ഭൂമിശാസ്ത്രത്തിൽ ക്വിസ്. മനോഹരമായ ഭൂമിശാസ്ത്രം

വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയുടെ ഇന്നത്തെ ഘട്ടത്തിൽ, പരമ്പരാഗത രീതിയിലുള്ള പ്രബോധനങ്ങളോട് വലിയ ശ്രദ്ധ ചെലുത്തിയിട്ടുണ്ട്, അത് ഉപകാരപ്രദമായ വിഷയത്തിന്റെ വിഷയത്തിലും ജീവിതത്തിലെ കുട്ടികളുടെ അനുരൂപീകരണത്തിന്റേയും പങ്ക് വഹിക്കുന്നു.

പതിവായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഫോമുകളിൽ ഒന്ന് ക്വിസ് ആണ്. കുട്ടികളുടെ ശ്രദ്ധയിൽ നിന്നു പഠിക്കുന്ന ചോദ്യത്തിന് അസാധാരണമായ സ്വഭാവം കാരണം ഈ വിഷയം പഠിക്കാൻ കഴിയും. കൂടാതെ ഇത്, കുട്ടിക്കാലം മുതലുള്ള ഏറ്റവും പരിചിതമായ ഗെയിമുകളിലൊന്നാണ്. ചോദ്യങ്ങളോട് പ്രതികരിക്കുന്നതാണ് ഇത്.

ഭൂമിശാസ്ത്രത്തിൽ വളരെ സങ്കീർണമായ വിഷയത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു, പക്ഷേ അത് രസകരമാണ്, കുട്ടികൾക്ക് വസ്തുക്കൾ സമർപ്പിക്കുന്ന പ്രക്രിയ ശരിയായ രീതിയിൽ നിർമ്മിക്കുന്നതാണ്. അതുകൊണ്ടു തന്നെ, ഭൂമിശാസ്ത്ര ക്വിസ് കുട്ടികൾക്ക് നിരന്തരമായ പിരിമുറുക്കിക്കൊണ്ടിരിക്കാനും ടീച്ചർ ഉയർത്തിയ ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം തേടാൻ പ്രചോദിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന ഒരു പരിശീലന പരിപാടിയായി പ്രവർത്തിക്കും.

പാഠത്തിന്റെ ഭാഗമായി ക്വിസ് ചെയ്യുക

വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയെക്കുറിച്ച് പറയുമ്പോൾ, "ഭൂമിശാസ്ത്രത്തിൽ ക്വിസ്" എന്ന നിലയിൽ ഒരു അദ്ധ്യാപക കുട്ടികളുടെ ഉപയോഗം ഉപയോഗിക്കരുതെന്നത് അസാധ്യമാണ്. പാഠത്തിന്റെ മൂന്നു പ്രധാന ഘട്ടങ്ങളാണുള്ളത്:

• വിദ്യാർത്ഥികളുടെ അറിവ് യഥാസമയം;
• പുതിയ വസ്തുക്കളുടെ പഠനം;
• പ്രതിഫലനം.

ഭൂമിശാസ്ത്രത്തിന്റെ ചോദ്യങ്ങൾ ശരിയാണെങ്കിൽ, തീർച്ചയായും ക്വിസിന്റെ ഉപയോഗം മൂന്നു ഘട്ടങ്ങളിലാവാം.

യഥാര്ത്ഥവൽക്കരണത്തിന്റെ ഘട്ടം - ചോദ്യങ്ങള് ഉയര്ത്തുകയും വേണം, അങ്ങനെ വിദ്യാര്ത്ഥികള് മുമ്പ് ലഭ്യമാക്കിയ അറിവിന്റെ പ്രധാന പോയിന്റുകള് തിരിച്ചെടുക്കാന് കഴിയും, അത് പുതിയ മെറ്റീരിയല് പഠിക്കാന് സഹായിക്കും.

പുതിയ വസ്തുക്കൾ പഠിക്കുന്ന ഘട്ടത്തിൽ കുട്ടികൾ ഉത്തരങ്ങൾ തിരയാൻ കുട്ടികളെ പ്രേരിപ്പിക്കണം ("എന്തുകൊണ്ട്?", "എന്ത്?", "എന്ത് കാരണത്താലാണ്?", "എന്ത് കൊണ്ട് ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു?" . ഈ ഘട്ടത്തിൽ, ചെറിയ ചോദ്യങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നത് നല്ലതാണ്, എന്നാൽ അവർ ഉള്ളടക്കത്തിൽ കടുപ്പമുള്ളവരായിരിക്കണം.

പ്രതിബിംബ ഘട്ടം. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, ചോദ്യങ്ങൾ പുതിയ പാഠം പാഠം പഠനത്തിൽ നിന്നും നേടിയ അറിവ് ആവശ്യമായ ഉത്തരങ്ങൾ ഉണ്ടായിരിക്കണം. അവർ കുറച്ചുമാത്രം കുറവായിരുന്നു, പക്ഷേ അവർ പ്രധാന കാര്യങ്ങളിലേക്ക് അയയ്ക്കുന്നു. ഒരു ക്വിസ് എഴുത്ത് രൂപത്തിൽ ഒരു റിഫ്ലെക്സൺ നടത്തുന്നത് നന്നായിരിക്കും - ഇത് നിങ്ങൾക്ക് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് കൂടുതൽ ഗ്രേഡുകൾ നേടിക്കൊടുക്കാൻ അനുവദിക്കുകയും അദ്ധ്യാപക വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയിലെ മാസ്റ്റേജിംഗ് നില വിശകലനം ചെയ്യാൻ അവസരം നൽകുകയും ചെയ്യും.

മണിക്കൂറിലധികം പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഭാഗമായി ക്വിസ് ചെയ്യുക

പൊതുവേ, ഭൂപ്രകൃതിയിലെ പ്രശ്നോത്തരി പലപ്പോഴും പിന്നോക്കം നിൽക്കുന്ന ഒരു പ്രവർത്തനമായി ഉപയോഗിക്കുന്നു. വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയിൽ കുട്ടികളുടെ താൽപര്യത്തെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നതിനായി വർഷത്തിലുടനീളം ഇത് സഹായിക്കുന്നു.

ഭൂമിശാസ്ത്രത്തിന്റെ പ്രശ്നോത്തരി ചോദ്യങ്ങൾക്ക് വിഭിന്നവും വൈവിധ്യമാർന്ന വശങ്ങളെ സ്വാധീനിക്കുന്നതുമായ ചോദ്യങ്ങൾ. ഉദാഹരണത്തിന്, നേറ്റീവ് പ്രദേശത്തെക്കുറിച്ച് അല്ലെങ്കിൽ ഒരു നിർദ്ദിഷ്ട വിഷയത്തിൽ സമയബന്ധിതമായി. അത്തരം പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ കുട്ടികളുടെ പങ്കാളിത്തം വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള വിജ്ഞാനത്തിന്റെ നിലവാരം ഉയർത്തുന്നതിന് മാത്രമല്ല, ചിന്താ പ്രക്രിയയുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനും, വിശകലനം വിശകലനം ചെയ്യുന്നതിനും ഉള്ള കഴിവിനെ സഹായിക്കുന്നു.

ഇതുകൂടാതെ, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ക്വിസ് മത്സരത്തിൽ പങ്കുചേരാം. തീർച്ചയായും, "3", "2" എന്നിവ നൽകേണ്ട ആവശ്യമില്ല. അതുകൊണ്ട്, ഇത്തരത്തിലുള്ള മണിക്കൂറിലൂള്ള പ്രവർത്തനം ഉപയോഗിച്ച് വിപരീതഫലം നേടാതിരിക്കുക. വളരെ ലളിതമായ ചക്രവാളങ്ങൾ സാധാരണയായി മാർക്കുകളില്ലാതെ തുടരാനാവും.

ഭൂമിശാസ്ത്രപരമായ ക്വിസുകൾ തരം

ഭൂമിശാസ്ത്രത്തിൽ ക്വിസ് പല തരത്തിലുള്ളതാണ്, അവ:

1. തമാശ. ഈ കേസിൽ ചോദ്യങ്ങൾ പ്രത്യേകം പഠന വിഷയത്തിൽ സമാഹരിക്കുന്നു. ഇത് സാധാരണയായി വിദ്യാഭ്യാസ വസ്തുക്കളുടെ പൊതുവായവയെ സംബന്ധിച്ചുള്ള പാഠങ്ങളിൽ നടക്കുന്നു, അതായത്, പരീക്ഷണാർത്ഥം തയ്യാറാക്കാൻ.

2. ഇന്റർ മീഡിയറ്റി (സയൻസിന്റെ മറ്റു മേഖലകളിൽ നിന്ന് നിലവിലുള്ള അറിവ് ഉപയോഗിക്കുന്നതിന് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പ്രതികരണത്തിന് ചോദ്യങ്ങൾ തയ്യാറാക്കണം).

3. കളിപ്പാട്ടനിർമ്മാണം-വികസനം (കുട്ടികൾക്കുള്ള ലോജിക്കൽ ചിന്തകൾ ഉപയോഗിച്ച് മുന്നോട്ടുകൊണ്ടുപോകുന്ന ചോദ്യങ്ങൾക്കുള്ള ഉത്തരങ്ങൾ).

അധ്യാപകനാൽ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്ന ക്വിസിന്റെ തരം പരിഗണിക്കാതെ മുകളിൽ പറഞ്ഞിരിക്കുന്ന എല്ലാ കാര്യങ്ങൾക്കുമൊപ്പം "ഭൂമിശാസ്ത്രം" എന്ന വിഷയം ഇനിപ്പറയുന്ന മാനദണ്ഡങ്ങൾ പാലിക്കണം:

• രസകരവും പുരോഗമനാത്മകവുമായ
• പങ്കെടുക്കുന്നവരുടെ പ്രായം കൂട്ടിച്ചേർക്കൽ;
• വിഷയം പഠിക്കാനും അവരുടെ വിദ്യാഭ്യാസം മെച്ചപ്പെടുത്താനും കുട്ടികളെ പ്രേരിപ്പിക്കുക.
• ഉപയോഗിച്ചിരിക്കുന്ന ചോദ്യങ്ങൾ ബഹുസ്വരമായിരിക്കണം;
• വിദ്യാഭ്യാസ നിലവാരം (താഴ്ന്ന, ഇടത്തരം, ഉയർന്നത്) പരിഗണിക്കാതെ, പങ്കെടുക്കുന്ന എല്ലാവരെയും പങ്കെടുപ്പിക്കുക.

ഒരു ക്വിസ് എങ്ങനെ സൃഷ്ടിച്ച് നടത്താം?

ടീച്ചർ ക്വിസിൽ ചോദ്യങ്ങൾ എഴുതാൻ തുടങ്ങുന്നതിനു മുമ്പ്, ക്വിസിന്റെ തരവും ഉദ്ദേശവും അദ്ദേഹം തീരുമാനിക്കേണ്ടതുണ്ട്. അടുത്ത ഘട്ടം വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അറിയിപ്പും പങ്കെടുക്കുന്നതിനുള്ള ക്ഷണവും ഉൾപ്പെടെ വരാനിരിക്കുന്ന സംഭവത്തെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളെ അറിയിക്കുക.

ക്വിസിന്റെ പ്രധാനഭാഗം ഭൂമിശാസ്ത്രത്തിൽ കൃത്യമായ ചോദ്യങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്തിയവയാണ്, അവ താഴെക്കൊടുത്തിരിക്കുന്ന സൂചകങ്ങളാക്കിയിരിക്കണം:

• തിരഞ്ഞെടുത്ത വിഷയം പൊരുത്തപ്പെടുത്തുക;
• പങ്കെടുക്കുന്നവരുടെ പ്രായ മാനദണ്ഡങ്ങൾ കാണുക;
• ബഹുസ്വരമായിരിക്കുക (വിവിധ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പങ്കാളിത്തം നൽകുക);
• ചോദ്യങ്ങളുടെ നിർമ്മാണം അധ്യാപകരോട് മാത്രമല്ല, വിദ്യാർഥിക്ക് വ്യക്തമായിരിക്കണം.
• കുട്ടികളിലെ സംസാരങ്ങളും ചിന്തകളും വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള വിശദമായ ഉത്തരങ്ങൾ വികസിപ്പിച്ചെടുക്കണം.
• ഭൂമിശാസ്ത്രത്തിന്റെ ശാസ്ത്രത്തിന്റെ വിവിധ വശങ്ങളിൽ സ്പർശിക്കുന്നതിന്.

ക്വിസിന്റെ സമയം സംബന്ധിച്ച്, വരനും പങ്കെടുക്കുന്നവരെ മുൻകൂർ അറിയിക്കേണ്ടതാണ്.

വേദിയിൽ പങ്കെടുക്കുന്നവരുടെ സംഖ്യയെ സൂചിപ്പിക്കണം. ഇവ രചനയിൽ ഉത്തരങ്ങൾ നൽകുന്നുണ്ടെങ്കിൽ, ക്വിസ് ഷീറ്റിന്റെ ലഭ്യത മതിയായ അളവിൽ ഉണ്ടായിരിക്കണം.

നിങ്ങൾ ജോലികളെല്ലാം ആരംഭിക്കുന്നതിന് മുൻപ്, കുട്ടികൾക്കുള്ള ജോലി സമയവും വിനിയോഗവും നൽകണം (അത് നൽകിയിട്ടുണ്ടെങ്കിൽ). മേൽപ്പറഞ്ഞ മാനദണ്ഡങ്ങൾ പാലിച്ചാൽ മാത്രം, ഭൂമിശാസ്ത്ര ക്വിസ്സ് വിജയിക്കും.

പരീക്ഷ ഒരുക്കം ഒരു ക്വിസ്

പരിശീലനത്തിന്റെ എല്ലാ ഘട്ടങ്ങളിലും ഈ തരത്തിലുള്ള പ്രവർത്തനം ഉപയോഗിക്കുക, അവസാന പരീക്ഷയിൽ കുട്ടികൾ ഒരുക്കുന്ന ക്വിസ് നല്ലൊരു സഹായമായിരിക്കും. വിഷയത്തിൽ ചോദ്യങ്ങളുടെ നിലനിൽപ്പ്, വിദ്യാർത്ഥിയുടെ ശരിയായ ഉത്തരം തിരഞ്ഞെടുക്കൽ എന്നിവ യുഎസ്ഇ നൽകുന്നതിനാൽ, ഉത്തരങ്ങൾക്കൊപ്പം ഭൂമിശാസ്ത്ര ക്വിസ് വിദ്യാർത്ഥികളിൽ ഈ വൈദഗ്ദ്ധ്യം വികസിപ്പിക്കാനുള്ള ഏറ്റവും നല്ല മാർഗ്ഗമാണ്.

യുഎസ്ഇ നടപ്പിലാക്കുമ്പോൾ ഈ രീതിയിലുള്ള അഭിമുഖം താല്പര്യമുള്ള കുട്ടികൾ കൂടുതൽ സുഖകരമാണ്, കുറച്ചു തെറ്റുകൾ വരുത്തണം, കാരണം നിർദിഷ്ട ഉത്തരങ്ങൾ എങ്ങനെ ശരിയായി വിശകലനം ചെയ്യണമെന്ന് പഠിപ്പിക്കുന്നു.

റഷ്യയുടെ ഭൂമിശാസ്ത്രം

ഈ വിഷയം പഠിക്കുന്നതിൽ ഏറ്റവും വലിയ തടസം റഷ്യയുടെ ഭൂമിശാസ്ത്രമാണ്. അവൾ ഒരു വർഷം മുഴുവൻ പരിശീലിപ്പിക്കുന്നു. നിങ്ങൾ ലോകത്തിന്റെ ഭൂപടം നോക്കിയാൽ, ഞങ്ങളുടെ രാജ്യം ഒരു വലിയ പ്രദേശം ഉപയോഗിക്കുന്നു. ഇക്കാര്യത്തിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് വലിയ അളവിലുള്ള അറിവ് ലഭിക്കണം, ഈ രീതി ഉപയോഗിച്ച് നടത്തിയ ഇടവേള നിയന്ത്രണം.

റഷ്യയുടെ ഭൂമിശാസ്ത്രത്തിൽ ഒരു ക്വിസ് വിദ്യാഭ്യാസ രംഗത്തെ മാത്രമല്ല, നമ്മുടെ കാലത്തെ പ്രശ്നങ്ങളെയും അഭിമുഖീകരിക്കണം. നിലവിലെ സംഭവങ്ങളിൽ കുട്ടികളുടെ താൽപര്യം വികസിപ്പിക്കുന്നതിനായി ഈ പ്രക്രിയ നടത്തണം. പൂർണ്ണമായും വികസിത വ്യക്തിത്വത്തെ വളർത്തുന്നതിനെക്കുറിച്ചാണ് നമ്മൾ സംസാരിക്കുന്നത്.

ഭൂമിശാസ്ത്രം ആസ്വദിക്കാനുള്ള പാഠങ്ങൾ

വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് താത്പര്യമുള്ള ഒരേയൊരു മാർഗമല്ല ക്വിസ്. മാതൃകാ സാഹിത്യത്തിൽ "പഠന ഭൂമിശാസ്ത്രം" എന്ന പേരിൽ ഒരു വിഭാഗം ഉണ്ട്. ഇത് പഠനത്തിനായി കുട്ടികളുടെ പ്രചോദനം വർദ്ധിപ്പിക്കാൻ വിവിധ ചുമതലകൾ നൽകുന്നു.

അവരുടെ സൃഷ്ടിപരമായ പാതയുടെ തുടക്കത്തിൽ അധ്യാപകർക്ക്, ഈ രീതിയുടെ പ്രയോഗം വിജയത്തിലേക്കുള്ള താക്കോലാണ്. സമ്പ്രദായ സാഹിത്യത്തിന് പുറമേ, നിങ്ങൾക്ക് ഏതെങ്കിലും ഇന്റർനെറ്റ് റിസോഴ്സസ് ഉപയോഗിക്കാം, അവിടെ നിങ്ങൾക്ക് നൂതനരീതിയിലുള്ള അധ്യാപകരുടെ വിശദമായ വികസനം കണ്ടെത്താനാകും.

ചുരുക്കത്തിൽ

അവരുടെ പ്രവർത്തനത്തിന് നല്ല മനോഭാവത്തോടെ മാത്രമേ മികച്ച വിദ്യാർത്ഥികളെ ഉയർത്താനാകൂ എന്ന് ഓർമ്മിക്കേണ്ടതാണ്. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, ഭൂമിശാസ്ത്രത്തിൽ ആസ്വാദ്യകരമാകുന്നത് കുട്ടികൾക്ക് രസകരമായിരിക്കും, ഭാവിയിൽ വിഷയം പ്രയോജനകരമാകും.