സോവിയറ്റ് സാംസ്കാരിക വിപ്ലവം

സോവിയറ്റ് യൂണിയനിൽ സാംസ്കാരിക വിപ്ലവം രണ്ടും പഞ്ചവത്സര പദ്ധതി നടന്നു. ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട അതിന്റെ ലക്ഷ്യം ആദ്യ നിരക്ഷരത ഉന്മൂലനം എന്നതാണ്. പ്രായവും പഴയ ഒൻപത് വർഷം താമസക്കാരിൽ ഇടയിൽ 1926 സാക്ഷരത ഏകദേശം 51,1% ആയിരുന്നു. വിദ്യാഭ്യാസം ജനസംഖ്യ ചില രാജ്യങ്ങളിൽ വളരെ ചെറിയ ശതമാനം ആയിരുന്നു. 5.8%, യകുത്സ് - - 7.2%, തുര്ക്മെംസ് - 2.7%, താജിക്കുകൾ - 3% അങ്ങനെ, കേണപേക്ഷിച്ചു ഏകദേശം 9.1%, കിര്ഘിജെസ് ആയിരുന്നു.

റഷ്യയിൽ സാംസ്കാരിക വിപ്ലവം നിരക്ഷരത ഉന്മൂലനം കമ്മ്യൂണിസ്റ്റ് പാർട്ടിയുടെ കോൾ തുടങ്ങി. അജ്ഞത ഉന്മൂലനം പ്രസ്ഥാനം വ്യാപകമായി രാജ്യത്ത് തെളിയിച്ചുകൊടുത്തു. പാർട്ടി എന്ന മുദ്രാവാക്യം നിരക്ഷരനായ സാക്ഷരത പഠിപ്പിക്കാൻ വിളിച്ചു. അങ്ങനെ, 1930 ഓടെ രാജ്യത്തെ മുഴുവൻ പങ്കെടുത്ത മൊത്തം ആളുകളുടെ എണ്ണം ഏകദേശം ഒരു ദശലക്ഷം ആയിരുന്നു. 1932 സോവിയറ്റ് യൂണിയനിൽ സാംസ്കാരിക വിപ്ലവം മുപ്പതു ദശലക്ഷം ആളുകളെ പിടികൂടി.

ഒരിക്കൽ നിരക്ഷരത ഉന്മൂലനം അത് ചെറുപ്പക്കാരുടെ ഇടയിൽ വിദ്യാഭ്യാസമില്ലാത്ത ഒഴുക്ക് തടയാൻ ആവശ്യമായിരുന്നു എല്ലാ ചെയ്യുക. അങ്ങനെ, നിർബന്ധിത സാർവത്രിക വിദ്യാഭ്യാസം രാജ്യത്ത് പരിചയപ്പെടുത്തി.

നിരക്ഷരത ഒഴിവാക്കി പുറമേ, നവീകരണത്തിന്റെ പ്രധാന സാമ്പത്തിക രാഷ്ട്രീയ പങ്കുണ്ടോ. ലെനിൻ വിദ്യാഭ്യാസമില്ലാത്ത മനുഷ്യൻ രാഷ്ട്രീയം അപ്പുറം ചൂണ്ടിക്കാട്ടി. നിരക്ഷരരായ, തന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ, അല്ല രീതി കീഴടക്കാനുള്ള സോഷ്യലിസ്റ്റ് സിസ്റ്റം രൂപീകരണത്തിന് അറിവോടെയുള്ള പങ്കെടുക്കാൻ കഴിയും.

1930-1931 ൽ സോവിയറ്റ് യൂണിയനിൽ സാംസ്കാരിക വിപ്ലവം എട്ട് മുതൽ പതിനൊന്നു നാലു കുട്ടികൾക്ക് സൗജന്യ പ്രാഥമിക വിദ്യാഭ്യാസം ആമുഖം നാന്ദികുറിച്ചു. തൊഴിലാളികളുടെ വാസസ്ഥലങ്ങൾ, ഫാക്ടറി പ്രദേശങ്ങൾ, നാല് വർഷം സ്കൂൾ പൂർത്തിയാക്കി തുടർന്നുള്ള ഏഴു വർഷത്തെ സൗജന്യ വിദ്യാഭ്യാസം നൽകിയ കുട്ടികൾക്ക് വ്യവസായ കേന്ദ്രങ്ങൾ.

അങ്ങനെ, ആദ്യ അഞ്ച് വർഷം നിർബന്ധിത സാർവത്രിക വിദ്യാഭ്യാസം അവസാനത്തോടെ ഏതാണ്ട് രാജ്യത്ത് മുഴുവൻ നടപ്പിലാക്കപ്പെട്ടിട്ടില്ല.

ആദ്യ രണ്ടു അഞ്ചു വർഷത്തെ വലിയ തോതിലുള്ള സാർവത്രികമായി സ്കൂൾ നിർമ്മാണ നാന്ദികുറിച്ചു സമയത്ത് സോവിയറ്റ് സാംസ്കാരിക വിപ്ലവം. അധികം പതിനെട്ടു ആയിരം സ്കൂളുകൾ - അങ്ങനെ, വർഷം ൧൯൨൯-൩൨ 1933 മുതൽ 1937 വരെ കാലയളവിൽ 3.8 മില്യൺ കുട്ടികൾക്ക് ഏകദേശം പതിമൂന്ന് ആയിരം സ്കൂളുകൾ നിർമിച്ചു. സെക്കൻഡറി ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ സ്വീകരിക്കുന്നത് ആളുകളുടെ എണ്ണം 29.6 ദശലക്ഷമായി 37-ാം വർഷം വർധിപ്പിച്ചു.

സ്കൂൾ രൂപീകരണത്തിന് വലിയ വിജയം പുറമേ, പുതിയ സാങ്കേതിക പെഡഗോഗിക്കൽ പ്രൊഫൈൽ സ്ഥാപനങ്ങൾ നൂറുകണക്കിന് ര്സ്ഫ്സ്ര് മറ്റ് റിപ്പബ്ലിക്കുകൾ സൃഷ്ടിച്ചു. അതിവേഗം സെക്കൻഡറി ഉയർന്ന വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾ വളർത്തുകയും ആദ്യ അഞ്ചു വർഷത്തെ പദ്ധതി കാലയളവിൽ നാനൂറു, ഒപ്പം രണ്ടാം പഞ്ചവത്സര കാലത്ത് പരിശീലനം ചെയ്തു - ഇടത്തരം മുതിർന്ന മാനേജർമാർ പത്തുലക്ഷത്തോളം പ്രൊഫഷണലുകളെ വിദ്യാഭ്യാസ.

ആദ്യ രണ്ടു അഞ്ചു വർഷത്തെ കാര്യമായ പുരോഗതി സോവിയറ്റ് ശാസ്ത്രത്തിന്റെ വികസന എഴുതി. കാർഷിക മൂല്യം പ്ലാനിന്റെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ സോഷ്യലിസത്തിന്റെ ഉത്പാദനം, നിർമാണ പ്രാക്ടീസ് അടുത്ത ബന്ധം രൂപീകരണം ആവശ്യപ്പെട്ടു. പ്രശസ്തിയും അംഗീകാരവും എന്നെക്കാൾ വി മിഛുരിന, കെ ഇ ത്സിഒല്കൊവ്സ്കൊഗൊ, എന്നെക്കാൾ പി പാവ്ലോവയാണ്, എ ഇ ഫെര്സ്മന, വി എ ഒബ്രുഛെവ, എ പി കര്പിംസ്കൊഗൊ, എൻ പോലുള്ള കണക്കുകൾ പ്രവൃത്തിക്കു സമയത്ത് ജെലിംസ്ക്യ് മറ്റ് ശാസ്ത്രജ്ഞർ.

ആദ്യ രണ്ടാം അഞ്ചു വർഷത്തിനിടയിൽ കണ്ടുപിടിക്കാൻ കഴിഞ്ഞു, സോവ്യറ്റ് സയൻസ് അക്കാദമി ശാഖകൾ ഫാർ ഈസ്റ്റ് ലെ, ഉസ്ബെക്, തുര്ക്കി, കസാഖ്, താജിക്, അർമേനിയൻ, അസർബൈജാനി, ജോർജ്ജിയൻ സോവിയറ്റ് റിപ്പബ്ലിക്കുകൾ ൽ, യുരാൽസ് വികസിപ്പിക്കാൻ തുടങ്ങി.

സോവിയറ്റ് സാംസ്കാരിക വിപ്ലവം ഒരു പുതിയ കർഷക ഉയർന്നുവന്നു കൊണ്ടുവന്നു ബുദ്ധിജീവി പ്രവർത്തിക്കുന്നതിലൂടെ. ഈ പുതിയ ക്ലാസ് അടുത്ത ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു ജനം വിശ്വസ്തത, വിശ്വസ്തതയോടെ അവനെ സേവിച്ചു. സമയം ബുദ്ധിജീവി സാമൂഹ്യ രൂപീകരണം കമ്മ്യൂണിസ്റ്റ് പാർട്ടിയുടെ മുഴുവൻ സംസ്ഥാന കാര്യമായ സഹായം നൽകി.