നിയമങ്ങൾ പഠിക്കൽ: വചനത്തിന്റെ വേരിന്റെ ഞെട്ടമില്ലാത്ത സ്വരാക്ഷം

നിർഭാഗ്യവശാൽ, സമീപ വർഷങ്ങളിൽ സ്കൂൾവിദ്യാർഥികളുടെ സാക്ഷരത കുറയ്ക്കാനുള്ള പ്രവണത ഉണ്ടായിട്ടുണ്ട്. ഇതിന്റെ കാരണങ്ങൾ തികച്ചും വ്യത്യസ്തമാണ്. പക്ഷേ, ഇത് ഭാഗികമായി അധ്യാപകരുടെ തെറ്റ് ആണെന്ന കാര്യം ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടതാണ്. കാരണം, മിക്കപ്പോഴും ലളിതമായ നിയമങ്ങൾ അതുപോലെ വളരെ എളുപ്പത്തിൽ വിശദീകരിക്കാത്തതാണ്.

പ്രാഥമിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ മാത്രമല്ല, ദ്വിതീയ വിദ്യാലയത്തിലും ഏറ്റവും സാധാരണമായ തെറ്റ്, തെറ്റിന്റെ തെറ്റായ അക്ഷരരൂപത്തിൽ തെറ്റായി എഴുതിയിരിക്കുന്നു. കുഞ്ഞുങ്ങൾക്ക് നമ്മൾ എല്ലായ്പ്പോഴും എഴുതാൻ പറ്റില്ലെന്ന് മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയില്ലെങ്കിലും, പ്രായമായ കുട്ടികൾ ഇതിനകം ശീലത്തിൽ നിന്ന് തെറ്റിപ്പോകുന്നു.

വാക്കിന്റെ മൂലയിൽ ഒരു അസ്ഥിര സ്വരാക്ഷരത്തെ രേഖപ്പെടുത്താനുള്ള നിയമങ്ങൾ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് വിശദീകരിച്ചുകൊണ്ട് , ഏതാനും പോയിന്റുകൾക്ക് ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നു.

ആദ്യം, കുട്ടികൾ വാക്കുകളുടെ ചില ഭാഗങ്ങൾ വ്യക്തമായി അറിയുകയും അവയെ അനുവദിക്കുകയും ചെയ്യണം. പ്രായപൂർത്തിയായ ഒരു കുട്ടിയുണ്ടാക്കാൻ ഇത്ര എളുപ്പമല്ല. ഇതിനായി പ്രധാന റൂട്ട് ഒരു റൂട്ട് പദങ്ങളുടെ തെരഞ്ഞെടുപ്പാണ്. എന്നിരുന്നാലും, ഉദാഹരണത്തിന് ശബ്ദം "കൂൺ" എന്ന വാക്കും ക്രിയ "റോയിംഗ്" എന്ന പദവും തമ്മിൽ പരസ്പരം സാമ്യം പുലർത്തുന്നില്ല എന്നത് ഓർക്കുന്നതാണ്. ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്, ഒരു റൂട്ട് ഉള്ള വാക്കുകൾ ആ വാക്കുകളിൽ സമാനമാണെന്നത് ഓർമ്മിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. ഭാവിയിൽ അക്ഷരപ്പിശക് പരിശോധിക്കാൻ ഈ കഴിവ് ആവശ്യമാണ്.

രണ്ടാമതായി, ഒരു പദത്തിന്റെ അരികിൽ ഒരു unstressed സ്വരാക്ഷണം എല്ലായ്പ്പോഴും ഒറ്റ റൂട്ട് സഹായത്തോടെ പരിശോധിക്കപ്പെടുന്നില്ലെന്ന് അറിയേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്. അത്തരമൊരു അക്ഷരവിന്യാസം പരിശോധിക്കുന്നത് സ്വീകാര്യമല്ലാത്ത സ്വരാക്ഷര എന്ന പേരിലാണ് അറിയപ്പെടുന്നത്. അതിനേക്കാൾ പലപ്പോഴും ഹൃദയത്തിൽ നിന്ന് വാക്കുകൾ പഠിക്കേണ്ടതാണ്. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ റൂട്ട് പരിശോധിച്ച അസ്ഥിരമായ സ്വരാക്ഷം മിക്ക കേസുകളിലും ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ ഉണ്ടാക്കരുത്. പലപ്പോഴും, നിങ്ങൾക്ക് പദത്തിന്റെ രൂപം മാറാൻ കഴിയും, അങ്ങനെ സ്വരാക്ഷം ഊന്നിപ്പറയുകയും വ്യക്തമായി കേൾക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

പ്രാഥമിക വിദ്യാലയത്തിന് ഈ അറിവ് പര്യാപ്തമാണ്, എന്നിരുന്നാലും സെക്കണ്ടറി സ്കൂളിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾ ഒരു പുതിയ ഓർത്തോഗ്രാഫി നേരിടേണ്ടതുണ്ട്, അത് വേറിട്ടൊരു ഘടനയിൽ ഒരിടമില്ല എന്നു പറയുന്നതായിരിക്കും. ഇത്തരം സന്ദർഭങ്ങളിൽ, എഴുത്ത് പല ഘടകങ്ങളെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. ചില സന്ദർഭങ്ങളിൽ (ഉദാഹരണത്തിന്, ലാഗ് ലോഡ്ജുകൾ, റേസ്ട്രോസ്), ഇത് സ്വരങ്ങളിന് ശേഷമുള്ള വ്യഞ്ജനങ്ങളുടേതുപോലെയാകുന്നു. മറ്റൊരു വേരുകളിൽ (കേസ്) സഫിക്സ് പരിശോധിക്കുമ്പോൾ, പ്രീഫിക്സ്-എ പ്രതിനിധി ആണെങ്കിൽ, അത് എഴുതിയത് -a- (ടച്ച്) ആണെങ്കിൽ മറ്റേതെങ്കിലും റൂട്ട് (ടച്ച്) സ്പർശിയ്ക്കും. റൂട്ട് സ്വരങ്ങൾ alternating പഠന മറ്റൊരു പ്രധാന കാര്യം സ്ട്രെസ് ആയിരിക്കും. ഇത് ഹാർട്ട് ഓഫ് ഗോറിനുള്ള വേരുകൾക്ക് ബാധകമാണ്. സാർ-, സോ- കക്ഷികൾ, ക്ലോൺ, മറ്റുള്ളവ. ഞെട്ടിപ്പിക്കുന്ന ഒരു സ്ഥാനത്ത് ഓ (വില്) ഉദാഹരണമായി, ഓ (വില്ലിൽ), അല്ലെങ്കിൽ ചില വാക്കുകളിൽ (വില്ലു) എഴുതിയിട്ടുണ്ട്.

ആവശ്യമുള്ള വൈദഗ്ധ്യം രൂപീകരിക്കുന്നതിനുള്ള അടിസ്ഥാന നിയമങ്ങളിലൊന്ന്: നിരന്തരമായ ആവർത്തനമാണ്. അതുകൊണ്ട്, ഈ വിഷയം പഠിച്ചതിനുശേഷവും (അത് ചെയ്യാൻ ധാരാളം മണിക്കൂറുകളോളം വേണ്ടിവന്നില്ല), സ്പെല്ലിംഗ് റിട്ടേണിനുള്ള പാഠം കഴിയുന്നതും കുറച്ച് സമയം മാത്രം ചെലവഴിക്കാൻ അനുയോജ്യമാണ്, ഇതിൽ റൂട്ട് ഒരു അപ്രശസ്ത സ്വരാക്ഷം അടങ്ങിയിരിക്കുന്ന വാക്കുകൾ ഉൾപ്പെടുന്നു.

നിയമങ്ങൾ വിശദീകരിക്കുന്നതിലൂടെ വാക്കുകളും ഒഴിവാക്കലുകളും അത്തരമൊരു സമയത്ത് വരയ്ക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്. അവർ സാധാരണയായി, ഹൃദയം കൊണ്ട് പഠിക്കുക, കാരണം അവർ അത്രയല്ല. ജൂനിയർ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ റാൻഡം മെമ്മറിയുടെ പ്രത്യേകതകളെ കണക്കിലെടുക്കുമ്പോൾ, "സ്മരണകൾ" ഉപയോഗിക്കുന്നത് ഉചിതമാണ്, സ്പെഷ്യൽ റൈമുകൾ എളുപ്പത്തിൽ ഓർത്തുവയ്ക്കുകയും ആവശ്യമുള്ള പദങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുകയും ചെയ്യുന്നു. ഇത് വേഗത്തിലും വേഗത്തിലും വാക്കിന്റെ വേരിലുള്ള അപ്രകാരമുള്ള സ്വരാക്ഷരങ്ങൾ അടിസ്ഥാന നിയമത്തിന് വിരുദ്ധമായി എഴുതുന്ന ഒഴിവാക്കലുകൾ ഓർമ്മപ്പെടുത്തുന്നു.

ഇങ്ങനെ, ഒരു വാക്കിന്റെ മൂലയിൽ ഒരു അശ്രദ്ധമായ സ്വരാക്ഷം ലളിതമായ നിയമങ്ങളിൽ ഒന്നാണ്, പ്രായോഗികമായി ഏറ്റവും സാധാരണമായതിനാൽ, ഈ അർഥം സ്പീച്ച് ഏതെങ്കിലും സ്വതന്ത്ര ഭാഗത്ത് ഉണ്ടാവുന്നതിനാലാണിത് . അതിന്റെ ശരിയായ എഴുത്ത് വൈദഗ്ദ്ധ്യം പ്രാഥമിക വിദ്യാലയത്തിൽ രൂപീകരിക്കുകയും ജീവിതകാലം മുഴുവൻ തുടരുകയും വേണം. നിയമങ്ങളും സ്പെല്ലിംഗും വിശദീകരിക്കുന്നതിന്, സ്കൂൾ കുട്ടികളുടെ പ്രായത്തിന്റെ സ്വഭാവസവിശേഷതകളെ കുറിച്ച് മറക്കരുത്.