ഗ്രേ 9 ലെ ക്ലാസ് മണിക്കൂർ: തീമുകളും സ്ക്രിപ്റ്റുകളുമാണ്. ഒൻപതാം ഗ്രേഡിൽ ഒരു തണുത്ത മണിക്കൂർ "ടെല്ലാറൻസ്" ചെലവഴിക്കുന്നത് എങ്ങനെ

കുട്ടികളുടെ പ്രായം കണക്കിലെടുക്കാതെ, സ്കൂളിൽ പ്രവേശിക്കുന്ന നിമിഷം മുതൽ, പ്രാഥമിക വിഷയങ്ങൾക്കു പുറമേ, അവരുടെ സമയപ്പട്ടികയിൽ ഒരു ക്ലാസ് മണിക്കൂറുള്ളത്. ക്ലാസ് അധ്യാപകർക്ക് അവരുടെ ടീമുമായി ആശയവിനിമയം നടത്താൻ പ്രത്യേക സമയം അനുവദിച്ചിട്ടുണ്ട്. ക്ലാസ്റൂം സമയം കർശന സമയഫ്രെയിമുകൾ (5 മിനിറ്റ് മുതൽ നിരവധി മണിക്കൂറുകളോളം), വേദി (മ്യൂസിയങ്ങൾ, പ്രദർശനങ്ങൾ, സ്റ്റുഡിയോകൾ, വിവിധ സസ്യങ്ങളിലേക്കുള്ള യാത്രകൾ എന്നിവ സന്ദർശിക്കുന്നത്) നിയന്ത്രിക്കാൻ ഞാൻ താൽപ്പര്യപ്പെടുന്നു. ഗ്രേഡ് 9 ലെ ക്ലാസ് മണിക്കൂറുകൾ സ്കൂൾ കുട്ടികൾക്ക് പ്രയോജനപ്രദവും പ്രസക്തവുമാണെന്ന് ഉറപ്പുവരുത്താൻ, അവരുടെ പ്രായ വിഭാഗവും മാനസിക വികസനത്തിന്റെ സവിശേഷതകളും കണക്കിലെടുക്കേണ്ടതാണ്.

ഗ്രേഡിലെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സൈക്കോളജിക്കൽ ഗുണങ്ങൾ 9

ഒൻപതാം ക്ലാസ് കൗമാരത്തിൻറെ ആരംഭത്തിൽ കൗമാരത്തിന്റെ പരിവർത്തനമാണ്. ശാരീരികവും ആത്മനിഷ്ഠതയും കണക്കിലെടുക്കുമ്പോൾ യൗവ്വനക്കാർ ഇപ്പോഴും പ്രായപൂർത്തിയായവൻറെ പ്രകടനത്തിനായി പരിശ്രമിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുകയാണ്. ഈ സമയത്ത്, കുട്ടിയുടെ ആന്തരികജീവിതത്തിന്റെ തുടക്കം നടക്കുന്നു, സൌഹൃദം സൗഹൃദത്തോടെ മാറ്റിയിരിക്കുന്നു, വ്യക്തിഗത ഡയകൾ പരിപാലിക്കുവാൻ തുടങ്ങുന്നു, ആദ്യ സ്നേഹം മാറുന്നു.

പരസ്പരം തെറ്റിദ്ധാരണയുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ പലപ്പോഴും മുതിർന്നവരുമായുള്ള ബന്ധത്തിൽ വൈരുദ്ധ്യമുള്ള സാഹചര്യങ്ങളുണ്ട്. 14-15 വർഷത്തെ കൌമാരക്കാരനായ ഒരാൾ തൊഴിലധിഷ്ഠിതമായ മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശത്തിന്റെയും സമൂഹത്തിൽ സ്ഥലത്തെക്കുറിച്ചുള്ള നിർവചനത്തെയും കുറിച്ചു കൂടുതൽ ചിന്തിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു.

കുട്ടികളും ഒരു ക്ലാസ് ബാറും

പലപ്പോഴും കുട്ടികൾ, പ്രത്യേകിച്ചും കൗമാരപ്രായക്കാർ, ക്ലാസ്റൂം മണിക്കൂർ എന്നിവയെ അനാവശ്യമായതും രസകരമല്ലാത്തതുമായ ഒന്നായി കാണുന്നു. നിങ്ങൾക്കറിയാമോ, "ഇപ്പോൾ വീണ്ടും നമ്മൾ വരും" എന്നതുപോലുള്ള ഒരു വേഷവും നിങ്ങൾക്ക് കേൾക്കാനും നിങ്ങൾക്കൊരു സൌജന്യവും കേൾക്കാനാവും. വാസിയരുടെ മെരിറ്റിനെക്കുറിച്ച് ആവർത്തിച്ച് ഒരു പയനിയർ പെറ്റിയെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാനുള്ള ഒരു മണിക്കൂറായിരിക്കും അത്. ഈ സാഹചര്യങ്ങൾ കഴിയുന്നത്ര ചെറുതാണെന്ന് ഉറപ്പുവരുത്താൻ ഒരു പ്രത്യേക വിഷയത്തിൽ ക്ലാസ്-സമയ ഘടികാരം നടത്തേണ്ടത് അനിവാര്യമാണ്, നിലവിലെ സാഹചര്യം ഒരു പ്രത്യേക വിദ്യാർത്ഥിനോടൊപ്പം വിശകലനം ചെയ്യുന്നതിനായി ക്ലാസ് ടീച്ചർ ഒരു വ്യക്തിഗത സമയത്ത് പ്രത്യേക സമയം തിരഞ്ഞെടുക്കണം.

ക്ലാസ് റൂമിൽ വെറുതെ കിടക്കുന്ന സാഹചര്യങ്ങളുണ്ട് എന്നതിനു സംശയമില്ല. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, സാഹചര്യത്തിന്റെ പ്രാധാന്യം കൗമാരക്കാരനെ അറിയിക്കുക, അതിനെ വിശകലനം ചെയ്യുമ്പോൾ, അതിനെ എല്ലാ വശങ്ങളിൽ നിന്നും പരിഗണിച്ച് ഒരു സഹകരണ ബന്ധം സ്ഥാപിക്കണം. ഏറ്റവും പ്രധാനമായി, ക്ലാസ് ടീച്ചർ കുട്ടികളെക്കുറിച്ചുള്ള തന്റെ അഭിപ്രായം ഒരിക്കലും ധരിക്കരുത്, ഓരോ വ്യക്തിയും ഓരോ വ്യക്തിയും വ്യക്തിപരമായ അഭിപ്രായമാണെന്നത് ഓർമ്മിക്കേണ്ടതാണ്.

ക്ലാസ്സ് ഹൗസ് - വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ പ്രധാന രൂപം

ക്ലാസ്സ് മണിക്കൂറാണ് കുട്ടികളെ വളർത്തുന്നതിനുള്ള പ്രധാന ഘടകം. അതുകൊണ്ട് അവ പാഴാക്കരുത്. ഓരോ ക്ലാസിലും ഓരോ കുട്ടിയും പ്രത്യേകിച്ച് ഒരു കൌമാരക്കാരന് തനിക്കുവേണ്ടി പുതിയ എന്തെങ്കിലും കണ്ടുപിടിക്കണം. മനുഷ്യന്റെ ഗുണങ്ങളെ മെച്ചപ്പെടുത്താൻ പരിശ്രമിക്കണം.

ഈ തരത്തിലുള്ള ഓരോ സംഭവത്തിന്റേയും ലക്ഷ്യവും ഉദ്ദേശ്യവും കൃത്യമായി ചിന്തിക്കുകയും ശരിയായി തയ്യാറാക്കുകയും ചെയ്യേണ്ടത് അത്യാവശ്യമാണ്.

എല്ലാ പ്രായ വിഭാഗങ്ങളിലുമുള്ള സഹിഷ്ണുതയെക്കുറിച്ച് ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ക്ലാസ് മണിക്കൂറുകൾക്കിടയിലാണ് സംസാരിക്കുന്നത്. എല്ലാറ്റിനുമുപരി, ഒരു വലിയ ഹൃദയവും തുറന്ന മനസ്സും ഉള്ള ഒരു യഥാർത്ഥ വ്യക്തിയായി വളർന്നുവരാൻ ഒരു കുട്ടി വളർത്തിയെടുക്കുന്നതിനുവേണ്ടി, അത്തരം വികാരങ്ങൾ അനുകമ്പയോടെ, അയൽക്കാരോടുള്ള, പരസ്പര സഹായം, സഹിഷ്ണുതയ്ക്കായി പ്രണയിക്കണം ...

ഒരു ക്ലാസ് ഹൗസ് "ടോളറൻസ്" 9 ക്ലാസ് ഉപയോഗിക്കാനാകും:

• "ഞാനും സഹിഷ്ണുതയും."
• "ഒരു സഹിഷ്ണുത ഉള്ള വ്യക്തി എന്തായിരിക്കണം?"
• "ആധുനിക ലോകത്തിലെ സഹിഷ്ണുത."

മാതാപിതാക്കൾ, അധ്യാപകൻ, ക്ലാസ് സമയം

കുട്ടിയുടെ വളർത്തുപഠനം സ്കൂളല്ല എന്നു എല്ലാവർക്കും അറിയാം. കുട്ടികൾ കൂടുതലും കുടുംബത്തിലും സമൂഹത്തിലും വളർന്നിട്ടുണ്ട്. ഗ്രേഡ് 9 യിലെ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയ ശരിയായി നിർമ്മിക്കുന്നതിനായി മാതാപിതാക്കൾക്കും ക്ലാസ് ടീച്ചർമാർക്കും ഇടയിലുള്ള പരസ്പരബന്ധം അനിവാര്യമാണ്. ക്ലാസ്സിൽ അസ്വസ്ഥനാകുന്ന പ്രശ്നങ്ങളെക്കുറിച്ച് അദ്ധ്യാപകരെ കൃത്യമായി പറയണം, മാതാപിതാക്കളോട് അവരുടെ കുട്ടികളുടെ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ സജീവ പങ്കാളിത്തം നടത്തുകയും, ഒരു കൂട്ടായ പ്രവർത്തനം നടത്തുകയും ചെയ്യുക. വ്യക്തിയുടെ വ്യക്തിപരമായ ഗുണങ്ങൾ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ഉദ്ദേശ്യത്തിനായി ക്ലാസ് മണിക്കൂറുകൾ പരമാവധി അനുവദിക്കുക.

രക്ഷകർത്താക്കൾക്കും അധ്യാപകർക്കും സംയുക്ത ജോലിയാണ് നല്ല ഫലം നൽകുന്നത്.

ഗ്രേഡ് 9 ലെ ക്ലാസ് മണിക്കൂർ തീമുകൾ

ഈ പ്രായത്തിന്റെ മാനസിക സ്വഭാവവിശേഷങ്ങൾ പരിഗണിക്കുമ്പോൾ ക്ലാസ് മണിക്കൂറുകൾ (ഗ്രേഡ് 9) തീം വ്യത്യസ്തമായിരിക്കും. ഒന്നാമതായി, സ്പോർട്സ്, റിക്രിയൽ മേഖലയിൽ ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടതുണ്ട്. വിഷയങ്ങൾ ഇതാണ്:

• "നിക്കോട്ടിൻ, ആരോഗ്യം."
• "കൗമാരം, ആൽക്കഹോൾ".
• "ഞാൻ വളരുകയാണ്, ഞാൻ വളരുകയാണ്."
• "എന്റെ ജീവിതത്തിലെ സഹിഷ്ണുത."
• "ഫോണിൽ സംസാരിക്കുക."
• "നന്ദി പറയേണ്ട സമയം."
• "ഒരു വലിയ വിജയം ഒരു വലിയ യുദ്ധമാണ്."
• "അഫ്ഗാനിസ്ഥാനും ചെച്നിയയും."
• "എല്ലാവർക്കുമായുള്ള നിയമത്തിന്റെ ആർട്ടിക്കിളുകൾ."
• "പ്രൊഫഷനുകളുടെ ലോകത്തിൽ."
• "ഞാൻ ഡോക്ടറാകാൻ പോവുകയാണെങ്കിൽ."
• "ബിസിനസ്സും രാഷ്ട്രീയവും."

ആത്മീയവും ധാർമികവുമായ ആശയങ്ങൾ, പൗര-ദേശാഭിമാനികൾ, തൊഴിലധിഷ്ഠിത ഓറിയന്റേഷൻ എന്നിവ പരിഗണിക്കാവുന്നതാണ്.

കൗമാരത്തിനു വേണ്ടി രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിരിക്കുന്ന, ഏകദേശ ലിസ്റ്റ് ആണ് ഇത്. ക്ലാസ് 9 ക്ലാസിലെ ക്ലാസുകൾക്ക് തീർച്ചയായും തിരഞ്ഞെടുക്കാം. ഇവിടെ പ്രധാന കാര്യം, ഈ വിഷയം അധ്യാപകരുമായി ആദ്യ സംഘടനാ സമ്മേളനത്തിൽ ചർച്ച ചെയ്യുക എന്നതാണ്.

ഒരു ക്ലാസ് ഹൗസ് തയാറാക്കുക

തീമുകൾ തീരുമാനിക്കപ്പെട്ടശേഷം ക്ലാസ്സ് ടീച്ചർ തയ്യാറാകണം. തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ട വിഷയത്തിന് അനുസൃതമായി ക്ലാസ് മണിക്കൂറുകൾ സൂക്ഷിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു കലണ്ടർ ഷെഡ്യൂൾ സൃഷ്ടിക്കുകയാണ് ആദ്യ ചുവട്. ഉദാഹരണത്തിന്, പരിശീലന പ്രക്രിയയ്ക്കായി കുട്ടികളെ സജ്ജമാക്കുന്നതിനായി വർഷാവസാനം ഒമ്പതാം ക്ലാസിൽ വൊക്കേഷണൽ മാർഗനിർദേശത്തിൽ ക്ലാസ് മണിക്കൂറുകൾ ചെലവഴിക്കുന്നത് നല്ലതാണ്, ഫെബ്രുവരി 23, മെയ് 9 തീയതികളിൽ അവധിദിനങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് സൈനിക വിഷയങ്ങൾ സമയബന്ധിതമായി നടത്തണം.

ഒരു ക്ലാസ് ഹൗസ് തയ്യാറാക്കുന്നതിനുള്ള അടുത്ത നടപടി ഇവന്റ് രൂപത്തിന്റെ തിരഞ്ഞെടുപ്പാണ് . ഇത് ഇതാണ്:

• സംഭാഷണം,
• ഡിപ്രെഷൻ,
• ചർച്ചകൾ,
• പരിശീലനം,
• രസകരമായ ആളുകളുമായുള്ള മീറ്റിംഗുകൾ,
• ഇന്ററാക്ടീവ് ഗെയിമുകൾ.

"ടോളറൻസ്" എന്ന വിഷയത്തിൽ ഒരു ക്ലാസ് മണിക്കൂർ വികസിപ്പിക്കേണ്ടത് എങ്ങനെ?

നടപടിയുടെ രൂപത്തിനുശേഷം ക്ലാസ്സ് ടീച്ചർ നേരിട്ട് വികസനം പ്രാപിക്കുന്നു. മുൻകൂട്ടി ശ്രദ്ധയോടെ ചിന്തിക്കണം. ക്ലാസ് മണിക്കൂറുകൾ (ഗ്രേഡ് 9) വികസനം ധാരാളം സമയം എടുക്കും. അധ്യാപകൻ രീതിശാസ്ത്ര സാഹിത്യത്തിലേക്ക് തിരിക്കും. ഒരു പാഠം പഠിപ്പിക്കുമ്പോൾ അധ്യാപകർ കുട്ടികളുടെ പ്രത്യേക സ്വഭാവത്തിൽ ശ്രദ്ധിക്കണം.

"ടോളറൻസ്" എന്ന വിഷയത്തിൽ ഒരു ക്ലാസ് മണിക്കൂർ നടത്തുന്നതിന് വളരെ നല്ല രീതിയിൽ കെ.വി.എൻ. ആണ്, അതിൽ 9 ക്ലാസ്സുകൾ എല്ലായ്പ്പോഴും അതിൽ പങ്കുചേരുകയാണ്. ഈ ഫോമിലെ ക്ലാസ് മണിക്കൂറുകൾക്കുള്ള വിഷയം തികച്ചും വ്യത്യസ്തമാണ്. വികസന പ്രശ്നങ്ങളിൽ പ്രത്യേക പരിശീലനമില്ല. തിരക്കഥാകൃത്തുക്കൾ സ്വയം പ്രവർത്തിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കും. സ്കൂൾ ജീവിതത്തെക്കുറിച്ചുള്ള രസകരമായ സ്കെച്ചുകൾ വിദ്യാർത്ഥികൾ മുന്നോട്ട് കൊണ്ടുവരും.

സഹിഷ്ണുത എന്നത് മറ്റെല്ലാം പരസ്പര ധാരണകളിലൂടേയും മറ്റൊരാളുടെ അഭിപ്രായത്തിന് ബഹുമാനമായ മനോഭാവമാണ്. ഇവന്റ് രംഗത്തിന് ഒരു കോമിക്ക് ഫോം ഉണ്ടാകും. ജീവിതത്തിലെ സഹിഷ്ണുത എന്ന അത്തരമൊരു ആശയത്തിന്റെ പ്രാധാന്യം കുട്ടികൾ പ്രകടിപ്പിക്കേണ്ടതാണ്. ഒരു പ്രസ്താവന ന്യായീകരിക്കാം: "നിങ്ങൾക്ക് അവരോട് ഇടപെടാൻ നിങ്ങൾ ഇഷ്ടപ്പെടുന്ന പോലെ ആളുകളെ കൈകാര്യം ചെയ്യുക."

"ടോളറൻസ്" എന്ന വിഷയത്തിൽ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു പ്രായോഗികപാഠം സംഘടിപ്പിക്കാം. അധ്യാപിക കുട്ടികൾക്ക് കുറച്ച് ജീവിത സാഹചര്യങ്ങൾ നൽകണം. വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സംഘങ്ങൾ ഇവയെല്ലാം എങ്ങനെ പരിഹരിക്കും എന്ന് വിശദീകരിക്കുന്നു.

"ടോളറൻസ്" എന്ന വിഷയത്തിൽ ഒരു ക്ലാസ് മണിക്കൂറിന്റെ ദൃശ്യരൂപത്തിലെ വ്യത്യാസങ്ങളിൽ ഒന്ന്

ഇവയുടെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ ഇങ്ങനെ ആയിരിയ്ക്കും:

• വിദ്യാഭ്യാസ "ടോളറൻസ്" എന്ന സങ്കല്പത്തിന് അധ്യാപകൻ കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പെരുമാറ്റത്തെക്കുറിച്ച് ശരിയായ ധാരണ നൽകുന്നു.
• Educative. പരസ്പരം ബഹുമാനിക്കുന്നതിനെയും മറ്റൊരാളുടെ അഭിപ്രായംയെയും കുറിച്ച് അദ്ധ്യാപകൻ പറയുന്നു. മറ്റ് രാജ്യങ്ങളിലെ ജനങ്ങളുടെ സംസ്കാരത്തിനും പാരമ്പര്യത്തിനും വലിയ ശ്രദ്ധ കൊടുക്കുന്നു.
• വികസിപ്പിക്കൽ. ക്ലാസ് ടീച്ചർ സഹപാഠികൾക്കിടയിൽ സഹിഷ്ണുതാപരമായ ബന്ധം രൂപപ്പെടുത്തുമെന്ന് നിർദേശിക്കുന്നു. നിങ്ങളേയും മറ്റുള്ളവരേയും പോലെ അവരും മറ്റുള്ളവർ തിരിച്ചറിഞ്ഞതായി അധ്യാപകൻ പറയുന്നു.

ചടങ്ങിൽ ഒരു വ്യക്തിഗത കമ്പ്യൂട്ടറും പ്രൊജറും ഉപയോഗിക്കാം. ഈ ഉപകരണത്തിന് നന്ദി മുൻകൂട്ടി തയ്യാറാക്കിയ അവതരണത്തെ പ്രകടമാക്കാൻ സാധിക്കും. കുട്ടികൾ സഹിഷ്ണുതയെക്കുറിച്ച് മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയും , അവർ മറ്റ് രാജ്യങ്ങളിലെ ആളുകളെയും അവരുടെ പാരമ്പര്യത്തെയും പരിചയപ്പെടുത്തും.

ഓഫീസ് ശരിയായി അലങ്കരിക്കാൻ വളരെ പ്രധാനമാണ്. ബോർഡിൽ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു ലോക ഭൂപടത്തിൽ തൂങ്ങാൻ കഴിയും, അധ്യാപകന്റെ പട്ടികയിൽ ഒരു ഭൂഗോളം ഇടുക.

ക്ലാസ് മണിക്കൂര് അവതരണം ഉപയോഗിച്ച് അദ്ധ്യാപകന്റെ അവതരണത്തോടെ ആരംഭിക്കുന്നു. തുടർന്ന് ഈ പരിപാടി ഒരു ചർച്ചയുടെ രൂപത്തിലാണ് നടക്കുന്നത്. കുട്ടികൾ ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കുന്നു, മറ്റു രാജ്യങ്ങളുടെ പാരമ്പര്യത്തെക്കുറിച്ച് ചർച്ചചെയ്യുക.

ക്ലാസ് ഹിനിൽ ആരാണ് പങ്കെടുക്കേണ്ടത്?

ഒരു ക്ലാസ് മണിക്കൂറിൽ രണ്ട് പേർ (അദ്ധ്യാപക-വിദ്യാർത്ഥി) ഉണ്ടായിരിക്കാം, തീർച്ചയായും ഇത് ഒരു tet-a-tet ന്റെ ഒരു രൂപമാണ്, അതു നടപ്പാക്കാൻ ആവശ്യമായ പരിധിയില്ലാത്ത ജനവിഭാഗം വരെ. ഉദാഹരണത്തിന്, ക്ലാസ്റൂമിൽ "ഫാമിലി" ക്ലാസ് 9 ന് കുടുംബാംഗങ്ങൾ നേരിടുന്ന പ്രശ്നങ്ങളെക്കുറിച്ചും അവ എങ്ങനെ പരിഹരിക്കണം എന്നതിനെക്കുറിച്ചും അവരുടെ കുട്ടികളിൽ നിന്ന് മനസിലാക്കാൻ കഴിയുന്ന ഒരു കുടുംബ മനശാസ്ത്രജ്ഞനെ ക്ഷണിക്കാൻ കഴിയും. നിങ്ങൾക്ക് ഒരു ഡോക്ടർ ഗൈനക്കോളജിസ്റ്റുമായി ക്ഷണിക്കാം, സമൂഹത്തെ ഒരു യൂണിറ്റായി കുടുംബത്തെക്കുറിച്ചും പ്രിയപ്പെട്ട കുട്ടികളുടെയും കുട്ടികളുടെ ഉത്തരവാദിത്വത്തെയും കുറിച്ച് സംസാരിക്കാനും കഴിയും.

ഓപ്പൺ ക്ലാസ് മണിക്കൂറുകളിൽ ഒമ്പതാം തരം അവരുടെ മാതാപിതാക്കളെ ക്ഷണിക്കാൻ കഴിയും, ഇവിടെ ഏറ്റവും പ്രധാനമായി വലത് തീമും ഹോൾഡും തെരഞ്ഞെടുക്കുക, അതിലൂടെ ക്ഷണിക്കകത്ത് അതിൽ പങ്കെടുക്കാം.

സ്ക്രിപ്റ്റനുസരിച്ച് ഒരു ക്ലാസ് മണിക്കൂർ

നേരത്തേ പറഞ്ഞതുപോലെ, ഒൻപതാം ക്ലാസിലെ ക്ലാസ് വാച്ചുകൾ മാനേജരുടെ വിശാലമായ പ്രവർത്തനങ്ങളാണ്. സംഭവത്തിന്റെ മറ്റൊരു വകഭേദം ഒരു ക്ലാസ് ഹൗസ് ആണ്. അത് ബിരുദം പാർട്ടിക്ക് കാരണമാകാം. ഈ പരിപാടിയിൽ, ക്ലാസ്റൂം രംഗം 9 ക്ലാസ് അധ്യാപകനോടൊപ്പം തിരഞ്ഞെടുക്കുകയും അത് തയ്യാറാക്കുകയും പെരുമാറ്റത്തിലും സജീവമായി പങ്കെടുക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

പ്രാക്ടീസ് കാണിക്കുന്നതുപോലെ, വലിയ അളവിലുള്ള സംഭവങ്ങളിൽ, ജനങ്ങളുടെ പ്രായം കണക്കിലെടുക്കാതെ, നന്നായി ചിന്താക്കുഴപ്പമുള്ള സാഹചര്യം എപ്പോഴും ആവശ്യമാണ്. സ്ഥിതിഗതികൾ നിയന്ത്രിക്കാൻ അവൻ സഹായിക്കുന്നു, കൂടാതെ എല്ലാ സമയത്തേക്കും സമയം ചെലവഴിക്കാൻ അവസരവും നൽകുന്നു.

ഇത് ഒരു സ്കൂൾ ബോൾ ആണെങ്കിൽ, കുട്ടികളും അധ്യാപകരും ഉചിതമായ വസ്ത്രങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കണം.

ഒൻപതാം ക്ലാസിലെ ചില ക്ലാസ് മണിക്കൂർ

ഒരു ലേഖനത്തിൽ എല്ലാ രസകരമായ മണിക്കൂറുകളും മറയ്ക്കാൻ സാധിക്കുക എന്നത് അസാധ്യമാണ്. നമുക്ക് ഏറ്റവും ജനപ്രിയ തരങ്ങളിൽ താമസിക്കാം:

ഒരു തണുത്ത മണിക്കൂർ "ടെല്ലാറൻസ്" എങ്ങനെ ചെലവഴിക്കും? ഈ ആശയം രൂപപ്പെടുന്നതിൽ ഏറ്റവും മികച്ച പ്രായ വിഭാഗമാണ് 9th ഗ്രേഡ്. പരിപാടിയുടെ രൂപത്തിലായാലും, ഇത് ഒരു റൌണ്ട് ടേബിൾ അല്ലെങ്കിൽ ഒരു സംഭാഷണമാണെങ്കിലും, കൌമാരക്കാരന്റെ സഹിഷ്ണുതയെ വിലയിരുത്തുന്നതിനുള്ള അവസരം കൌമാരക്കാരന് നൽകേണ്ടതാണ്, ആധുനിക ലോകത്ത് ഈ ഗുണനിലവാരമുള്ള ആളുകളുടെ ആവശ്യം വിശദീകരിക്കുന്നു.

എസ്ഡിഎയുടെ ക്ലാസ് മണിക്കൂറിൽ, രസകരമായ ആളുകളുമായി കൂടിക്കാഴ്ച പോലുള്ള ഒരു പെരുമാറ്റ രീതി തിരഞ്ഞെടുക്കാനാകും. ഈ പാഠത്തിൽ, റോഡിന്റെ നിയമങ്ങളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ കഴിയുന്ന ഒരു പോലീസ് ഇൻസ്പെക്ടറെ നിങ്ങൾക്ക് ക്ഷണിക്കാവുന്നതാണ്. സാധാരണയായി കൌമാരക്കാർ സജീവമായി ഇത്തരം യോഗങ്ങളിൽ സജീവമായി പങ്കുചേരുന്നു. കാരണം, മുതിർന്നവരായി കാണപ്പെടാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന ആഗ്രഹം, അതിനാൽ, കൂടുതൽ ഓർമ്മിക്കുക.

സ്വയം-അറിവിനു വേണ്ടി അർപ്പിതമായ ക്ലാസ് വാച്ചുകളിൽ കൗമാരക്കാർ ഏറെ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു. ഒരു ചട്ടം എന്ന നിലയിൽ, ഒരു സ്കൂൾ സൈക്കോളജിസ്റ്റ് അല്ലെങ്കിൽ ക്ലാസ് ടീച്ചർ അവരുടെ ശുപാർശകൾ അടിസ്ഥാനമാക്കി നടത്തുന്നു. അവയിൽ കുട്ടികൾ വ്യത്യസ്തമായ പരീക്ഷണങ്ങൾ നടത്തുന്നു, ഈ സാഹചര്യത്തിൽ ഓരോ കുട്ടിയും വേർപെടുത്താൻ സാധിക്കുമെങ്കിൽ അത് വളരെ നല്ലതാണ് - ഈ വിധത്തിൽ നിങ്ങൾ തന്നെ കുട്ടിയുടെ പരമാവധി സത്യസന്ധത കൈവരിക്കാൻ കഴിയും. പരീക്ഷിച്ചതിനുശേഷം, ഫലങ്ങളെ ശബ്ദിക്കുന്നതിന് ക്ലാസുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നതിന് നിങ്ങൾ സമയം കണ്ടെത്തേണ്ടതുണ്ട്, എന്നാൽ അവ വ്യക്തിപരമായിരിക്കരുത്.

ഒരു ക്ലാസ് ഹൌസ് നടത്തുവാനുള്ള പ്രമേയവും ഫോമും എന്തുതന്നെ ആയിരുന്നാലും അവർ കുട്ടികളുടെ പ്രായ വിഭാഗത്തെപ്പറ്റിയായിരിക്കണം.

ക്ലാസ് മണിക്കൂറിന്റെ വിശകലനം

മറ്റേതെങ്കിലും പാഠ്യപദ്ധതിയുടെ പരിപാടിയിൽ ക്ലാസ് മണിക്കൂറിന്റെ വിഷയവും വേദിയും പരിഗണിക്കാതെ "വിശകലനം" എന്ന അവസാന ഘട്ടത്തിൽ അത് ഉണ്ടായിരിക്കണം. ഓരോ ക്ലാസ് ടീച്ചറും രണ്ടു തവണ ചെലവഴിക്കണം: ആദ്യ കേസിലും ക്ലാസ്സോടൊപ്പം, രണ്ടാമത്തെ കാര്യത്തിൽ സ്വതന്ത്രമായും. കുട്ടികളെ കേൾക്കാനും അവരുടെ പ്രശ്നങ്ങൾ വിശദമാക്കാനും കൂടുതൽ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയ നടത്താനും ഈ പ്രക്രിയ ആവശ്യമാണ്.

ക്ലാസ് ടീച്ചർ നോട്ടത്തിൽ

ഗ്രേഡ് 9 ൽ ഒരു ക്ലാസ് വാച്ച് എടുക്കുമ്പോൾ നിങ്ങൾക്ക് ഓർമ്മിക്കേണ്ടതുണ്ട്:

• കുട്ടികൾക്ക് വിഷയത്തെ പ്രസക്തമാക്കുന്നത്,
• ഒരു ക്ലാസ് ഹൗസിൽ കുട്ടിയുടെ വളർത്തുമൃഗങ്ങളും വികസനവും,
• കുട്ടികൾ കഴിയുന്നത്ര സജീവമായിരിക്കണം,
• പെരുമാറ്റച്ചട്ടങ്ങളുടെ വൈവിധ്യത്തെക്കുറിച്ച്,
• ആ കൌമാരപ്രായക്കാർക്ക് അവരുടെ അഭിപ്രായങ്ങൾ ചിന്തിക്കാനാവില്ല,
• ഒരു ക്ലാസ്റൂം നടത്തുന്നതിന്.

ഈ ഘടകങ്ങൾ എല്ലാം പരിഗണിച്ചാൽ ക്ലാസ് മണിക്കൂർ രസകരവും സങ്കീർണ്ണവുമാണ്. ഇത് കുട്ടികളിൽ യഥാർത്ഥ വ്യക്തിയെ കൊണ്ടുവരാൻ സഹായിക്കും.