പെഡഗോഗി - എന്താണിത്? "അദ്ധ്യാപന" എന്ന ആശയം. പ്രൊഫഷണൽ പെഡഗോഗി

മനുഷ്യ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഒരു പ്രത്യേക പ്രദേശം വിദ്യാഭ്യാസം അദ്ധ്യാപന പഠിക്കുന്നതു. എന്താണ് അത് എഴുന്നേറ്റു എങ്ങനെ അത് എന്തു നിർവചനം നൽകാൻ കഴിയും, അധ്യാപനം ആണ്?

പദോത്പത്തി

ഈ പദം വളരെ രസകരമായ ഉത്ഭവം. പുരാതന ഗ്രീസിൽ, സ്കൂൾ തന്റെ മാസ്റ്റർ അടിമ മക്കൾ പിന്തുണ ഒരു പേര് ഉണ്ടായിരുന്നു - അദ്ധ്യാപന. കാരണമായി മൂല്യം എന്താണ്? വെറും ന് പുരാതന ഭാഷ ഗ്രീക്കുകാർ വചനം "കുട്ടി" "പയ്ദൊസ്" പോലെ എന്തോ കാണാറുണ്ട് "ലീഡ്" ഉച്ചരിക്കുന്നത് "അനൗൺചെയ്യുന്നത്." ഇത് "അദ്ധ്യാപകനായിരുന്ന-അടിമ" "പയ്ദൊഗൊഗൊസൊമ്" എന്ന മാറുകയാണെങ്കിൽ.

മുതൽ വചനം "അദ്ധ്യാപന" കാലക്രമേണ മാറി. ഇന്ന് അദ്ധ്യാപന എന്താണ്? സാധാരണ അർഥത്തിൽ അത് കുട്ടിയുടെ അതേ പിന്തുണ, ഒരു വിദ്യാർത്ഥി, പക്ഷേ അത്തരം പ്രവർത്തനങ്ങൾ യാത്ര എന്ന സാദ്ധ്യത. ടീച്ചർ - കുട്ടിയുടെ ജീവൻ അകമ്പടിയുണ്ട് ആർ ഒന്നാണ്.

ഉളളടക്കത്തിൽ ചരിത്രത്തിൽ നിന്നും. വെസ്റ്റ് സ്കൂൾ

കൂടുതൽ പ്രശസ്തമായ തത്ത്വചിന്തകർ എന്നു എങ്ങനെ പഠിക്കാൻ വിവരങ്ങൾക്കായി. ഉദാഹരണത്തിന്, ഇമ്മാനുവേൽ കാന്റ്, പ്രധാന ഉപകരണം പണി വ്യക്തിത്വം, ഒരു പരിഷ്കൃത സമൂഹത്തിൽ ജീവിക്കുന്ന ശേഷിയുള്ള സൃഷ്ടിക്കേണ്ടത് ജനങ്ങളോട് ആനുകൂല്യം കൊണ്ടു - XVIII നൂറ്റാണ്ടിൽ ജീവിച്ചിരുന്ന, പഠന പ്രക്രിയയിൽ വ്യക്തിയുടെ സൊചിഅലിജതിഒന് എന്നു വിശ്വസിച്ചു.

മൈഥുനസ്മൃതിയിലെത്തിച്ചത് നൂറ്റാണ്ടിൽ വരെ, വിദ്യാഭ്യാസം അടുത്ത മതം ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു കാരണം ഇത്തരം പ്രതിഫലനം അതിന്റെ സമയം വിപുലമായ പരിഗണിക്കാം. സാക്ഷരത ആളുകൾ ദൈവശാസ്ത്രപരമായ തുല്യം ഉപദേശം പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഏർപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന ഏത് കൂടുതലും വൈദികർ, പള്ളികളും ആശ്രമങ്ങളും ശുശ്രൂഷിക്കുന്ന ആയിരുന്നു.

ബിഗ് മാറ്റങ്ങൾ പാശ്ചാത്യ അദ്ധ്യാപന സ്കൂൾ ആദ്യകാല ത് നൂറ്റാണ്ടിൽ അനുഭവിച്ചു കഴിഞ്ഞു. വിദ്യാഭ്യാസം ക്രമേണ പ്രാമാണിക മത പലതിനേയും നിന്ന് പോകണമെന്ന് തുടങ്ങി മനുഷ്യ സ്വയം നിർബന്ധമായുള്ള ആട്രിബ്യൂട്ട് സമ്പത്തിന്റെ ആയി എന്ന്. പടിഞ്ഞാറൻ യൂറോപ്പ്, വടക്കേ അമേരിക്ക കഴിഞ്ഞ നൂറ്റാണ്ടിന്റെ മദ്ധ്യത്തിൽ വിദ്യാഭ്യാസ പരിഷ്കാരം മാറി. ഫലം കൂടുതൽ മനുഷ്യ-oriented, പുതിയ സിസ്റ്റം നിർമ്മിച്ച ഒരേ സമയം ഓരോ വ്യക്തിഗത മനസിലേക്ക് താൽപ്പര്യങ്ങളെ മുഴുവനും മനുഷ്യ സമൂഹത്തിന്റെ ആവശ്യങ്ങൾ.

റഷ്യയിൽ പെഡഗോഗി

കീവൻ വിദ്യാഭ്യാസം മതവിരുദ്ധവുമാണ് ബന്ധപ്പെട്ട ചെയ്തു. മാത്രമല്ല, സാക്ഷരതാ പരിശീലനം പ്രധാന ലക്ഷ്യം പുതിയ പുരോഹിതന്മാർ, ബഹുജനങ്ങളെ ദൈവവചനം പ്രസംഗിക്കാൻ പ്രചരിപ്പിക്കാനും കഴിയും ആളുകൾ ആയിരുന്നു.

എന്നാൽ, സാക്ഷരത, പഠിപ്പിച്ചു. മിഡിൽ യുഗം അതു പ്രധാനമായും സമ്പന്നമായ സ്വാധീനം മാതാപിതാക്കൾ തു. എന്നാൽ പതുക്കെ, ക്രമേണ സാധാരണക്കാരിൽ വിദ്യാഭ്യാസം പോകുന്നു.

ടീച്ചർ പരിശീലനം XVIII നൂറ്റാണ്ടിൽ തുടങ്ങി. അധ്യാപക സെമിനരിഎസ് സ്ഥാപനങ്ങൾ തുറന്നു, അതു ശാസ്ത്രജ്ഞന്മാർ റഷ്യൻ സമൂഹത്തിന്റെ അദ്ധ്യാപന ജീവിതത്തിലെ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രാധാന്യം തിരിച്ചറിഞ്ഞു.

മാത്രം സോവിയറ്റ് കാലഘട്ടത്തിൽ, കഴിഞ്ഞ നൂറ്റാണ്ടിന്റെ '30 കളിൽ വിദ്യാഭ്യാസം നിർബന്ധിത മാറി. 7 വർഷം മുതൽ തുടങ്ങുന്ന യംഗ് അങ്ങനെ സാക്ഷരത ബൗദ്ധികമായ വ്യക്തികൾ ആകുന്നതിനുള്ള ഫലമായി, സ്കൂൾ എല്ലാ ഘട്ടങ്ങൾ കടന്നു വന്നു.

എന്നാൽ ഞങ്ങളുടെ ഹ്രസ്വമായ ചരിത്ര വ്യതിചലിക്കുന്ന നിഗമനം അദ്ധ്യാപന സിദ്ധാന്തം പോകാം.

സയൻസ് പെഡഗോഗി

ഒരു ശാസ്ത്ര പോലെ അദ്ധ്യാപന എന്താണ്? ഇന്നുവരെ ഈ നിർദ്ദിഷ്ട വലിയ മുറികൾ നിർവചനങ്ങൾ ആണ്. എന്നാൽ, ഏറ്റവും കുറവ് എന്നിവ ചപചിഒഉസ് താഴെ പരിഗണിക്കും കഴിയും: അദ്ധ്യാപന - വിദ്യാഭ്യാസ ശാസ്ത്രമാണ്.

എങ്ങനെയെല്ലാം അത് നിർവചിക്കാനുള്ള? പെഡഗോഗി - പഴയ തലമുറ നിന്നും ഇളയ പരിചയം കൈമാറ്റ ശാസ്ത്രം, വിദ്യാർത്ഥികളും സജീവമായി സ്വാംശീകരണം അവരുടെ അറിവ് റിപ്പോർട്ട്. നിങ്ങൾക്ക് കാണാൻ കഴിയുന്ന പോലെ, ഈ നിർവചനം വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഓറിയന്റേഷൻ തോന്നുന്നു: അതു തന്റെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് നടത്തുന്ന ദർശിച്ചുകേൾപ്പാൻ അധ്യാപകനാണ്.

പെഡഗോഗി - അത് പരിശീലനവും വിദ്യാഭ്യാസം ശാസ്ത്രം, അതുപോലെ സ്വയം പഠനം, സ്വയം-വിദ്യാഭ്യാസ, സ്വയം വിദ്യാഭ്യാസമാണ്. ഈ വിവരണത്തിൽ ഒരു പ്രവർത്തനം ഈ ശിക്ഷണം ഉതകുന്നതും പ്രക്രിയകൾ പരാമർശിക്കുന്നു. ഉപദേശിക്കുന്ന ഒന്നു മനസ്സിലാക്കുന്നു ആർ ഒരു: ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, ഊന്നൽ പുറമേ "അദ്ധ്യാപന" എന്ന ആശയം രണ്ടു ഭാഗത്തും പ്രക്രിയയിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു വസ്തുത സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്നു.

എന്താണ് ഈ ശാസ്ത്രം പഠിക്കുന്നതു? ന്റെ അതിന്റെ പ്രത്യേക ഗുണങ്ങളെ കുറിച്ച് സംസാരിക്കാം.

വിഷയം അദ്ധ്യാപന എന്ന ഒബ്ജക്റ്റ്

ഓരോ സയൻസിൽ സ്വന്തം വസ്തു വിഷയവും ഉണ്ട്. അദ്ധ്യാപന, തീർച്ചയായും, ഒഴികെ. അങ്ങനെ, അദ്ധ്യാപന വിഷയമായ പരിശീലനം ഉണ്ടാവാം വിദ്യാർഥി, വികസനത്തിന്റെ വ്യക്തിത്വ രൂപീകരണം. ഉളളടക്കത്തിൽ ഒബ്ജക്റ്റ് - വിദ്യാര്ത്ഥി പ്രക്രിയയാണ്. ഇത് പഴയ തലമുറ നിന്ന് ഇളയ പരിചയം കൈമാറ്റം നിർവചിച്ചിരിക്കുന്നത്.

ഒരു വിദ്യാർത്ഥി, ഒരിക്കൽ അത് അധ്യാപക പരിശീലനവും പ്രവർത്തനങ്ങൾ ലക്ഷ്യം - ഉളളടക്കത്തിൽ ഒബ്ജക്റ്റ് ഒരു തെറ്റായ വിധി ഉണ്ട്. ഇത് ശരിയല്ല. അറിവ് വ്യക്തിയുടെ സ്വയം മാറ്റം ഇല്ല ലയിച്ചത് പ്രക്രിയയിൽ, മാറ്റങ്ങൾ തന്ത്രപൂർവം കാര്യം തലത്തിൽ സംഭവിക്കുന്ന - മനുഷ്യ വ്യക്തിത്വം. അങ്ങനെ സൈക്കോളജിസ്റ്റ് പ്രവർത്തനം പലപ്പോഴും അദ്ധ്യാപന നയിക്കുന്നതാണ് എല്ലാ നല്ല അധ്യാപകൻ അല്പം സൈക്കോളജിസ്റ്റ് ഉള്ളിൽ പ്രധാനമായും ആണ്.

അദ്ധ്യാപന പ്രവർത്തനങ്ങൾ ശാസ്ത്രജ്ഞന്മാർ

ഏതെങ്കിലും ശാസ്ത്രത്തിന്റെ പോലെ അദ്ധ്യാപന സ്വന്തം പ്രവർത്തനം ഉണ്ട്. അവർ താത്വികവും പ്രായോഗികവുമായ വിഭജിക്കാം.

സൈദ്ധാന്തിക അദ്ധ്യാപന വഴി പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു:

• ഉളളടക്കത്തിൽ മനുഷ്യ അറിവ്, അതുപോലെ വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയിൽ പുതിയ അതിനൂതന സംഭവവികാസങ്ങളുടെ വികസന നൂറ്റാണ്ടുകൾ കൊണ്ട് അടിഞ്ഞുകൂടിയ പഠിക്കുക;
• അവരുടെ കാരണങ്ങൾ വികസനവും സ്ഥാപിക്കാൻ നിലവിലുള്ള പെഡഗോഗിക്കൽ സാഹചര്യങ്ങളിലും പ്രതിഭാസങ്ങളുടെ രോഗനിർണയം;
• നിലവിലെ വിദ്യാഭ്യാസ സാഹചര്യം അതിന്റെ മെച്ചപ്പെടുത്തൽ രൂപാന്തരപ്പെടുത്തി ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഒരു വ്യക്തമായ പദ്ധതി അപ് ഡ്രോയിംഗ്.

പ്രായോഗിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ:

• വികസന സഹായികൾ, പദ്ധതികൾ, അധ്യാപകർ ഉദ്ദേശിച്ചുള്ളതാണ് ഗൈഡുകൾ;
• വിദ്യാഭ്യാസ പ്രാക്ടീസ് പുതിയ സംഭവവികാസങ്ങൾ-ൽ;
• പെഡഗോഗിക്കൽ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഫലങ്ങൾ അസസ്സ്മെന്റ് ആൻഡ് വിശകലനം.

ഉപദേശം ജീവിതം എന്താണ്?

അധ്യാപികയുടെ ജോലി, കുട്ടിയുടെ വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ വിദ്യാഭ്യാസ പരിശീലകനെ - പ്രധാന. വിദ്യാഭ്യാസം, തീർച്ചയായും, അക്കൗണ്ടിലേക്ക് സാഹചര്യം കുടുംബത്തോടൊപ്പം എടുത്തു കുട്ടിയുടെ മാതാപിതാക്കളുടെ സഹായത്തോടെ users- ന്റെയും. എന്നാൽ, പ്രധാന പരിശീലനവും വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവൃത്തി പുറത്തു എങ്കിലും അധ്യാപകൻ കൊണ്ടുപോയി. പെഡഗോഗിക്കൽ പ്രവർത്തനം എന്താണ്? അത് എന്ത് നിർവചനം നൽകാൻ കഴിയും?

വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനം - മനുഷ്യജാതിയോടു സമാഹരിച്ച് സാമൂഹിക അനുഭവം വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും കൈമാറ്റം, അതുപോലെ വ്യക്തിഗത കുട്ടിയുടെ വികസനത്തിന് അനുകൂലമായ സാഹചര്യം പ്രാക്ടീസ് ആണ്. അത് മാത്രം സ്കൂൾ അധ്യാപകൻ അല്ലെങ്കിൽ സർവ്വകലാശാല പ്രൊഫസർ നിവൃത്തിച്ചതുമില്ല ആണ്. തീർച്ചയായും, പ്രൊഫഷണൽ അദ്ധ്യാപന അധ്യാപകന്റെ പ്രൊഫഷണൽ വിദ്യാഭ്യാസ നൽകുന്നു. എന്നാൽ, നാം അവന്റെ മക്കൾ നിർദ്ദേശം നൽകുന്ന ഒരു മാതാവോ തോന്നുന്നു, അദ്ദേഹത്തിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഉപദേശം പ്രവർത്തനങ്ങൾ ആരോപിക്കപ്പെട്ടു കഴിയും മനസ്സിലാക്കുന്നു ചെയ്യും. അവൻ ഇളയ തലമുറ തന്റെ അനുഭവം അന്തരിച്ചു, അതുവഴി കുട്ടികളുടെ വ്യക്തിത്വം മാറ്റുന്നു ശേഷം.

എന്താണ് മറ്റേതെങ്കിലും നിന്ന് സംവിധാനം വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾ വേർതിരിച്ചു - ഒരു വ്യക്തമായ ലക്ഷ്യം ഉണ്ട് എന്ന്. ഈ ഉദ്ദേശ്യം - വിദ്യാഭ്യാസം.

അധ്യാപകൻ സൃഷ്ടിയുടെ പെഡഗോഗിക്കൽ പ്രവർത്തനം ഏതു പ്രദേശങ്ങളിൽ?

വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനം അമൂർത്തമായ ആശയം അല്ല. അതിന്റെ പ്രായോഗിക ഉള്ളടക്കവും ഉദ്ദേശവുമില്ലെന്നു ഓരോന്നും പല തരം, തിരിച്ചിരിക്കുന്നു. അതിനാൽ, അദ്ധ്യാപകർ പഠന പ്രക്രിയ അപഗ്രഥിക്കുകയും തന്റെ ഔദ്യോഗിക സൈദ്ധാന്തിക അടിസ്ഥാനം പഠിക്കുന്ന. കൂടാതെ, ഒരു അധ്യാപകൻ പെഡഗോഗിക്കൽ ഇടപെടൽ അവരുടെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ പ്രത്യേകതകൾ അറിയുന്നു. ഈ പ്രവർത്തനം ബുദ്ധി അല്ലെങ്കിൽ ജ്ഞാനവാദി വിളിക്കുന്നു.

ടീച്ചർ ഡിസൈനുകൾ. അവൻ, പാഠങ്ങൾ തയാറെടുക്കുകയായിരുന്ന സാധാരണ നിന്നുള്ള വ്യത്യസ്ത രൂപത്തിൽ, പുതിയ രീതികൾ പരിപാടികളും വികസിക്കുന്നു. അധ്യാപകൻ വെല്ലുവിളികൾ അവനെ മുന്നിൽ വിദ്യാഭ്യാസം ഇവയായിരുന്നു അവരുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ ആവശ്യത്തിന് പരിഹാരങ്ങൾ കണ്ടെത്താൻ വിശകലനം. അധ്യാപകൻ സംഘടനാ പ്രവർത്തനങ്ങൾ വഹിച്ചു. ഈ നേതൃത്വത്തിൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾ ചില പെഡഗോഗിക്കൽ ലക്ഷ്യങ്ങളെയും പാലിക്കാൻ എന്നാണ്. ആശയവിനിമയ പ്രവർത്തനങ്ങൾ, ഒരു അധ്യാപകൻ ഉടനെവന്നു അവരുടെ മാതാപിതാക്കൾക്കും കൂടെ, അതുപോലെ മാനേജ്മെന്റ്, സഹപ്രവർത്തകർ ഒരു ഡയലോഗ് പണിയാൻ തന്റെ കഴിവാണ് നടപ്പിലാക്കി.

ഇസ്ലാഹി അദ്ധ്യാപന - അധ്യാപികയുടെ പ്രവർത്തനം ഒരു പ്രത്യേക പ്രദേശം ഉണ്ട്. അത് എന്താണ്? ഇസ്ലാഹി അദ്ധ്യാപന പ്രത്യേക പരിപാടികൾ പ്രകാരം നടത്തിയ ഏത് പ്രത്യേക ആവശ്യങ്ങൾ, കുട്ടികൾക്ക് ക്ലാസുകൾ വികസ്വര പരിശീലനവും ആണ്. അത്തരം പ്രവർത്തനങ്ങൾ സാധാരണയായി ഉചിതമായ വിദ്യാഭ്യാസ പരിശീലനം കടന്നു അധ്യാപകർക്ക് നടപ്പിലാക്കുന്നത്.

ടീച്ചർ: എന്താ ഇത്?

മനുഷ്യ വ്യക്തിത്വത്തിൻറെ വിദ്യാഭ്യാസം - ഹാർഡ് ഉത്തരവാദിത്തമുള്ള ജോലി. പെഡഗോഗി എങ്കിലും കൂടുതലായി നമ്മുടെ കാലത്തു ദെവലുഎദ്. എന്നാൽ, വിജയം നേടാൻ പ്രേരിതവും പ്രൊഫഷണലുകളെ ഇപ്പോഴും അവിടെ, സ്ഥലത്തു പ്രവർത്തിക്കുന്ന യഥാർഥത്തിൽ വിതെക്കാത്തതു ", യുക്തിപരവും, നിത്യ."

ഒരു വിജയകരമായ അധ്യാപകൻ ആയിരിക്കണം? കിഴവന് സംഘടന ഏതു ഗുണങ്ങൾ വ്യത്യസ്തമാക്കുന്നതിന്? വാസ്തവത്തിൽ കഥാപാത്രം സ്വഭാവവിശേഷങ്ങൾ അദ്ധ്യാപകന് ഉദരമാണെന്നും ജോലിയുടെ സ്വഭാവം നിർണ്ണയിക്കുന്നത്. എന്നാൽ അധ്യാപക തൊഴിലായി പ്രവർത്തനത്തിന്റെ വ്യക്തമായ ശ്രദ്ധ സ്വഭാവത്തിന് ആണ് ഒരേ സമയം കുറഞ്ഞത് വ്യക്തമായ ആവശ്യങ്ങൾ ഭാവിയിൽ അധ്യാപകർക്ക് ചെയ്യുന്നു. അതിനാൽ, അധ്യാപകൻ പഠിപ്പിക്കാൻ തയ്യാറാക്കിയ ആയിരിക്കണം. ഈ സന്നദ്ധത തന്റെ താത്വികവും പ്രായോഗികവുമായ അറിവും കഴിവും, അതുപോലെ ഒരു ഫിസിക്കൽ ആൻഡ് സൈക്കോളജിക്കൽ ഘടകങ്ങൾ പ്രതിഫലിക്കുന്നുണ്ട്. അധ്യാപകൻ, സ്ട്രെസ് കൈകാര്യം തയ്യാറാക്കിയ ആയിരിക്കണം അവരെ ചെറുത്തുനിൽക്കാൻ കഴിയും. കൂടാതെ, അധ്യാപകർ പിച്ചവച്ചു ഒരു വലിയ എണ്ണം കൈകാര്യം നല്ല ആരോഗ്യവും ഗണ്യമായ കടിച്ച ആവശ്യമാണ്.

അധ്യാപകൻ സ്വയം നിരന്തരം അവരുടെ ബൗദ്ധിക വികസന അക്കാദമിക് മികവിന്റെ ജലനിരപ്പ് ഉയർത്താൻ ശ്രമിക്കുക, പഠിക്കണം. ഈ കഥാ രൂപത്തിൽ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയുടെ സംഘടനയുടെ നൂതന രൂപങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കണം. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, വിജയകരമായ പെഡഗോഗിക്കൽ പ്രവർത്തനം ഒരു മുൻവ്യവസ്ഥ മക്കൾ അവരുടെ അറിവ് മാത്രമല്ല അവർക്കു കൈമാറാൻ സന്നദ്ധത മാത്രമല്ല, അവന്റെ പ്രാണൻ ഒരു കഷണം ഒരു സ്നേഹമാണ്.

എവിടെ ഉപദേശം തൊഴിൽ ലഭിക്കാൻ?

കലാലയം സർവകലാശാലകൾ എല്ലാ കൂടുതലോ കുറവോ ഒരു പ്രധാന നഗരം സ്വന്തം ഉണ്ട്, ഇപ്പോൾ തികച്ചും ഒരു ആണ്. കൂടാതെ, നിരവധി സർവകലാശാലകൾ ഉളളടക്കത്തിൽ വകുപ്പുകൾ അല്ലെങ്കിൽ വിശദീകരിക്കേണ്ടത് ഉണ്ട്. ഉദാഹരണത്തിന്, മോസ്കോ സ്റ്റേറ്റ് സർവകലാശാലയിലെ പെഡഗോഗി ഫാക്കൽറ്റി, റഷ്യ പഴക്കം ചെന്ന സർവകലാശാലകളിലൊന്ന് ഇല്ല. എന്നാൽ ബെലാറസ് റിപ്പബ്ലിക്കിന്റെ അഭിമാനകരമായ സർവകലാശാല - ബെലാറസിയൻ സ്റ്റേറ്റ് യൂണിവേഴ്സിറ്റി - പെഡഗോഗി വകുപ്പ് പ്രവർത്തിക്കുന്നു.

കൂടാതെ, റഷ്യ മുൻ സോവിയറ്റ് യൂണിയൻ മുഴുവൻ കഴിഞ്ഞ ദശാബ്ദങ്ങളിൽ ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ വാണിജ്യ സ്ഥാപനങ്ങൾ ഒരു വലിയ സംഖ്യ തുറന്നു. അവരിൽ പല വിദ്യാഭ്യാസം ഒരു അഭിമാനകരമായ സ്വീകരിക്കാനും കൂടുതൽ സങ്കീർണ്ണമായ പൊതു സർവകലാശാലകളിൽ കൂടുതലാണ് അതിന്റെ ചില പ്രവേശനം. അത്തരം താഴെ ചർച്ച ചെയ്യുന്ന പ്രമുഖ വാണിജ്യ യൂണിവേഴ്സിറ്റി കലാലയം മോസ്കോയിൽ ഓറിയന്റേഷൻ ആണ്.

മനശാസ്ത്രവും പെഡഗോഗി ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട്

ഈ സ്കൂൾ ശാസ്ത്ര-പ്രായോഗിക ശതമാനം നിന്നു വളർന്നു "തിരുത്തൽ." 1990-ൽ, സ്ഥാപനം "മനശാസ്ത്രവും പെഡഗോഗി ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട്" വിളിക്കുന്നു.

ഇന്നുവരെ, മാനസികവും പെഡഗോഗിക്കൽ കഴിവുകൾ ആറ് ഉണ്ട്, പരിശീലനം രൂപങ്ങൾ പരമ്പരാഗത നിലനിൽക്കും: മുഴുവൻ സമയ, പാർട്ട് ടൈം വൈകുന്നേരവും. കൂടാതെ, യൂണിവേഴ്സിറ്റി ടീച്ചേഴ്സ് ഞായറാഴ്ച കോഴ്സുകളും തീവ്രമായ വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടിയുടെ പാഠങ്ങൾ ന് കോളേജ് വിദ്യാർത്ഥികളും ഒരുക്കും.

പരിശീലനം ഈ സ്ഥാപനം 5-6 വർഷം കാലയളവിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് വിദ്യാഭ്യാസ ആധ്യാപകരിൽ തിരഞ്ഞെടുത്ത രൂപത്തിൽ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു ചെയ്തിരിക്കുന്നു.

അടയ്ക്കൽ പ്രസംഗം

ഒരു പ്രത്യേക മാന്യനായ ഉയർന്ന മനുഷ്യ ദൗത്യം ഉണ്ട്. അദ്ധ്യാപനം - അവൾ ഒരു പ്രൊഫഷണൽ പ്രവർത്തനം, ഈ പ്രവർത്തനം ആണ്. പെഡഗോഗി - ഒരു സയൻസ്, അല്ലെങ്കിൽ ഒരു വ്യവസായം പ്രൊഫഷണൽ സിദ്ധാന്തവും പ്രയോഗവും അല്ല. അത് കണ്ടുമുട്ടി വേണം ഒരു വിളിയും ആണ്. അധ്യാപകരെ വിളിക്കപ്പെടും ആളുകൾക്ക്, ഒരു അക്ഷരം കൊണ്ട് പ്രൊഫഷണലുകൾ, എന്തുകൊണ്ട് ബഹുമാനമാണ് യോഗ്യൻ അത്.