മഹാന്മാരുടെ ഫലിതങ്ങള് അധ്യാപകരുടെ കുറിച്ച് പ്രസ്താവനകൾ

റഷ്യൻ ഭാഷയിൽ അധ്യാപകരുടെ കുറിച്ച് പ്രസ്താവനകൾ പലതരം ഉണ്ട്. നമ്മുടെ ജീവിതം ചെലവഴിക്കുന്നത് ആളുകൾ, അറിവ് തുടർന്നു നിലനിൽപ്പിനു വേണ്ടി ഏറ്റവും ആവശ്യമായ നൽകുന്ന - അത്തരം പദപ്രയോഗങ്ങൾ ജനപ്രീതി അധ്യാപകർ കാരണം, വളരെ വ്യക്തമാണ്. അവരുടെ ജോലി അമൂല്യമാണ്, വലിയ ആളുകൾ പല അധ്യാപകർ കവിതകൾ, ചെറുകഥകളും മുഴുവൻ കവിത പ്രതിഷ്ഠ കാരണത്താലാണ്.

കഴിഞ്ഞ നിന്നുള്ള പ്രസ്താവനകൾ

ഇഒഅംന് ജ്ലതൊഉസ്ത് കോൺസ്റ്റാന്റിനോപ്പിളിലെ ആർച്ച്, ഒരു നല്ല വാചകം പറഞ്ഞു: ". അധ്യാപികയുടെ പ്രോപ്പർട്ടി - അവൻ സ്വയം പറയുന്നത് മടിയില്ല എന്ന്" ഈ പ്രസ്താവന വളരെ ലളിതവും നമുക്ക് ഓരോ വ്യക്തമാണ്. എല്ലാത്തിനുമുപരി, അധ്യാപക - പിച്ചവച്ചു ഒരു വ്യക്തി, ഡസൻ (എങ്കിൽ നൂറുകണക്കിന്) അതിൽ നിന്ന് ജീവിതത്തിൽ അത് പ്രയോഗത്തിൽ ഭാവിയിൽ അതിന്റെ അറിവും അനുഭവവും ദത്തെടുത്തു. ടീച്ചർ അത് അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു എന്ന് ഉറപ്പു ആയിരിക്കണം കാരണം.

മാർക്കസ് പൊർക്ക്യൊസ് .സെക്രട്ടേറിയറ്റ് എൽഡർ, ഒരു റോമൻ രാഷ്ട്രതന്ത്രജ്ഞനും ലേഖകനുമായ ആയിരുന്ന, അധ്യാപകൻ വാക്കു കേസ് വിയോജിക്കാം ചെയ്യരുത്, നല്ലതു അവകാശപ്പെട്ടു. ഈ ഉദ്ധരണി ഇന്ന് പ്രധാന്യമാണ് പ്രവേശിപ്പിക്കുകയും ഞങ്ങൾക്കുണ്ട്. എല്ലാത്തിനുമുപരി, എത്ര കേസുകൾ ഒരു വ്യക്തി ഒരു കാര്യം പറയുന്നു തികച്ചും മറ്റെന്തെങ്കിലും ചെയ്യുമ്പോൾ, നമ്മുടെ ജീവിതം അറിയുന്നു. എന്നാൽ പുറമെ, എങ്ങനെ അവരുടെ വാക്കുകൾ പിന്തുടരുക ചെയ്തിട്ടില്ലാത്ത ഒരു അനുഭവം നിന്ന് പഠിക്കാൻ? ചെയ്തില്ലെങ്കിൽ എങ്കിൽ അതു തന്റെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് എന്തെങ്കിലും ആവശ്യമായേക്കാം? സത്യത്തിൽ, പ്രതിഫലിപ്പിക്കാൻ ഒരു ചടങ്ങിൽ ആണ്. രസകരമായ കാര്യം മാർക്ക് സെര്വിന്ഗ്സ് രണ്ടാമൻ നൂറ്റാണ്ടിൽ ജീവിച്ചിരുന്ന എന്നതാണ് ബിസി, ഇപ്പോഴും ഇന്നുവരെ പ്രസക്തമായ പക്ഷെ. നമ്മുടെ കാലത്തു അധ്യാപകരുടെ കുറിച്ച് ഇത്തരം പ്രസ്താവനകൾ കൂടുതൽ പ്രാധാന്യമുള്ള അപ്പോള് അധികം എന്ന് ഏറ്റെടുക്കാം.

ലൈഫ് - മികച്ച ടീച്ചർ

വിചാരിച്ചു ആർ മികച്ച അധ്യാപകൻ വലിയ നേതാക്കൾ എന്തായാലും, ഉണ്ടായിരുന്നു, ജീവിതം വ്യക്തിപരമായ അനുഭവം. വഴിയിൽ, പലരും ഇന്ന് അങ്ങനെ കരുതുന്നു. ചിലർ അത് അവരുടെ അലസതയ്ക്കും പഠിക്കാൻ ആഗ്രഹം അഭാവം ഒരു ഭാഗ്യമാണ്, വേറെ ചിലര് ഈ ഭൂമിയിൽ ഒരു സമയം ജീവിച്ചു ശരിക്കും വഴി അത് എന്ന് തോന്നുന്നു. ജീൻ-ജ്ഹക് റൂസ്സോ കൂട്ടത്തിലായിരുന്നു. അത് ഒരു അനുഭവം അനുഭവമാണ് - അവൻ നമ്മുടെ യഥാർത്ഥ അധ്യാപകരുടെ വാദിച്ചു. വാസ്തവത്തിൽ, തന്റെ വാക്കുകൾ അവിടെ സത്യം ആണ്. എല്ലാ ശേഷം, അറിവ് സിദ്ധാന്തം നേട്ടം, എന്നാൽ പ്രായോഗികമായി പ്രയോഗിച്ചില്ല, നിസ്സാരം ആകുന്നു. എന്നാൽ റിയാലിറ്റി കാഴ്ച ഒരേർപ്പാടാണ് പലപ്പൊഴും. മാത്രം സമ്പാദിച്ചു, നിങ്ങൾ, മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയും ഈ സത്യമാണ് അല്ലെങ്കിൽ.

എന്നാൽ ബെഞ്ചമിൻ, ബ്രിട്ടീഷ് സ്റ്റേറ്റ്സ്മാൻ, ഖം യാതൊരു നന്നായി ഇല്ല എന്നു പറഞ്ഞു. അതു റൂസ്സോ പോലെ കൃത്യമായി ഒരേ അവകാശങ്ങൾ. ഇങ്ങനെ താരതമ്യം ഇവിടെ ലളിതമാണ്: പാൽ ചർമ്മങ്ങളും, വെള്ളം കാറ്റു വീശുന്നു.

തൊഴില്

അദ്ധ്യാപന തൊഴിൽ സംബന്ധിച്ച പല പ്രസ്താവനകൾ നിങ്ങൾ ചിന്തിപ്പിക്കാൻ. ജ്ഹൊജെഫ് ജ്ഹുബെര്, ഫ്രഞ്ച് എഴുത്തുകാരൻ, അത് ഇരട്ടി പഠിക്കാൻ എന്നാണ് - ട്രെയിൻ പറഞ്ഞു. വസിലിയ് ക്ല്യുഛെവ്സ്ക്യ് അവൻ പഠിപ്പിക്കുന്നു സ്നേഹിക്കുന്നു, അവൻ പഠിപ്പിക്കുന്ന ചെയ്തവരിൽ വ്യക്തിയുടെ മനസാണ് - ഒരു നല്ല അദ്ധ്യാപകൻ വാദിച്ചു. ക്ഷമിക്കുകയും പിന്തുണ വേണം, പുതിയ കാര്യങ്ങൾ അറിയുക - ഒരു യഥാർത്ഥ ഗുരു ഏതു ഗുണങ്ങൾ തുടർന്ന്. ഈ അധ്യാപകരുടെ കുറിച്ച് ഈ പ്രസ്താവനകൾ കാണിക്കുന്നു.

നിങ്ങൾ ചുരം

നന്നായി, ഒടുവിൽ, അത് രൂപയുടെ അവരുടെ മനോഭാവം മാറ്റാൻ പോലും ചിന്തിക്കു വരുത്തുന്ന ആ എക്സ്പ്രഷൻ കുറച്ച് വാക്കുകൾ എന്നു ആണ്. അധ്യാപകരുടെ വലിയ വചനം തൊഴിൽ അവരുടെ മനോഭാവം കാണിക്കാൻ മാത്രമല്ല, അവർ വ്യത്യസ്തമായ അധ്യാപകരെയും നോക്കി സാധ്യമാക്കുക. എശ്ലി ബ്രില്യംത്, മലയാളപ്പെടുത്തിക്കളയാം ആൻഡ് കാർട്ടൂണിസ്റ്റ്, അധ്യാപകരും വിനീതമായ ചെയ്യേണ്ട പറഞ്ഞു. അവർ കുറഞ്ഞത് ആദരവ് ന് അർഹിക്കുന്ന എങ്കിൽ, അവർ കരുണയും യോഗ്യൻ. തികച്ചും രസകരമായ ഒരു പ്രയോഗം, എന്നാൽ അതിന്റെ അർത്ഥം എല്ലാവർക്കും വ്യക്തമാണ്. എല്ലാത്തിനുമുപരി, ഞങ്ങൾ എങ്ങനെ ഹാർഡ് അറിയുന്നു ഉപദേശം തൊഴിൽ. ഇത് കുട്ടികളെ പുതിയ എന്തെങ്കിലും പഠിപ്പിക്കാൻ മാത്രമല്ല അത്യാവശ്യമാണ്. അവർ നിയന്ത്രണത്തിൽ നിലനിർത്താൻ, എല്ലാവരോടും വിശദീകരിക്കാൻ, പരിപോഷിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യേണ്ടതുണ്ട്. അത് രണ്ടാം രക്ഷകർത്താവ് - അതിശയിക്കാനില്ല അവർ ഗുരു എന്നു പറയുന്നു. എന്നാൽ ഒരു കുട്ടി വിദ്യാഭ്യാസം ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള സമയങ്ങളിൽ അത് ഒരു ഡസൻ നേരിടാൻ എത്ര ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ഊഹിക്കാവുന്നതേയുള്ളൂ.

അധ്യാപകരുടെ കുറിച്ച് പ്രസ്താവനകൾ വൈവിദ്ധ്യവും, നമുക്കു എല്ലാവർക്കും പരിചിതമായ അവരിൽ ഓരോ അർഥം. അതു മഹാന്മാരുടെ ബന്ധപ്പെടുന്ന പല മഹത്വചനങ്ങളുടേയും, ചരിത്രത്തിലെ ജീവിക്കും എന്നു പറയുന്നു സുരക്ഷിതമായ.