, ഉത്തേജക ഹാർഡ്വെയർ ഘടകങ്ങൾ: പരീക്ഷണങ്ങളെ മൂലയിൽ എല്ലാ ഉള്ളടക്കം വ്യക്തമായി മൂന്ന് ഘടകങ്ങൾ വിഭജിക്കാം വേണം. കോൺക്രീറ്റ് പൂരിപ്പിക്കൽ ഓരോ വിഭാഗം ചുവടെ വായിക്കുക.

1. മറ്റെന്തിനെക്കാളും ഘടകം. മദ്ധ്യ ഗ്രൂപ്പ് ലെ പരീക്ഷണങ്ങൾ അധ്യാപക ഉള്ളടക്കം വിശദമാക്കുന്ന വിദ്യാഭ്യാസ വസ്തുക്കൾ വിവിധ മിനുക്കിയ പോസ്റ്ററുകൾ, പിന്തുണ ആവശ്യമാണ്. വിദ്യാഭ്യാസ പുസ്തകങ്ങളും വിജ്ഞാനകോശങ്ങൾ, വയസ്സിനുമുകളിലുള്ള കുട്ടികൾക്ക് അനുയോജ്യമായ, തീം ആൽബങ്ങൾ നിരവധി രസകരമായ ശേഖരം (അതോടൊപ്പം, ഷെല്ലുകൾ, തുണിത്തരങ്ങൾ, പേപ്പർ, കല്ലു), ഒരു മിനി-മ്യൂസിയം ഉണ്ടാകാവൂ.
2. ഉപകരണങ്ങൾ ഘടകങ്ങൾ. മദ്ധ്യ ഗ്രൂപ്പ് കുട്ടികളുടെ പരീക്ഷണങ്ങളും വിവിധ വസ്തുക്കൾ പൂർണ്ണമായ പൂരിപ്പിക്കൽ ബ്രാക്കറ്റുകൾ ആവശ്യമാണ്. അനിവാര്യമായും മണൽ, കളിമണ്ണ്, ഭൂമിയും അവരുമായി ഗെയിമുകൾ ഉപകരണങ്ങളിൽ എല്ലാത്തരം (മതസംഘടനകളുടെ, ചട്ടുകം, ബക്കറ്റ്, സ്ത്രൈനെര്സ്) വേണം. ചായങ്ങൾ (ഭക്ഷണം, ഗൊഉഅഛെ, വതെര്ചൊലൊര്), ജാറുകൾ അല്ലെങ്കിൽ പെട്ടി വിവിധ സസ്യങ്ങൾ, ഭക്ഷണം (പഞ്ചസാര, മാവു, ഉപ്പ്, സൂര്യകാന്തി എണ്ണ) വിത്തുകൾ അനുവദിക്കാൻ പാടില്ല. പെരുമാറ്റ പരീക്ഷണങ്ങൾ പോലുള്ള മാഗ്, ഉപകരണങ്ങൾ, മണിബന്ധം, കണ്ണാടി, പ്ലഗുകൾ, ക്ലിപ്പുകൾ, അങ്ങനെ അങ്ങനെ. N ഉപകരണങ്ങൾ ലഭ്യത മേൽപറഞ്ഞ.
3. സ്തിമുലതൊര്യ് ഘടകം മക്കൾ തങ്ങളുടെ അനുഭവങ്ങൾ ചെയ്യാൻ കഴിയുന്ന ഉറപ്പാക്കാൻ ആവശ്യമാണ്. അൽഗോരിതങ്ങൾ മൂലയിൽ ചിത്രങ്ങളിൽ പരീക്ഷണങ്ങൾ, സുരക്ഷിതമായും സ്വഭാവം നിയമങ്ങൾ നടത്തുന്നത് സ്ഥാപിക്കുക. ആരുടെ വേണ്ടി എല്ലാ പ്രശ്നം സാഹചര്യങ്ങൾ ചെയ്യും (അല്ലെങ്കിൽ റഷീദല്ലെ ആർക്കറിയാം?) ന്, നിങ്ങളുടെ കഥാപാത്രം മൂലയിൽ സെറ്റില്. കുട്ടികൾ സഹായിക്കാൻ സന്തോഷം ആയിരിക്കും!

സോപ്പ് ഉപയോഗിച്ച് മദ്ധ്യ ഗ്രൂപ്പ് കുട്ടികളുടെ അനുഭവങ്ങൾ

ആദ്യം മദ്ധ്യ ഗ്രൂപ്പ് ലെ പരീക്ഷണങ്ങൾ കുട്ടികൾക്ക് രസകരമായ വേണം. സോപ്പും വെള്ളവും ഉപയോഗിച്ച് സ്ക്കൂൾ കുട്ടികളുടെ വളരെ ആത്മബന്ധം 4-5 വർഷം ഗെയിമുകളും പരീക്ഷണങ്ങൾ. ഇത്തരം പരീക്ഷണങ്ങൾ, സോപ്പ് ഉള്ള മക്കൾ പരിചയപ്പെടുത്താൻ, ജിജ്ഞാസ സഹായം ചിന്തിക്കുന്നത്,, ശുചിത്വം ശരിയായ സുരക്ഷിതമായി കൈകാര്യം ഉപദേശിക്കും ചെയ്യും. ഈ പരീക്ഷണങ്ങൾ അത്തരമൊരു പദ്ധതി വരാം:

• സോപ്പ് ഒരു കഷണം മണം, ടച്ച് വരെ (അതിന്റെ അനായാസത സ്വാദും ഇല്ല);
• (അത് ചൂടും വ്യക്തമാണ് എന്ന്) വെള്ളം അന്വേഷണം;
• (അത് തെന്നുന്ന ആണ്) വെള്ളത്തിൽ സോപ്പ് സ്നാനം;
• വെള്ളത്തിൽ മുക്കി താമ്രജാലം സോപ്പും സ്പോഞ്ച് (വെള്ളം മാറ്റി കളർ);
• ഒരു ട്യൂബ് എടുത്തു സോപ്പ് കുമിളകൾ അവളെ പുറത്തു ചെയ്യട്ടെ.

മണൽ മദ്ധ്യ ഗ്രൂപ്പ് ലെ പരീക്ഷണങ്ങൾ

മദ്ധ്യ ഗ്രൂപ്പ് ലെ ഡെസ്ക് പരീക്ഷണങ്ങളും പരീക്ഷണങ്ങൾ മണൽ നടപ്പിലാക്കുന്നതിനായി എളുപ്പമാണ് വേണം. ക്ലാസുകൾ മണൽ ഉള്ള മക്കൾ പരിചയപ്പെടുത്തി, അതിന്റെ ഉറവിടം സഹിഷ്ണുതയും ശ്രദ്ധ, സുഗമമായ മോട്ടോർ കഴിവുകൾ വികസിക്കുന്നു. കുട്ടികൾ സ്പർശിക്കുക മണൽ, പകരും അതിൽ നിന്ന് പാത്രം വരെ പാത്രം കണ്ട വഴി ഒരു ഭൂതക്കണ്ണാടി, അല്ലെങ്കിൽ മിക്സഡ് വെള്ളം താഴ്ന്ന അത് The താഴെ ക്യാൻ വെള്ളം.

എല്ലാ കുട്ടികൾ വസ്തുക്കൾ കൊണ്ട് പരീക്ഷണം വളരെ ആത്മബന്ധം ആകുന്നു. അതുകൊണ്ടു, ഗണ്യമായ സമയം മദ്ധ്യ ഗ്രൂപ്പ് ലെ പരീക്ഷണങ്ങൾ പറ്റിച്ചേർന്നു വേണം!