കടമകൾ കുട്ടികളുടെ അവകാശങ്ങൾ. കുട്ടികളുടെ അവകാശങ്ങൾ ഗ്രേഡുകൾ 1-7 ൽ ഹോംറൂം

കുട്ടിയുടെ തീരുവ അവകാശങ്ങളും - ശ്രദ്ധ നല്കേണ്ടത് ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട വിഷയങ്ങൾ ഒരു. ക്ലാസ് മണിക്കൂർ, ഈ വിഷയത്തിൽ, ആദ്യത്തെ പതിനൊന്നാം ഗ്രേഡ് രണ്ട് പുറത്തു കൊണ്ടുപോയി കഴിയും. പലപ്പോഴും, കുട്ടികൾക്കു എങ്ങനെ സംരക്ഷിക്കാമെന്ന്, അവരുടെ അവകാശങ്ങളെക്കുറിച്ച് അറിയില്ല. എന്നാൽ പോലും നേരാവാൻ ആണ്, വിദ്യാർത്ഥികളും തങ്ങളുടെ കടമകൾ അറിയുന്നില്ല. അധ്യാപകർക്ക് അതുകൊണ്ടു, പ്രധാന ലക്ഷ്യം -, അവരുടെ അവകാശങ്ങളും ചുമതലകളും കുറിച്ച് മക്കൾ പറയുന്നു ഇത്തരം "കുട്ടികളുടെ അവകാശങ്ങൾ കൺവെൻഷൻ" അടിസ്ഥാന നിയന്ത്രണങ്ങളും മാറുമെന്നാണ് അവരുടെ താൽപര്യങ്ങൾ സംരക്ഷിക്കാൻ അവരെ പഠിപ്പിക്കാൻ വരെ.

ക്ലാസ് മണിക്കൂർ എന്താണ്?

ഒന്നാമതായി നിങ്ങൾ ഒരു ക്ലാസ് മണിക്കൂർ മനസ്സിലാക്കണം അതിന്റെ പ്രധാന ലക്ഷ്യങ്ങൾ പ്രതീക്ഷിക്കേണ്ടത്.

ഹോംറൂം -,, ക്ലാസ് എന്ന സ്കൂൾ കൂട്ടായ ജീവിതം ആസൂത്രണം എന്നു മാത്രമല്ല ഒരു നിയമനം ഒരുക്കി, എന്നാൽ, എല്ലാ ആദ്യ വിദ്യാഭ്യാസ സംഘടിപ്പിക്കാം വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനം.

ഓരോ ഹോംറൂം ലക്ഷ്യങ്ങളും ലക്ഷ്യങ്ങൾ ക്രമീകരണം, തീം നിർവചനം തുടങ്ങുന്നു. സൃഷ്ടിയുടെ തിരഞ്ഞെടുത്ത ഫോം, തരം ഇവന്റ് പേര്. എന്നാൽ അത് ഒരു സമഗ്രമായ ഒരുക്കം - എടുത്തു അമൂർത്ത ക്ലാസുകൾ രൂപീകരിക്കുന്ന മെറ്റീരിയൽ വന്നുകൂടി.

ഇരുവരും സ്വതന്ത്രമായി വിദ്യാർത്ഥികളും പങ്കാളിത്തത്തോടെ, അതിന്റെ വിശകലനം നടത്താൻ ഉപയോഗപ്രദമായ ഇവന്റ് പൂർത്തിയാകുമ്പോൾ.

മറ്റേതൊരു പാഠം അധികം ക്ലാസ് മണിക്കൂർ ഒരു സവിശേഷത ഒരു പ്രത്യേക സ്ഥലത്ത് കെട്ടി അല്ല, അത് വ്യക്തമായ സമയം പരിധികൾ ഉണ്ട് എന്നതാണ്. ഏതെങ്കിലും സ്ഥലം തിരഞ്ഞെടുക്കുന്ന സമയത്ത് അതു, കുട്ടികൾ മുതിർന്നവരുടെ സ്കൂൾ സ്റ്റാഫ് രണ്ടും താങ്ങാവുന്ന - ക്ലാസ്, ഓഡിറ്റോറിയത്തിൽ, മ്യൂസിയം, ലൈബ്രറി അല്ലെങ്കിൽ നാട്ടിൻപുറങ്ങൾ പോകുവാൻ.

എങ്ങനെ ഒരുക്കുവാൻ?

നിങ്ങൾ അടിയന്തിരമായി അവകാശങ്ങളും പറ്റിച്ചേർന്നു ക്ലാസ് മണിക്കൂർ കൈവശം വേണമെങ്കിൽ കുട്ടിയുടെ തീരുവ? നിങ്ങൾ എവിടെ ആരംഭിക്കാൻ അറിയില്ല? ഞങ്ങൾ ഞങ്ങളുടെ സഹായം ഉപയോഗിക്കുക നിർദ്ദേശിക്കുന്നു.

ഒന്നാമതായി, സെഷനുകൾ വേദിയിലേക്ക് തീരുമാനിക്കുന്നത്. "കുട്ടികളുടെ എബിസി അവകാശങ്ങൾ" - ക്ലാസ് മണിക്കൂർ, മികച്ച ക്ലാസ് ചെലവഴിച്ച ഏത്.

ഇത് ഇവന്റ് ആസൂത്രണം അത്യാവശ്യമാണ്. ഏതെങ്കിലും ചെറുവിവരണം വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനം അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു:

1. പേരുകൾ.

2. ഗോളുകൾ.

3. ഉപയോഗിച്ച ഉപകരണങ്ങൾ ലിസ്റ്റ്.

4. ഹോംറൂം തിരിയുക.

5. സംഗ്രഹിക്കുന്നു.

6. ചിന്തകൾ.

താഴെ ഞങ്ങൾ നിങ്ങളെ പ്രധാന ശീർഷകങ്ങൾ, ലക്ഷ്യവും നിങ്ങളുടെ അമൂർത്ത ക്ലാസ് നടത്താൻ ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയുന്ന സാധ്യത ജോലി ഓപ്ഷനുകൾ ഒരു ലിസ്റ്റ് തരട്ടെ.

പേര്

ഒരു ശീർഷകം ആവശ്യമാണ് ഏതെങ്കിലും വിദ്യാഭ്യാസ മണിക്കൂർ, വിഷയം ക്ലാസുകൾ പ്രദർശിപ്പിക്കുന്ന അറിയപ്പെടുന്നു. ഞങ്ങൾ നിങ്ങൾക്ക് താഴെ പേരുകൾ ഉപയോഗിക്കുക നിർദ്ദേശിക്കുന്നു:

1. "എബിസി കുട്ടികളുടെ അവകാശങ്ങൾ."

2. "എബിസി നിയമപരമായ സംസ്കാരം".

3. "നമ്മുടെ എന്നിവ വ്യക്തമാക്കുന്നു."

4. "നിങ്ങളുടെ അവകാശം, കുട്ടികൾ."

ഹോംറൂം മറ്റൊരു പേര് ഉണ്ടായിരിക്കാം. പ്രധാന കാര്യം അത് സെഷനിൽ പ്രധാന ലക്ഷ്യങ്ങൾ പ്രദർശിപ്പിക്കുന്ന ആണ്.

ഗോളുകൾ

തൊപ്പി അമൂർത്തമായ നിങ്ങൾക്ക് സെഷൻ പ്രധാന ലക്ഷ്യങ്ങൾ നിർവചിക്കാനുള്ള ഞങ്ങൾക്കുണ്ട്. നിങ്ങൾ ഒരു ആണാണോ അധ്യാപകൻ ആണെങ്കിൽ, ഈ ടാസ്ക് സങ്കീർണമായ തോന്നിയേക്കാം. അതുകൊണ്ടു നിങ്ങൾ താഴെ പദപ്രയോഗങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു നിർദ്ദേശിക്കുന്നു:

1. വിദ്യാഭ്യാസം:

- കുട്ടിയുടെ അവകാശത്തിൽ വിദ്യാർത്ഥികളെ നന്നായി;

- "കുട്ടികളുടെ അവകാശങ്ങൾ കൺവെൻഷൻ" കുട്ടികൾക്ക് മനസിലാക്കിയെന്ന്;

- കുട്ടികളുടെ മൗലികാവകാശങ്ങൾ കൊണ്ട് മാറുമെന്നാണ് വരെ;

- യുഎൻ അതു സ്വീകരിച്ച രേഖകൾ എന്ന നിദ്രയെക്കുറിച്ചു തരും;

- കുട്ടികളുടെ അവകാശങ്ങൾ സംരക്ഷിക്കാനും രേഖകൾ ഉപയോഗിച്ച് മനസിലാക്കിയെന്ന്;

- നിയമം മേഖലകളിൽ അടിസ്ഥാന ആശയങ്ങൾ ആവർത്തിക്കുക;

- പൗരന്മാരുടെ അടിസ്ഥാന അവകാശങ്ങളും ചുമതലകളും ഓർക്കുക;

- അവരുടെ അവകാശങ്ങൾ സംരക്ഷിക്കാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കാൻ;

- ജീവിതത്തിൽ അവരുടെ അവകാശങ്ങളും ഉത്തരവാദിത്തങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കാൻ എടുക്കും.

2. വികസ്വര:

- വിദ്യാർത്ഥികളുടെ മെമ്മറി, സ്പീച്ച് വികസിപ്പിക്കുന്നതിനും;

- ലോജിക്കൽ ചിന്ത വികസിപ്പിക്കാൻ

3. ഇവന്റ് പിച്ചവച്ചു 1 'കുട്ടികളുടെ അവകാശങ്ങൾ "ക്ലാസ് സമയങ്ങളിൽ നടപ്പാക്കുന്ന കഴിയുന്ന വിദ്യാഭ്യാസ ലക്ഷ്യം - 11 ക്ലാസുകൾ:

- കുടുംബം ആദരവ് പ്രതീതി വികസിപ്പിക്കുന്നതിനും;

- മറ്റുള്ളവർക്ക് ആദരവ് രൂപപ്പെടുകയും;

- സഹപാഠികളെ അവകാശങ്ങൾക്കുവേണ്ടി ഭയം;

- കുറ്റങ്ങൾ ഒരു നെഗറ്റീവ് മനോഭാവം രൂപപ്പെടുകയും;

- ഒരു ഉണർന്നു നിലപാട് രൂപം;

- സ്വന്തം ഭാവി ഉത്തരവാദിത്തം ഉയർത്താൻ;

- നിയമ സാക്ഷരതാ രൂപം.

ഉപകരണങ്ങൾ

ശിശു ക്ലാസ് മണിക്കൂർ അവകാശങ്ങൾ നടത്തുന്ന ചെയ്യുമ്പോൾ, താഴെപ്പറയുന്ന ഉപയോഗിക്കാം:

- അവതരണം;

- കമ്പ്യൂട്ടറും പ്രൊജക്ടർ;

- സിതുഅതിഒനല് കാർഡുകൾ;

- "കുട്ടിയുടെ കൺവെൻഷൻ അവകാശങ്ങൾ" (കുട്ടിയുടെ അവകാശങ്ങൾ പൂജിച്ച് ക്ലാസ് മണിക്കൂർ ഈ പ്രമാണം വായിക്കണം);

- റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ ഭരണഘടന;

- ദു പ്രമോദമായുള്ള ഇമോട്ടിക്കോണുകൾ;

- വ്യക്തിഗത പരിശോധനകൾ ലിസ്റ്റുകൾ;

- ഒരു ചാർട്ടർ സ്കൂൾ.

ഇവന്റ് ആരംഭിക്കുമ്പോൾ

പാഠം എന്ന തീം കുട്ടികളെ എത്തിക്കുന്നതിന് ആവശ്യമായ ആദ്യകാല പഠനങ്ങൾ പിന്തുണ വിഷയത്തെക്കുറിച്ച് പുതുക്കി ചെലവഴിക്കുന്നത്. ഈ രീതി ചെയ്യാൻ കഴിയും:

1. ആരംഭിക്കുന്നതിന്, അത് .ഹദീസുകള് ചരബസ് Barabas അനുമതി ചികിത്സ വിവരിക്കുന്ന പുസ്തകം "ഗോൾഡൻ കീ, അല്ലെങ്കിൽ പിനൊച്ഛിഒ സാഹസങ്ങൾ", നിന്നും ഉദ്ധരിച്ച വായിക്കാൻ ശുപാർശ. അപ്പോൾ നിങ്ങൾ പാവ നാടകം വിടപറഞ്ഞത് പ്രവർത്തിക്കുന്നതെന്ന് ഉടമയായി, കുട്ടികളെ ചോദിക്കണം. ഇതാണോ നല്ലത്? കുട്ടിയുടെ അവകാശങ്ങൾ ലംഘിക്കുന്ന പക്ഷം?

പ്രാഥമിക സ്കൂളിൽ ഹോംറൂം, ഈ വഴി ആരംഭിക്കാൻ അവസരങ്ങളുണ്ട്. പലിശ അങ്ങനെ, മാത്രമല്ല കഴിയും മക്കൾ മാത്രമല്ല സീനിയർ ശ്രദ്ധിക്കുക.

2. അവർ പിന്നാലെ ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിച്ച്, വിദ്യാർത്ഥികൾ ഒരു സംഘടിപ്പിക്കാം:

- പദം "ശരിയായ" അവർ എന്താണ് അർത്ഥമാക്കുന്നത്?

- അവരെ അറിയിച്ചു കുട്ടിയുടെ അവകാശങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്?

- എങ്ങനെ അവർ ആർ കരുതുന്നു, എങ്ങനെ തങ്ങളുടെ അവകാശങ്ങൾ സംരക്ഷിക്കാൻ എന്തു?

കുട്ടികൾക്ക് അവരുടെ ആശയങ്ങൾ പ്രകടിപ്പിക്കാൻ ശേഷം, അധ്യാപകൻ പ്രധാന ശരീരം പോകാം കുട്ടികളുടെ അവകാശങ്ങൾ കുട്ടികൾക്ക് മാറുമെന്നാണ് വരെ.

അഭിമുഖം

വിദ്യാഭ്യാസ ഇവന്റിന്റെ നിർബന്ധിത ഭാഗമായ അധ്യാപകൻ അവരുടെ അവകാശങ്ങളും ചുമതലകളും, അവരുടെ അവകാശങ്ങൾ സംരക്ഷിക്കാൻ ആ ഉപകരണങ്ങൾ കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്ന സംഭാഷണം ആണ്.

അങ്ങനെ, സംഭാഷണം വഴിത്താരകളിൽ, ക്ലാസ് ടീച്ചർ ചെയ്യേണ്ടതാണ്:

1. കുട്ടികളുടെ മനുഷ്യാവകാശ നിയന്ത്രിക്കുന്ന രേഖകൾ കുറിച്ച് പറയുക:

- "കുട്ടികളുടെ അവകാശങ്ങൾ കൺവെൻഷൻ", 1989 ൽ യുഎൻ ജനറൽ അഷബ്ലെഎയ് അംഗീകരിച്ച, 20 നവംബർ.

- "ആഗോള മനുഷ്യാവകാശ പ്രഖ്യാപനം."

- ഭരണഘടന.

- റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ ഓഫ് കുടുംബ കോഡ്.

- വിദ്യാഭ്യാസം ഫെഡറൽ നിയമം.

2. ക്ലാസ് മണിക്കൂർ "കുട്ടിയുടെ അവകാശങ്ങളും ചുമതലകളും" കുട്ടികളുടെ മൗലികാവകാശങ്ങൾക്കായുള്ള വിശകലനം ഉൾപ്പെടുന്നു പോലുള്ള:

- ജീവിക്കാനുള്ള അവകാശം ;

- ഒരു പേര് അവകാശം;

- തങ്ങളുടെ മാതാപിതാക്കളോടൊപ്പം ജീവിക്കാനുള്ള അവകാശം;

- വിദ്യാഭ്യാസം അവകാശം;

- ആരോഗ്യ അവകാശം;

- സ്വന്തം ഭാഷ സംസാരിക്കുന്ന അവകാശം;

- വിശ്രമം അവകാശം;

- അഭിപ്രായ സ്വാതന്ത്ര്യം അവകാശം;

- ബഹുമാനിക്കാൻ അവകാശം.

3. അടിസ്ഥാന നേതാക്കളെക്കാൾ പറയുക. പോലെ കഴിയുമെങ്കില് ചാർട്ടർ സ്കൂൾ മനസിലാക്കിയെന്ന്.

ചുമതലകൾ മാതൃകാപരമായ തരം

നിങ്ങളുടെ തീം "അവകാശങ്ങൾ കുട്ടിയുടെ" ക്ലാസ് മണിക്കൂർ പഠിക്കാൻ ജോലികൾ താഴെ ഉപയോഗിക്കുമെന്നതിനെക്കുറിച്ചും നിർദ്ദേശിക്കുന്നു. മികച്ച ഈ ജോലികൾ നേരിടാൻ ഗ്രേഡ് 7. അവരും വേണ്ടി, ഹൈസ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് താല്പര്യമുള്ള ചെയ്യും. പ്രാഥമിക സ്കൂൾ എളുപ്പം എന്തെങ്കിലും തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ ശുപാർശ.

1. ക്ലാസ് മൂന്ന് വലിയ ഗ്രൂപ്പുകളായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു. പഠിതാക്കൾക്ക് ഒരു പട്ടികയുടെ രൂപത്തിൽ സ്വന്തം പ്രഖ്യാപനം നടത്താൻ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു. ആദ്യ ഗ്രൂപ്പ് കോളം നിറവേറ്റുകയോ, രണ്ടാം "ഞങ്ങൾ അവകാശം ... ഇല്ല" - മൂന്നാം "നാം ... മതി", - "ഞങ്ങൾ ഒരിക്കലും ..."

ലംഘിക്കുകയാണെങ്കിൽ - 2. അവകാശങ്ങളും ചുമതലകളും നടപ്പിലാക്കുന്നത്, എന്തു കുട്ടികളുമായി ചർച്ച ചെയ്യുക. എന്തുകൊണ്ട്?

3. ഹൈസ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് മറ്റൊരു വളരെ രസകരമായ ചുമതല. അവരെ ഒരു മെമ്മോ ഉണ്ടാക്കുവാൻ ഒരു പോസ്റ്റർ പോലെ അത് നൽകുന്നതിന്, ഇളയ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഒരു ചാർട്ടർ സ്കൂൾ ക്ഷണിക്കുക.

4. വിദ്യാർത്ഥികൾ കുട്ടികളുടെ അവകാശങ്ങൾ അടിസ്ഥാന നിയന്ത്രണങ്ങൾ ഒരു ലിസ്റ്റ് നൽകുക. റഷ്യൻ അന്താരാഷ്ട്ര നിയമ പ്രവൃത്തികൾ - രണ്ട് നിരകൾ അവരെ പിളരുകയും ഓഫർ.

5. തീം "കുട്ടിയുടെ അവകാശങ്ങൾ" (തണുത്ത) മണിക്കൂർ ഇവന്റ്, നിങ്ങൾ പറയുന്ന ചോദ്യാവലി പൂരിപ്പിച്ച് കൊണ്ട് ആരംഭിക്കുക കഴിയും:

1. നിങ്ങൾ ശരിയായ എന്തു?

2. നിങ്ങളുടെ ഉത്തരവാദിത്തങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്?

3. നിങ്ങൾ ഏറ്റവും നേരിടുവാൻ സാധ്യതയുള്ള ലംഘനങ്ങൾ എന്തൊക്കെ? അവകാശങ്ങളും ചുമതലകളും ലംഘനം?

4. ശരിയും?

5. തീരുവ എന്താണ്?

6. എന്നിവ വ്യക്തമാക്കുന്നു എന്തൊക്കെയാണ്?

സെഷൻ അവസാനം അവരുടെ പ്രൊഫൈലുകൾ വീണ്ടും വായിക്കാൻ ചോദിച്ചാല് കുട്ടികള്. അവർ അവരുടെ ഉത്തരങ്ങൾ മാറ്റം തന്നെ ചോദിക്കുക.

6. ഓഫർ ജീവിത പ്രശ്നങ്ങളെ അവരെ പ്രവചിക്കാൻ മക്കൾ ചോദിക്കുന്നു, ആർ ശരി, ആരാണ് തെറ്റാണ് ചൂണ്ടിക്കാണിക്കുക.

നിങ്ങൾക്ക് കഥകൾ സാഹചര്യം ഉപയോഗിക്കാം - തൊഴിൽ, "കുട്ടിയുടെ അവകാശങ്ങൾ" (5 ക്ലാസുകൾ ക്ലാസ് 1 മണിക്കൂർ) സമയത്ത് ശ്രദ്ധിക്കുക.

മുതിർന്ന സാഹചര്യങ്ങളിൽ ഉദാഹരണങ്ങൾ:

- ബോബ് ബാലവേല നിരോധിച്ചിരിക്കുന്നു മുതൽ, ഡ്യൂട്ടിയിലുണ്ടായിരുന്ന ആഗ്രഹിക്കുന്നു ഇല്ല.

- ഖണ്ഡശ്ശ അവൻ ക്രിയാത്മകതയും സ്വയം പദപ്രയോഗം അവകാശമുണ്ട് ശേഷം, ഡെസ്ക് ചായം.

- നസ്തിഅ ഉറക്കെ സംഗീതം സ്വസ്ഥത അവകാശം ഉണ്ട്, രാത്രി 12 മണിക്ക് ശേഷം ശ്രദ്ധിക്കുന്നു.

- പത്രോസ് ഒരു പാഠം സമയത്ത് ഒരു ക്ലാസ് പ്രവർത്തിക്കുന്ന, അതു പ്രസ്ഥാനത്തിന്റെ സ്വാതന്ത്ര്യം അവകാശം ഉണ്ട് പറയുന്നു.

സംഗ്രഹിക്കുന്നു

വ്യായാമം "മൈക്രോഫോൺ" ഇവന്റ് ചുരുക്കത്തിൽ "കുട്ടിയുടെ അവകാശങ്ങൾ" ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയും (ഹോംറൂം, ഗ്രേഡ് 7).

കുട്ടികൾ താഴെ ചോദ്യങ്ങൾ പ്രതികരിക്കാൻ ക്ഷണിച്ചു കഴിയും:

- ക്ലാസ് സമയത്ത് നിങ്ങൾ എന്തു പഠിച്ചത്?

- നിങ്ങൾ അവകാശങ്ങൾ ഏതു തരത്തിലുള്ള അറിയാം?

- നിങ്ങളുടെ ഉത്തരവാദിത്തങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്?

- എങ്ങനെ അവരുടെ അവകാശങ്ങൾ ലംഘിക്കുന്നില്ലെന്ന് അങ്ങനെ, മറ്റുള്ളവരെ പെരുമാറണം?

- എന്ത് പ്രമാണങ്ങൾ നിങ്ങളുടെ അവകാശങ്ങൾ സംരക്ഷിക്കാൻ?

- നിങ്ങളുടെ അവകാശങ്ങൾ ലംഘിക്കുകയാണെങ്കിൽ നിങ്ങൾ എവിടെ തിരിഞ്ഞു കഴിയും?

- എന്തു അവകാശമുള്ളു സ്കൂളിലോ ഉപയോഗിക്കുക?

പതിച്ഛായ

ഹോംറൂം, "അവകാശങ്ങളും ചുമതലകളും" കുട്ടിയുടെ, അത് പ്രതിഫലനം പൂർത്തിയാക്കാൻ അവസരങ്ങളുണ്ട്. അതു കൊണ്ടു പോയി, നിങ്ങൾ വ്യത്യസ്ത മുജ്ജ്ലെസ് ഉപയോഗിച്ച് ഇമോട്ടിക്കോണുകൾ ഉപയോഗിക്കാം. വിദ്യാർത്ഥികൾ എടുത്തു ക്ലാസുകൾ അന്ത്യത്തിൽ അവരുടെ മാനസികാവസ്ഥ പ്രദർശിപ്പിക്കുന്ന ഒരു ചിരിക്കുന്ന മുഖം, കാണിക്കും.

അവർ അവരുടെ നിര വിശദീകരിച്ചു അഭികാമ്യമാണ്.

കണ്ടെത്തലുകൾ

തവണയെങ്കിലും ഒരു വർഷം ഇത്തരം ഒരു ചോദ്യം പോലെ വിദ്യാർത്ഥികളുമായി ചർച്ച "കുട്ടിയുടെ കൺവെൻഷൻ അവകാശങ്ങൾ." ഈ വിഷയത്തിൽ ക്ലാസ് മണിക്കൂർ അവരുടെ അവകാശങ്ങൾ കുട്ടികൾക്ക് മനസിലാക്കിയെന്ന് മാത്രമല്ല സഹായിക്കും, മാത്രമല്ല തങ്ങളുടെ കടമകൾ നടത്താൻ അവരെ പഠിപ്പിക്കാൻ.