എങ്ങനെ സ്കൂളിൽ ചരിത്രത്തിന്റെ ആഴ്ചയിൽ?

ഇന്ന്, ചരിത്രം അധ്യാപകരുടെ ഗണ്യമായി പഠന പ്രക്രിയ കാര്യക്ഷമത വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിന് വിവിധ രീതികളും. പാഠ്യേതര സൃഷ്ടിയുടെ പ്രത്യേകിച്ചും, വ്യാപകമായി ഉപയോഗിച്ച വ്യത്യസ്ത രൂപങ്ങൾ. അവരിൽ ഒരാഴ്ച ചരിത്രം. സ്കൂളിൽ, ശേഷം മണിക്കൂർ പ്രവൃത്തി സ്വന്തം ആഗ്രഹങ്ങൾക്കും സ്വയംപര്യാപ്തത അടിസ്ഥാനമാക്കി വിദ്യാർത്ഥികൾ നടത്തിയ ഒരു പ്രവർത്തനം. ഇതിന്റെ ലക്ഷ്യം ഇപ്പോഴത്തെ എന്ന കഴിഞ്ഞ അറിവ്. ഈ പ്രവർത്തനം അധ്യാപകൻ സംവിധാനം, അതു വിഷയത്തിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അറിവ് ഭാരിച്ച സംഭാവന.

സ്കൂൾ ചരിത്രത്തിൽ ആഴ്ച. ചുമതലകൾ

പാഠ്യേതര സൃഷ്ടിയുടെ ഈ ഫോം നിയമങ്ങളും ആധുനികത അവരുടെ കണക്ഷൻ വിവേകം പൊതുവേ ചരിത്രത്തിൽ കുട്ടികളുടെ പലിശ, രാജ്യം, പ്രത്യേകിച്ച് നേറ്റീവ് ഭൂമി കേസായി. ബിസിനസ്സിന്റെ കോഴ്സ്, ആശയപരമായ പലിശ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ജിജ്ഞാസ വികസ്വര. അതേ സമയം അത് മികച്ച വിദ്യാർത്ഥികളും അധ്യാപകൻ പെഡഗോഗിക്കൽ ഉദ്ദേശങ്ങളുടെ തയ്യാറെടുപ്പ് നില ഉള്ക്കൊള്ളുന്ന സൃഷ്ടിയുടെ വിവിധ ഘടകങ്ങൾ കൂടിച്ചേർന്നുണ്ടായ.

സ്കൂൾ ചരിത്രത്തിൽ ആഴ്ച. പദ്ധതി

പ്രവർത്തനം ആവശ്യമാണ് പരിശീലനം വിജയത്തിനായി. സ്കൂളിൽ എങ്ങനെ ചരിത്രത്തിന്റെ ആഴ്ചയിൽ സംഘടിപ്പിക്കുന്നത്? സൃഷ്ടിയുടെ പദ്ധതി ഈ ഫോം ഒരു അവിഭാജ്യ ഘടകമാണ് പാഠ്യേതര പ്രവർത്തനങ്ങൾ. ആദ്യം, ഞങ്ങൾ ലക്ഷ്യങ്ങൾ, ലക്ഷ്യങ്ങളും പാഠങ്ങൾ, വിദ്യാർത്ഥികൾ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഉള്ളടക്കം നല്കണം. അത് ആവശ്യമായ ആരുടെ നേതൃത്വം സ്കൂൾ ചരിത്രത്തിന്റെ ആഴ്ചയിൽ നടക്കും കീഴിൽ, ഒരു അധ്യാപകൻ നിയമിക്കും എന്നതാണ്. ഇവന്റുകൾ വ്യക്തമായി സംഘടിപ്പിച്ച വേണം, തൊഴിൽ മുഴുവൻ പ്രക്രിയ - വ്യക്തമായി ഘടനാപരമായ. ഒരു പ്ലാൻ തയ്യാറാക്കുന്നു, പ്രവൃത്തി ഏറ്റെടുത്തു നൽകും തല, ആകൃതി നിർവചിക്കുന്നു, തീമുകൾ. സമയം നിർണ്ണയിക്കുന്നത് ആൻഡ് പങ്കെടുക്കുന്നവർ വിതരണം പോലെ. അധ്യാപകൻ അക്കൗണ്ടിലേക്ക് സ്കൂൾ ജോലി സാഹചര്യങ്ങളേയും വിദ്യാർത്ഥികളുടെ താൽപ്പര്യങ്ങൾ അവരുടെ കഴിവുകൾ എടുക്കണം. , ഉൾപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന ആസൂത്രണം വിദ്യാർത്ഥികളും സ്വയം അക്കൗണ്ടിലേക്ക് തങ്ങളുടെ നിർദ്ദേശങ്ങൾ പാലിച്ച്.

ടാസ്ക് മാനേജർ

അധ്യാപകൻ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നിരവധി ദിശകളിൽ പുറത്തു കൊണ്ടുപോയി വേണം. പ്രത്യേകിച്ചും, അധ്യാപകൻ മുഴുവൻ സൃഷ്ടിയുടെ ഉള്ളടക്കം വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ലക്ഷ്യം നിർണ്ണയിക്കുന്നു. വിദ്യാർത്ഥികൾ സഹായിക്കുന്ന ആ പ്രക്രിയയിൽ അവരെ ഉപദേശിക്കുന്നത് ഹെഡ്, അവരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഏകോപിപ്പിക്കുകയും. അവർ ഒരുമിച്ച് തിരിച്ചറിഞ്ഞു ചരിത്രപരമായ വിവരങ്ങൾ പഠിച്ചു കുട്ടികളുമായി, ശേഖരിച്ച വസ്തുക്കൾ പിന്നീട് ക്ലാസ് മുറിയിൽ ഉപയോഗിക്കുന്ന, നോവാഷ്യം. ഈ പ്രശ്നങ്ങൾ അഭിസംബോധന വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഒരു എന്ന് കാണാം പരസ്പര സഹകരണവും അധ്യാപകൻ പലിശയും മക്കൾ പ്രചോദിപ്പിക്കുക എന്നീ അധ്യാപകന്റെ കഴിവ് ആവശ്യമാണ്.

തൊഴിൽ ഫോമുകൾ

സ്കൂളിൽ ചരിത്രത്തിന്റെ ആഴ്ച തുടങ്ങും ജനറൽ പെഡഗോഗിക്കൽ, മെഥൊദിചല് ജനറൽ സൈദ്ധാന്തിക തലത്തിൽ ഒരു അധ്യാപകന്റെ അറിവ് ആവശ്യമാണ്. ഈ സൃഷ്ടിയുടെ അധ്യാപകൻ മുൻകൈ, അവരുടെ ക്രിയാത്മകമായ സംഘടനാ കഴിവുകൾ നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു. "റൌണ്ട് പട്ടികകൾ", സമ്മേളനങ്ങൾ, ഗെയിം നാടകങ്ങൾ, മതിൽ മൾട്ടി പ്രശ്നം - ഈ സ്കൂൾ ചരിത്രത്തിലെ ആഴ്ചയിൽ ഉൾപ്പെടുന്ന മറ്റ് തൊഴിൽ ഫോമുകൾ ഒരു പൂർണ്ണമായ ലിസ്റ്റ് അല്ല. ക്വിസ്സുകൾ മൽസരങ്ങൾക്കുള്ള ഉറഞ്ഞ, ഗെയിംസ് പ്രവർത്തനങ്ങളും കുട്ടികളുടെ കഴിവുകൾ ബന്ധപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്ന. ഉദാഹരണത്തിന്, നിങ്ങൾ ആറാം ഗ്രേഡ് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് 'മിഡിൽ യുഗം യാത്ര "ക്രമീകരണം ഗെയിം ചെലവഴിക്കാൻ കഴിയും, ഹൈസ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥികൾ, ഉദാഹരണത്തിന് രസകരമായ ബൌദ്ധിക ഗെയിം, ഇപ്പോഴത്തെ യുക്തമാക്കിയ, ആയിരിക്കും" എന്താണ്? എവിടെ? എപ്പോൾ? " തൊഴിൽ ഫോമുകൾ വളരെ വ്യത്യസ്തമായ കഴിയും: പോലുള്ള വിവിധ വിഷയങ്ങൾ, ന് ചരിത്രപരവും സാഹിത്യ ചർച്ച ദെചെംബ്രിസ്ത്സ് ഭാര്യമാരും, ചരിത്ര സംഭവങ്ങളുടെ പശ്ചാത്തലത്തിൽ റഷ്യൻ കവികളിൽ വിധി. ആഴ്ച സ്കൂൾ ചരിത്രം തുറന്ന ക്ലാസുകൾ (കോൺഫറൻസ് പാഠങ്ങൾ, ഉദാഹരണത്തിന്) ഉൾപ്പെടുന്നു. വിദ്യാർത്ഥികളുടെ അറിവ്, ട്രെക്കിങ് മ്യൂസിയം എന്ന കാൽനടയാത്ര, സ്മാരകങ്ങൾ സ്മാരകങ്ങൾ സന്ദർശിക്കുന്ന ഭാരിച്ച പ്രായോഗിക പ്രാധാന്യം.

എങ്ങനെ ഈ അറിവ് അപേക്ഷിക്കാം?

സ്കൂൾ ചരിത്രം വിദ്യാർഥികൾക്ക് ആഴ്ചയിൽ വിവിധ ജോലികൾ കൊടുത്തിരിക്കുന്നു. ഇവയിൽ ഒരു മതിൽ പത്രങ്ങളുടെ പ്രശ്നം ആണ്. അറിവിന്റെ തലത്തിൽ അനുസരിച്ച്, തീം കൊടുത്തിരിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, "പുരാതന ചരിത്രം" പ്രബന്ധം ഒരു ക്ലാസ്, മറ്റൊരു - മിഡിൽ യുഗം കുറിച്ച് ശേഖരിച്ച് വസ്തുക്കൾ. മതിൽ പത്രങ്ങൾ ഒരു മത്സരം സംഘടിപ്പിക്കാൻ നല്ല ആശയം. കമ്പ്യൂട്ടറും പ്രിന്റർ ഒരു പ്രത്യേക പതിപ്പ് ഈ പ്രസിദ്ധീകരണം റിലീസ് സഹായിക്കും സന്ദർഭം. അതു വിദ്യാർത്ഥികൾ, ക്രോസ്സ്വേഡ്, പസിലുകൾ, ചിത്രങ്ങൾ, ഒരു പ്രത്യേക വിഷയത്തെ കവിതകൾ കുറിപ്പുകൾ പ്രസിദ്ധീകരിക്കാൻ സാധ്യമാണ്. കൂടാതെ, മക്കൾ ഈ അല്ലെങ്കിൽ ആ സംഭവം, ഉല്ലാസ അവരെ ലഭിച്ച മതിപ്പുകളുടെയും തങ്ങളുടെ അഭിപ്രായങ്ങൾ വരാം. തത്ഫലമായി, പ്രശ്നം സ്കൂൾ പത്രത്തിന്റെ അധ്യാപകരും വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും താൽപര്യത്തിന് ഒരു സ്ഥിരം ഹോബി, കഴിയും.

തീരുമാനം

നാം സ്കൂൾ ചരിത്രത്തിൽ ആഴ്ച പാഠ്യേതര സൃഷ്ടിയുടെ ഒരു പുതിയ രൂപമാണ് സാധ്യമല്ല. എന്നാൽ, അത് വലിയ പെഡഗോഗിക്കൽ മൂല്യം ആണ്. ഇന്ന് പല ഉപദേശം വസ്തുക്കൾ ഉണ്ട്, എന്നാൽ മാർഗദർശനം അധ്യാപകൻ ഒരു സന്തുലിതാവസ്ഥ കഴിയണം - ഒരേസമയം എല്ലാ സ്വീകരിക്കരുത്. നിങ്ങൾ ജീവിതയാത്രയിൽ സാധ്യതകൾ, കഴിവുകൾ, അറിവ്, പ്രവർത്തനം, സ്വന്തം നിലയിൽ, അതുപോലെ കുട്ടികളെ വിലയിരുത്താൻ ആവശ്യമാണ്. ഒറ്റനോട്ടത്തിൽ ചരിത്ര ആഴ്ച കൈവശമുള്ള വളരെ രസകരമായ ജോലി തോന്നും. എന്നാൽ അധ്യാപകൻ ഈ കേസിൽ ഓരോ നാളും നാഴികയും വ്യക്തമായി സംഘടിപ്പിച്ച വേണം മറക്കരുത് പാടില്ല. അപ്പോൾ മാത്രമേ മക്കൾ കൊണ്ട് ചെയ്യും. ജോലി പദ്ധതി നടക്കട്ടെ ഒരു ലോജിക്കൽ നിഗമനത്തിൽ കൊണ്ട് കഴിയും എന്തു മാത്രം പ്രതിഫലിക്കും. അല്ലെങ്കിൽ, മക്കൾ, ആസൂത്രിത സൃഷ്ടിയുടെ വാസ്തവത്തിൽ അവിശ്വാസം തന്നെ അതിൽ പലിശ നഷ്ടപ്പെടാം ചെയ്യും. കൂടാതെ, ഞങ്ങൾ സ്കൂൾ ചരിത്രത്തിലെ ആഴ്ചയിൽ എന്നു, ഗെയിമിംഗ് പ്രവർത്തനങ്ങൾ ചില സാന്നിധ്യം ഉണ്ടായിട്ടും ദീർഘകാലാടിസ്ഥാനത്തിൽ രസകരമായ അല്ല മറക്കാൻ പാടില്ല. എല്ലാ പ്രവർത്തനങ്ങളും വിഷയത്തിൽ പ്രധാന പ്രോഗ്രാം പരിശീലന കോഴ്സ് നേരിട്ട് ബന്ധപ്പെട്ട ആയിരിക്കണം.