നിലവാരം ആവശ്യങ്ങൾ - എത്ര ഒരുമിനിറ്റില്എത്രവാക്കുകള് ആദ്യ ഗ്രേഡ് വായിച്ചു വേണം

ഇന്നത്തെ ലോകത്തിൽ, മാതാപിതാക്കളോട് വലിയ റിന്സി സ്കൂൾ കുട്ടികളെ ഒരുക്കം. വളരെ പലപ്പോഴും, ഭാവിയിൽ ഒന്നാം ഇതെഴുതിയത് മാതാപിതാക്കൾ അക്കൗണ്ട് പഠിപ്പിച്ചു, ചില എഴുതാൻ കഴിയും. മാതാപിതാക്കൾ വായന പ്രത്യേക പ്രാധാന്യം നൽകുന്നു. പല ഭാവിയിൽ ആദ്യ-ഇതെഴുതിയത് അക്ഷരമാല അറിയുന്നില്ല മാത്രമല്ല, ഇതിനകം പ്രാരംഭ കഴിവുകളുള്ള - വാക്കുകളിൽ സ്യ്ല്ലബ്ലെസ് ആൻഡ് സ്യ്ല്ലബ്ലെസ് കയറി കത്തുകൾ സംയോജിപ്പിച്ച് കഴിയും.

വായിക്കാൻ കഴിവ് - വിവരങ്ങൾ ചുറ്റുമുള്ള പിണ്ഡത്തിലുണ്ടാകുന്ന ത്തിനായി ഏറ്റവും ഫലപ്രദമായ ഒരു മാർഗ്ഗമാണ്. പ്രത്യേക ശ്രദ്ധ ടെക്നിക്കുകളും നൽകപ്പെടും. എല്ലാത്തിനുമുപരി, അത് വേഗത്തിലും കൃത്യമായും വായിക്കാൻ മാത്രമല്ല കഴിവ്, മാത്രമല്ല ടെക്സ്റ്റ് പ്ലസ് തന്റെ കലാപരമായ ഉദ്ദേശം സംരക്ഷണത്തിനുള്ള ബോധപൂർവമായ ധാരണയെക്കുറിച്ച് പ്രധാനമാണ്, പദപ്രയോഗം ഉച്ചാരണം പ്രകടമാക്കി. മറ്റു വാക്കുകളിൽ പറഞ്ഞാൽ, അത് എങ്ങനെ, എത്ര മിനിറ്റിൽ വാക്കുകൾ ആദ്യ ഗ്രേഡ് വായിച്ചു, എന്നാൽ റീഡർ ചുരം ഉള്ളടക്കം അർഥം മനസ്സിലാക്കാൻ എന്ന് കണ്ടെത്താൻ, ടെക്സ്റ്റ് ന് പ്രത്യേക ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിച്ച് വേണം മാത്രം പ്രാധാന്യം നൽകാൻ അത്യാവശ്യമാണ്. ഇത് കുട്ടിയുടെ പ്രസംഗവും മെമ്മറി വികസിപ്പിക്കാനും, അതിന്റെ ബുദ്ധിപരമായ വർദ്ധിപ്പിക്കും. കൂടാതെ, അതിന്റെ കാരണവും അഭിപ്രായങ്ങളും രൂപം പഠിക്കും.

അങ്ങനെ എത്ര മിനിറ്റിൽ വാക്കുകൾ ഒന്നാം ഗ്രദെര് വായിക്കാൻ ഞങ്ങൾക്കുണ്ട്? അധ്യാപക കഴിവുകൾ വികസന കോഴ്സ് ഒരു കുട്ടി ബലഹീനമായ ഫലങ്ങൾ നിരീക്ഷിക്കാനും റെക്കോർഡ് ആവശ്യമാണ്. വേഗവായന ക്ലാസ് 1 ചില പാരാമീറ്ററുകൾ ആയിരിക്കണം. ഫലങ്ങൾ, സ്കൂൾ വർഷം മുഴുവനും തുടർച്ചയായി റെക്കോർഡ്, ഓരോ പാദത്തിൽ ശേഷം ആദ്യം കടന്നു നിയന്ത്രണ അളവുകൾ ഒഴികെ ചെയ്യുന്നു.

ഒരുമിനിറ്റില്എത്രവാക്കുകള് ഒന്നാം ഗ്രദെര് വായിക്കാൻ എത്ര പോകണ്ട ഏത് .ചെവിയിലൂടെ ആവശ്യങ്ങൾ. വിദ്യാർത്ഥി പരിശീലനം ആദ്യ പകുതിയിൽ "അഞ്ചു" മതിപ്പ് ലഭ്യമാകുന്നതിനായി മിനിറ്റിൽ കുറഞ്ഞത് ഇരുപതു വാക്കുകൾ വായിക്കണം. മൂന്നാം പാദത്തിന്റെ അവസാനത്തോടെ എണ്ണം മുപ്പതു-അഞ്ച് വർദ്ധിച്ചു ഫസ്റ്റ് ക്ലാസ് അവസാനത്തോടെ "നല്ല" കുട്ടി ടെക്സ്റ്റ് നാല്പതു അധികം വാക്കുകൾ ഉച്ചരിക്കാൻ ബാധ്യസ്ഥനാണ് ലഭിക്കുന്നതിന്. ഇത് മാത്രമല്ല പ്രധാനമാണ്   വായന വേഗത പരിശോധിക്കുക, മാത്രമല്ല കുട്ടി ചെയ്യുന്നത് എങ്ങനെ ശ്രദ്ധ. , വായന അർത്ഥം സൂക്ഷ്മമായി വ്യക്തമായി അവസാനം ഹൈലൈറ്റ് ടീച്ചർ വിദ്യാർത്ഥി മൊത്തത്തിൽ വാക്കുകൾ സംസാരിച്ചു എന്നു, ആവശ്യമാണ്, മീതെ ഒക്കെയും.

ഒരുമിനിറ്റില്എത്രവാക്കുകള് ആദ്യ ഗ്രദെര് വായിക്കാൻ എത്ര നിർണ്ണയിക്കുന്നതിന്, നിങ്ങൾ വായന നിർദ്ദിഷ്ട ടെക്സ്റ്റ് സങ്കീർണ്ണത കണക്കിലെടുക്കുന്നില്ല വേണം. വാചകങ്ങൾ പദങ്ങൾ പഠന തുടക്കത്തിൽ പോലുള്ള എം.എ.-എം.എ. ഒരേ സ്വരാക്ഷരങ്ങൾ,, കോ-ഇതാ കാ-SHA സമാന സ്യ്ല്ലബ്ലെസ് അല്ലെങ്കിൽ സ്യ്ല്ലബ്ലെസ് അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. പ്രവൃത്തികളുടെ കൂടുതൽ വാക്യങ്ങള് കൂടുതൽ സങ്കീർണമായ സ്യ്ല്ലബ്ലെസ് അടങ്ങുന്ന, പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു. വായന കഴിവുകൾ പ്രാരംഭ വികസന ശേഷം എഴുത്തോ പൊല്യ്സ്യ്ല്ലബിച് വാക്കുകൾ, ഹാസ്യത്തിന്നും കൂടെ സ്യ്ല്ലബ്ലെസ്, സമുച്ചയം, വ്യഞ്ജനതിന്റേതാകുന്നു ഒരു കോമ്പിനേഷൻ ഉൾപ്പെടുത്താൻ. ഇത് ഒന്നാം ഗ്രദെര് മൂന്നാം ഘട്ടത്തിൽ അവസാനം സ്യ്ല്ലബ്ലെസ് കർശനമായി വായിക്കാൻ മാത്രമല്ല (എഴുതിയിരിക്കുന്നതെന്ന് അല്ല) പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ളതുമായ പ്രധാനമാണ്, എന്നാൽ സംക്ഷിപ്തമായി വായിച്ചു പെരെഷ്കജ്യ്വത് കഴിഞ്ഞു. അവസാന ഘട്ടത്തിൽ ഗദ്യ മാത്രമല്ല കവിത മാത്രമല്ല വായിക്കാൻ ക്ഷണിച്ചു.

പാഠങ്ങളുടെ ക്രമേണ സങ്കീര്ണ്ണത അറിവ് ലയിച്ചത് മാത്രമല്ല ഒരു ഉപകരണം, മാത്രമല്ല സന്തോഷം സ്രോതസ്സ് വായന making, കൂടുതൽ ഉച്ചാരണം വേഗത വർദ്ധിപ്പിക്കാൻ വായനക്കാരെ 'കഴിവ് ഒരു ആദ്യ-ഗ്രദെര് പണിയും സഹായിക്കും. കൂടാതെ, വായന - കലാ സ്വര, പ്രസംഗവും മനുഷ്യന്റെ ബൌദ്ധിക വികസന ഒരു പ്രത്യേക തരം. കുട്ടി തന്റെ ഭാവിയിൽ സ്കൂളിൽ മാത്രമല്ല അറിവ് വിജയകരമായ ഏറ്റെടുക്കൽ ഒരു ഘടകം, മാത്രമല്ല അവനെ വളരെ ഉപകാരപ്രദമാണ് മുതിർന്നവർക്കുള്ള ജീവൻ ആണ് ഭാഷ കഴിവുകൾ, ജനിക്കാനുള്ള പരിശീലനത്തില്.