ഒരു പ്രൈമറി സ്കൂളിൽ റിസർച്ച് പ്രവൃത്തി. കുട്ടികളുടെ ഗവേഷണം

നിങ്ങളുടെ കുട്ടി ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ വിന്യസിച്ചിരിക്കുന്നു പോകുന്ന നിങ്ങൾ ആവശ്യപ്പെട്ടു. അവൻ ഒരു വിദ്യാർത്ഥി ആയിരുന്നു എങ്കിൽ നിങ്ങൾ ആശ്ചര്യപ്പെടുന്നില്ല. എന്നാൽ, അദ്ദേഹം ഇപ്പോഴും പ്രൈമറി സ്കൂളിൽ പഠിച്ചത്. തീർച്ചയായും, നിങ്ങൾ പല ചോദ്യങ്ങൾ. ഉദാഹരണത്തിന്:

• ഞാൻ എന്തുകൊണ്ട് പ്രാഥമിക സ്കൂളിൽ ജോലി ഗവേഷണം ചെയ്യണം;
• അത് ഒരു എന്നു;
• ഒരു പ്രക്രിയ ആയി സംഘടിപ്പിച്ച;
• ഈ പ്രക്രിയയിൽ പങ്ക് മുതിർന്നവർക്ക് പരമ്പര നടക്കുന്നത്.

പ്രൈമറി സ്കൂളിൽ ശാസ്ത്ര-ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ എന്താണ്

ആധുനിക വിദ്യാഭ്യാസം ഉദ്ദേശ്യം - "പഠിക്കാൻ ഒരു കുട്ടിയെ പഠിപ്പിക്കാൻ." കലാലയം സമീപനങ്ങളെയും സാങ്കേതികവിദ്യകൾ (പ്രാഥമിക സ്കൂളിൽ ജോലി ഗവേഷണ ഉൾപ്പെടെ) വൈവിധ്യമാർന്ന സ്വാതന്ത്ര്യം, മുൻകൈ, സഹകരിക്കാൻ കഴിവ്, പോലുള്ള കുട്ടികളെ ഗുണങ്ങൾ വളർത്തിയെടുക്കാൻ പ്രവണത സാമൂഹിക പ്രവർത്തനങ്ങളും ഉത്തരവാദിത്വവും. പ്രാഥമിക സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസം സംസ്ഥാന സാധാരണ കാഴ്ചപ്പാടിൽ നിന്നും പഠനം, സ്വയം പഠന കഴിവുകൾ സാർവലൗകിക വഴികൾ അടിസ്ഥാനം ഇടുകയും. നിലവിൽ അദ്ധ്യാപന ലെ മുറികൾ വികസിപ്പിച്ചു , വിദ്യാഭ്യാസ സാങ്കേതിക കഴിയുന്നിടത്തോളം കുട്ടിയുടെ സർഗാത്മകത വികസിപ്പിക്കാൻ അനുവദിക്കുന്നു. പ്രത്യുൽപ്പാദന ഫലഭൂയിഷ്ഠവും - കുട്ടിയുടെ അറിവ് ലയിച്ചത് രണ്ട് വഴികളുണ്ട്. ആദ്യത്തെ കാര്യത്തിൽ, കുട്ടി രണ്ടാം പ്രായപൂർത്തിയായവരിൽ പഠിക്കുകയും - സ്വയം പര്യവേഷണത്തിലൂടെയും. വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ - അത് കണ്ടെത്തൽ നയിക്കുന്ന പുതിയ അറിവ് കുഞ്ഞിനെ വികസനത്തിന് ശക്തമായ ഉപകരണമാണ് സെർച്ച് പ്രവർത്തനം, സ്വഭാവം ആണ്. ചുരുക്കത്തിൽ, ഖര വിദഗ്ദ്ധർ.

ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനും വെറുക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികളും 'കഴിവ്?

അങ്ങനെ കൂടുതൽ. ഒരു ഗവേഷണ കുട്ടി എഴുതുന്നതിൽ ൽ പഠനം ഒരു വിധേയമാക്കുകയോ. എന്താണ് ഫലങ്ങൾ പ്രതീക്ഷിക്കാൻ? പ്രായോഗികമായി, പിപ്സ്കുഎഅക് പഠിക്കാൻ:

• വിദ്യാഭ്യാസ ജോലികൾ ഗ്രഹിക്കാൻ;
• ആശയങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനുള്ള;
• പ്രശ്നമുള്ള സാഹചര്യങ്ങളിൽ സൃഷ്ടിപരമായ പരിഹാരം കണ്ടെത്തുന്നതിനും;
• സിദ്ധാന്തങ്ങളെ സൃഷ്ടിക്കാൻ;
• പ്രമാണിച്ചു പരീക്ഷണങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കുന്നതിനായി;
• അവരുടെ സൃഷ്ടിയുടെ ആത്മനിയന്ത്രണം;
• അവരുടെ സൃഷ്ടിയുടെ ഗുണമേന്മയുള്ള വിലയിരുത്താൻ.

പൊതുവേ, ഒരു ചെറുപ്രായത്തിൽ സയൻസ് കുട്ടികളെ അച്ചുസ്തൊമ്. നിങ്ങൾ എം. ഭാവിയിൽ സഞ്ചി നന്ദി ഉറപ്പാക്കുക.

ഗവേഷണ സൃഷ്ടിയുടെ സ്ഥാപനത്തിന്റെ അവസ്ഥ

വിജയകരമായ ഗവേഷണ അല്ലെങ്കിൽ പദ്ധതി സൃഷ്ടിയുടെ ഓർഗനൈസേഷൻ - ഗുരു ഒരു ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കാര്യമാണ്. ക്രിയേറ്റീവ് ചിന്ത അധ്യാപകൻ കുട്ടി സൃഷ്ടിപരമായ വളർച്ച നൽകാൻ പിച്ചവച്ചു മുതിർന്നവർക്കും സഹകരണത്തോടെ ഒരു അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കാൻ വേണം. പൂർണ്ണ ഗവേഷണ പ്രവർത്തനം ഒരു അധ്യാപകൻ താഴെപ്പറയുന്ന നിബന്ധനകൾ തിരിച്ചറിഞ്ഞു ആ സംഭവം സാധ്യമാണ്:

1. നിർണ്ണയിക്കുന്നത് പ്രചോദനം ഗവേഷണ. വിദ്യാർത്ഥി, അവരുടെ കഴിവ് കഴിവുകളും ഗ്രഹിക്കാൻ അവസരം തന്റെ കലാപരമായ ജീവിതം അർഥം കാണും വേണം.
2. ഒരു ജോലി ക്രിയേറ്റീവ് പരിസ്ഥിതി. അധ്യാപക വിദ്യാർത്ഥികളുടെ വിദ്യാഭ്യാസ പലിശ പിന്തുണയ്ക്കാൻ, സൃഷ്ടിപരമായ പരിഹാരങ്ങൾ തുടർച്ച പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുകയും വേണം.
3. ടീം ഒരു സുഖപ്രദമായ മനഃശാസ്ത്രപരമായ അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കുക. അധ്യാപകരുടെ ഗവേഷണ പ്രവർത്തനം നടത്തുന്നതിൽ നിരന്തരം ഓരോ വിദ്യാർഥി "വിജയം ഒരു സാഹചര്യം" ഒരു അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കുന്നു. ഓരോ കുട്ടി സ്വയം വിശ്വസിക്കുകയും അതിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ വിജയം ഗ്രഹിക്കാൻ അവസരം നൽകണം.

ഫോം ഡിസൈൻ ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ

അടുത്ത നിമിഷം. ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ പ്രക്രിയ അദ്ധ്യാപകൻ കൃഷ്ണമണി മേൽനോട്ടത്തിലാണ് പുറത്തു കൊണ്ടുപോയി. തന്റെ സംഘടനയുടെ പ്രവർത്തനം നിരവധി രൂപങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ചേക്കാം. അവർ ഇതാ:

• ജോലിയുടെ പാഠം-പഠനം;
• വിഷയത്തെ ഹ്രസ്വകാല പഠനം (എക്സ്പ്രസ് പഠനം) പാഠം സമയത്ത്;
• ഫലങ്ങൾ നിരീക്ഷണ വിവരണം.

വിദ്യാർത്ഥികളുടെ അല്ഗോരിതം ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ

സംഘടനയുടെ ഓർഡർ പരിഗണിക്കുക. കുട്ടികളുടെ ഗവേഷണ സൃഷ്ടിയുടെ സംഘടന വേണ്ടി സ്ഥിരതയാർന്ന ഇനിപ്പറയുന്ന ഘട്ടങ്ങൾ നടപ്പാക്കാൻ വേണം:

1. രസകരമായ ഉപയോഗപ്രദവുമായ വിഷയങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുപ്പ്.
2. ഒരു പ്രശ്നത്തിന് നൽകിയ പരിഹരിക്കാൻ സാധ്യമായ ഓപ്ഷനുകൾ തിരച്ചിൽ സിദ്ധാന്തങ്ങളെ.
3. ആവശ്യമായ വസ്തുക്കൾ ശേഖരിക്കുന്നു.
4. ഡാറ്റ ഒരുമിച്ചുചേർക്കുന്നതിനുള്ള വിശകലനം.
5. കൂട്ടായ അവതരണവും ഫലങ്ങൾ പ്രതിരോധ.

എന്താണ് ഈ നിന്ന് പിന്തുടരുകയും? നാലാം ക്ലാസ് ആദ്യ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ അലങ്കരിച്ച വേണം നന്നായി അവതരിപ്പിച്ചു. അങ്ങനെ കുട്ടി തന്റെ ശാസ്ത്ര പരീക്ഷണങ്ങളിൽ സാമൂഹിക പ്രാധാന്യം മനസ്സിലാക്കുന്നു.

വഴിയിൽ, പ്രൈമറി സ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ മികച്ച ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ അടുത്ത യോഗ്യത കോഡിൻറെ വിദ്യാർഥി പോർട്ട്ഫോളിയോ സമയത്ത് അധ്യാപകൻ പോർട്ട്ഫോളിയോ ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയും. കൂടാതെ പ്രദർശനങ്ങളും മത്സരങ്ങൾ വേണ്ടി. പിന്നീട്, സഞ്ചി ഏറ്റവും മികച്ച ഗവേഷണ പണിക്ക് സർട്ടിഫിക്കറ്റുകളും പഠിപ്പോ നൽകുന്നത്. പിന്നീട് ഈ പോയിന്റ് സ്കൂൾ ഗ്രാജുവേറ്റ് പ്രവേശനത്തിന് പരിഗണിക്കാം.

നിങ്ങൾ ഗവേഷണം വർക്കുകൾ ആവശ്യമായ എന്തു

ഒടുവിൽ. പ്രാഥമിക സ്കൂൾ കുട്ടികളുടെ ഗവേഷണ തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ അവിശ്വസനീയമായ പ്രധാനപ്പെട്ട. ഞാൻ എന്താണ് ചെയ്യേണ്ടത് ചിന്തിക്കണമെന്നും? ഏറ്റവും പ്രധാനമായി:

• തീം കുട്ടി പ്രചോദനം വേണം;
• വിഷയം സാദ്ധ്യമായ വേണം;
• തീം പ്രായോഗിക ഉപയോഗം വഹിക്കുമെന്ന് കരുതി.

എന്താണ് നോക്കി? മികച്ച ഗവേഷണ വേണ്ടി "നമുക്കു ചുറ്റുമുള്ള ലോകം", "എന്റെ കുടുംബം", "വളർത്തുമൃഗങ്ങൾ" നിന്ന് പ്രാഥമിക സ്കൂൾ തീമിൽ, "നമ്മുടെ ഭാഷ സൗന്ദര്യം". ഡി എല്ലാ അധ്യാപികയുടെ വിവേകവും കുട്ടി ചെയ്തത് യോജിച്ചത് "പ്രപഞ്ചത്തിന്റെ സീക്രട്ട്സ് ', അങ്ങനെ അങ്ങനെ. മക്കൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യാം പഠനം വിഷയത്തിൽ ഡാറ്റ ശേഖരിക്കാൻ:

• ഇതിനകം ഈ വിഷയത്തിൽ അറിയപ്പെട്ട ചിന്തിക്കുക;
• പുസ്തകങ്ങൾ, പത്രങ്ങൾ മാസികകളും നിന്ന് പ്രധാനപ്പെട്ട വിവരങ്ങൾ എഴുതി;
• മറ്റ് നിന്ന് ലഭിക്കുന്ന വിവരം തിരിച്ചറിയാനും രേഖപ്പെടുത്തും;
• ടെലിവിഷൻ ഉപയോഗിക്കുക;
• ഇന്റർനെറ്റ് ഉപയോഗം;
• ഒരു പ്രായപൂർത്തിയായ മേൽനോട്ടത്തിൽ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നിരീക്ഷിക്കുകയും പൈലറ്റ് വരെ.

ജോലി ഒരുപാട്. എന്നാൽ വളരെ പ്രധാനപ്പെട്ട പോയിന്റ് ഗവേഷണം പ്രാഥമിക സ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ മാതാപിതാക്കൾ ആകർഷിക്കാൻ എന്നതാണ്. എന്നാൽ മുതിർന്നവർ പദ്ധതി സ്വയം സ്വീകരിക്കേണ്ട പാടില്ല. അവരുടെ പ്രവർത്തനം - ഉപദേശം സഹായിക്കും, വിവരങ്ങൾ, നിങ്ങളുടെ കുട്ടി പ്രേരിതവും പിന്തുണ.

നാം നിഗമനങ്ങളിൽ ആകർഷിക്കും. പദ്ധതി പണി പങ്കാളിത്തം:

• അതു, കുട്ടിയുടെ ഒരു വിശാലമായ വീക്ഷണത്തിനു രൂപീകരണം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്ന മനസ്സിൽ ബ്രൊഅദെംസ്;
• തൊഴില് പരിശീലനം പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ സാർവത്രിക വഴികൾ ഊർജവുമാണ്;
• ഇത് സ്വയം വികസനം ഒരു നവോന്മേഷം നൽകുന്നു;
• സ്വയം സംഘടന സ്വയം-നിയന്ത്രണം കഴിവുകൾ പ്രദാനം;
• പ്രവർത്തന വിദ്യാർത്ഥികൾ സാമൂഹിക ഉത്തരവാദിത്വം എന്ന അർത്ഥത്തിൽ ബലപ്പെടുത്തുന്നതാണ് വികസിക്കുന്നു.

കുട്ടികൾ സ്വയം പഠിപ്പിക്കാൻ പുതുതായി പഠിക്കേണ്ടിവന്നു പ്രാഥമിക, ദ്വിതീയ, ഹൈസ്കൂൾ വരും. ഗവേഷണ ചെയ്യുന്നത് ഈ പ്രക്രിയയിൽ പരമാവധി പ്രതീതി ലഭിക്കാൻ അനുവദിക്കുന്നു.