കിന്റർഗാർട്ടൻ പുതിയ നോൺ-പരമ്പരാഗത പെയിന്റിംഗ് വിദ്യകൾ

ഇത് സ്ക്കൂൾ ലോകത്തിന്റെ മക്കൾ ശ്രദ്ധ വിസ്മയകരമായ അസാധാരണവുമായ ആകർഷിക്കുന്നു രഹസ്യമല്ല. അതു എന്തെങ്കിലും പുതിയ നൂതനവുമായ ഗവേഷണ സൃഷ്ടിപരമായ പരീക്ഷണങ്ങൾ, കലാപരമായ രുചി ഭാവനയുടെ കുട്ടികളുടെ വളർച്ചയ്ക്ക് സ്വയംഭരണവും വ്യക്തിത്വം എന്ന പദപ്രയോഗം പ്രകാശനം ഉത്തേജിപ്പിക്കുകയും അറിവ്.

കിന്റർഗാർട്ടൻ പാരമ്പര്യേതര ഡ്രോയിംഗ് രീതി

പലപ്പോഴും ഒരു പുറംലോകവുമായി അവരുടെ ഇംപ്രഷനുകളുടെയും വിഷ്വൽ ആർട്സ് പ്രദർശിപ്പിക്കേണ്ട കുഞ്ഞിനെ പെയിന്റ് അല്ലെങ്കിൽ ക്രെയോണുകളേക്കാൾ ആവശ്യമില്ല, അവർ സന്തോഷമുണ്ട് നിരീക്ഷിക്കുമ്പോൾ കഴിയും അവളുടെ വിരലുകൾ ആകർഷിക്കും , മേശ വെള്ളം ഒഴിച്ചുകളഞ്ഞതും പോലും ടൂത്ത് എന്റെ അമ്മയുടെ ലിപ്സ്റ്റിക്ക് മണലിലെ രമേശേട്ടന് ഗ്ലാസ് വിറകു ന്, ചിലപ്പോൾ കണ്ണാടിയിൽ കുളിമുറിയിൽ. അതുകൊണ്ടു, കൂടുതൽ കേന്ദ്രീകൃതമായ കുട്ടികൾക്ക് ഈ വേല ചെയ്യാൻ അധ്യാപകരെ ആകുന്നതിനുള്ള ലക്ഷ്യം, പലതരം ഉപയോഗിച്ച് നോൺ-പരമ്പരാഗത പെയിന്റിംഗ് വിദ്യകൾ കിന്റർഗാർട്ടൻ. ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്, അവിടെ എന്തെങ്കിലും പ്രത്യേക കലാപരമായ കഴിവുകൾ ഇല്ലാതെ യഥാർത്ഥ സൃഷ്ടിയിൽ സൃഷ്ടിക്കാൻ കഴിയുന്ന ഉപയോഗിച്ച്, രീതികൾ വലിയ വൈവിധ്യം. ഈ സെഷനുകളിൽ നിന്ന് കുഞ്ഞിലേക്ക് വലിയ രസകരമായ മാത്രമല്ല സ്വീകരിക്കുന്നു മാത്രമല്ല പ്രയോജനം: നല്ലതും വേഗത്തിൽ മെമ്മറി, ശ്രദ്ധയും പിഴ വികസ്വര കൈകളുടെ മോട്ടോർ കഴിവുകൾ.

നോൺ-പരമ്പരാഗത ചോതിക്കു തരം

എല്ലാ കുട്ടികൾക്കും വ്യത്യസ്ത സഫലമായതിന്റെ സ്നേഹിക്കുന്നു, ആദ്യ ചോദ്യം അവർ ഓരോ ക്ലാസ് മുമ്പിൽ ചോദിക്കും: "എന്നാൽ ഇന്ന് നമുക്ക് എന്നു" അവർക്ക് പാഠങ്ങൾ ഇത്തരത്തിലുള്ള എപ്പോഴും ഒരു അവധി ആയിരിക്കും, അങ്ങനെ അവർ രസകരമായ ആവേശകരവുമായി ആകുന്നു. , മായ്ച്ചുകളയുകയും ഡ്രോയിംഗ് വിരൽ മുഷ്ടി കൈ ഡ്രോയിംഗ് മൊനൊത്യ്പെ ഡ്രോയിങ് ത്രെഡ്, ജി.ഒ.ബിയിൽ ഡ്രോയിങ് ഗ്ലാസ്, പ്രിന്റ്, നുരയെ, ഡ്രോയിംഗ് ഡ്രോയിംഗ് രീതി ഡ്രോയിംഗ് ചൊഅസ്തിന്ഗ്: പിച്ച പ്രവർത്തിക്കാൻ പോലെ കിന്റർഗാർട്ടൻ ചെല്ലാൻ ഇത്തരം പാരമ്പര്യേതര വിദ്യകൾ ഉപയോഗിക്കാൻ പ്രവണത , ബുത്തിന്ഗ് ഓരോ രീതി മെഴുകുതിരിയും വതെര്ചൊലൊര്, കരി ഡ്രോയിംഗ് ഉപകരണങ്ങൾ, മുതലായവ ചിത്രകലയെ വഴി - .. അത് കുട്ടികളുടെ സന്തോഷവും നല്ല വികാരങ്ങൾ നൽകുന്നു ഇത്തരം ചെറിയ കളി. ഉദാഹരണത്തിന്, ക്ല്യക്സൊഗ്രഫീ രീതി നിങ്ങളുടെ ഭാവന ഉൾപ്പെടെ അധ്യാപക മായ്ച്ചുകളയുകയും എങ്ങനെ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നു വസ്തുത സ്ഥിതിചെയ്യുന്നത്, കുട്ടിയെയും ഒരു രൂപം ഫലമായി ചിത്രത്തിൽ കാണുന്ന, വിശദാംശങ്ങൾ അതിനെ സമ്മാനമായി വേണം.

ഞാൻ ഒരു മെഴുകുതിരി ഡ്രോയിംഗ് പോലെ സ്ക്കൂൾ ൽ ഡ്രോയിംഗ് കുട്ടികളുടെ ഇത്തരം നോൺ പരമ്പരാഗത രീതി പോലെ. ഒസ്ത്രൊജതൊഛെംംയ്മ് മെഴുകുതിരി അവസാനം പ്രത്യേക ചിത്രം (മീൻമുള്ളുമായി, ഒരു വീട്ടിൽ) പേപ്പർ ഒരു വെള്ളക്കടലാസ്, പിന്നീട്, ബ്രഷ് ഡ്രോയിംഗ് സാദ്ധ്യതയുള്ള പെയിന്റ് മുകളിൽ രണ്ടും. തീർച്ചയായും, പെയിന്റ് ഒരു മെഴുകുതിരി വിട്ടേച്ച് കൊഴുപ്പ് ട്രെയ്സ് ഇരുഭാഗത്തും മക്കളുടെ കണ്ണുകൾ അദ്ഭുതകരമായി അവരെ ചായം, ഇപ്പോഴും അദൃശ്യമായ ചിത്രത്തിന്റെ.

കുട്ടികൾ, നുരയെ പാറ്റേണുകൾ പ്രകാരം ഇല്ല കുറച്ച് സ്നേഹിച്ചു. അവർക്ക്, പ്രത്യേകം പിന്നീട് ഒരു സാധാരണ വയർ ഉപയോഗിച്ച് ഒരു പെൻസിൽ അറ്റാച്ച് ഏത് നുരയെ വിവിധ ജ്യാമിതീയ കണക്കുകൾ, നിന്ന് വെട്ടി. കുട്ടികൾ സമാന്തരമായി പെയിന്റ് വ്യത്യസ്ത കണക്കുകൾ ൽ ആദ്യം നാലിലൊന്നും ചെയ്തത് മുക്കി എന്നാൽ ഓർഡർ ലളിതവും സങ്കീർണ്ണവുമായ ഡിസൈനുകൾ making, കടലാസ് ഹൃദയങ്ങളെ, സർക്കിളുകൾ, ഒര ത്രികോണങ്ങൾ ഒരു കഷണം ചവിട്ടും. കുട്ടികൾ എല്ലാ പെയിന്റ് വിദ്യകൾ ഏറ്റവും വലിയ സന്തോഷം, പലിശ എല്ലായ്പ്പോഴും.

കിന്റർഗാർട്ടൻ പാരമ്പര്യേതര ഡ്രോയിംഗ് രീതി അവരുടെ ഫലപ്രാപ്തി

സൃഷ്ടിപരമായ കുട്ടികളുടെ പ്രക്രിയയിൽ, സ്വന്തം കൈകൾ വ്യത്യസ്ത കാര്യങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കാൻ പര്യവേക്ഷണം കണ്ടെത്താനും, വിദഗ്ധമായി അവരെ ലോകം നൽകുന്ന എല്ലാം ഉപയോഗിക്കുക, നിലവാരമില്ലാത്ത ഇനങ്ങൾ ഒരു ദർശനം വികസിപ്പിക്കുകയും പഠിക്കാൻ. അവർ ഏതെങ്കിലും മാലിന്യങ്ങൾ ധൂളികൾ, സ്വന്തം ചെറിയ മരുമക്കളും സൃഷ്ടിക്കുമ്പോൾ, അത് മത്സരങ്ങളിൽ ഒരു പെട്ടി, നൂൽ, പ്ലാസ്റ്റിക് കുപ്പി അല്ലെങ്കിൽ ഒരു കുഞ്ഞിനെയും തൂവൽ അവശിഷ്ടങ്ങൾ, ഷോ ഭാവന, സ്വയം ആത്മവിശ്വാസം എന്ന് പിയർ ലഘുസമ്പാദ്യ പ്രായോഗികതയാണ് പഠിക്കട്ടെ.