ഡിസ്ലെക്സിയ എന്താണ്? കുട്ടികളിൽ ഡിസ്ലെക്സിയ: ലക്ഷണങ്ങൾ ആൻഡ് ചികിത്സ

നിരവധി ആളുകൾ ഡിസ്ലെക്സിയ എന്താണെന്ന് മനസിലാവുന്നില്ല. എന്നാൽ വായന കഴിവ് അവഗാഹം കഴിവും സ്വയം പ്രത്യക്ഷപ്പെടാനുള്ള ഈ പ്രത്യേക ഡിസോർഡർ, കൂടെ നേരിട്ടു അനുഭവം ആളുകളുണ്ട്. മക്കൾ ലെ ഡിസ്ലെക്സിയ വായനയുടെ പ്രക്രിയ കാരണമായ അസുഖമോ നിഷ്ഫലമാക്കി മാനസിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ മൂലമാണ് തുടർച്ചയായി പിശകുകൾ, സ്വയം പ്രത്യക്ഷപ്പെടാനുള്ള. ലംഘനം ഏറ്റെടുക്കുന്ന ചെയ്യാനോ സാധിക്കുകയുള്ളൂ അപായ, പൂർണ്ണമായും സാധാരണ ഇന്റലിജൻസ് ബൌദ്ധിക വൈകല്യമുള്ള കുട്ടികളെ സന്താനവും നിരീക്ഷിച്ചിരുന്നു. ആ ഡിസ്ലെക്സിയ ആണ്, അതിന്റെ കാരണങ്ങൾ, ലക്ഷണങ്ങൾ, വൈവിധ്യമാർന്ന ഐക്യത്തിന്റെ രീതികൾ ലേഖനത്തിൽ പറഞ്ഞുതരും.

കാരണമെന്താണെന്നു

പലപ്പോഴും ഡിസോർഡർ അതായത്, ആദ്യം ഒരു വികലമായ വായന കഴിവുകൾ രൂപം ഇന്നേറ്റ് ആണ്. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ കുട്ടികളുടെ ഡിസ്ലെക്സിയ ജൈവ കാരണങ്ങൾ കാരണം. ഉതെരൊ ചൈൽഡ് ബ്രെയിൻ പരിക്ക്, നാഡീവ്യൂഹം ശോഷണം എംതൈലിന്ഗ് സംഭവിക്കാം. തത്ഫലമായി, വായന കഴിവുകൾ രൂപീകരണത്തിന് ഉൾപ്പെട്ട മാനസിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഉത്തരവാദിത്തം തലച്ചോറിന്റെ ഭാഗങ്ങൾ സഹിക്കുന്നു.

നഷ്ടം അല്ലെങ്കിൽ ഡിസോർഡർ ആദ്യം ശരിയായി രൂപം വൈദഗ്ധ്യം വിദ്യാഭ്യാസ അവഗണന, ശബ്ദം ബന്ധങ്ങൾ ഹൊസ്പിതലിസ്മ് സിൻഡ്രോം അഭാവവും തുടങ്ങിയ ഉൾപ്പെടുന്ന സാമൂഹികവും മനഃശാസ്ത്രപരവുമായ ഘടകങ്ങൾ, ആഘാതം ഫലമാണ്. സ്കൂൾ കുട്ടികൾ ൽ ഡിസ്ലെക്സിയ വളരെ വേഗത്തിൽ പരിശീലനം, സാക്ഷരത, അവരുടെ നേർക്ക് പരിശോധിക്കപ്പെടുന്നപക്ഷം അമിതമായ ആവശ്യങ്ങൾ ഉണ്ടാകാറുണ്ട്. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, കുട്ടിയുടെ മാനസിക അസന്തുലനമാണ് ഒരു സംസ്ഥാന ഇല്ല. പ്രതികൂല സാമൂഹിക അവസ്ഥ സംയോജനത്തിൽ, ഈ പോലുള്ള ഡിസ്ലെക്സിയ ആൻഡ് ദ്യ്സ്ഗ്രഫിഅ ഉദയം ശാരിക സൂചിപ്പിക്കുന്നു. മക്കൾ ൽ, കഴിഞ്ഞ വർഷങ്ങളിൽ ഡാറ്റ ഡിസോർഡർ കൂടുതലായി വെളിച്ചത്തു വന്നു.

സ്യ്ംപ്തൊമതൊലൊഗ്യ്

പിശകുകൾ വായിക്കുമ്പോൾ - അത് ഡിസോർഡർ എല്ലാ സ്പഷ്ടമാണ് അല്ല. വിദഗ്ധർ കൂടുതൽ വീതിയേറിയ പ്രശ്നം പരിഗണിക്കുക, ഏത് പലപ്പോഴും ഡിസ്ലെക്സിയ ഒപ്പമുണ്ടായിരുന്നു ചെയ്യുന്നു ക്ലിനിക്കൽ അടയാളങ്ങൾ, സംസാരിക്കരുത്. ലക്ഷണങ്ങൾ, ഉദാഹരണത്തിന്, എന്ചെഫലസ്ഥെനിഅ, കിഴവന് ഇന്ഫംതിലിസ്മ് ഉൾപ്പെടുന്നു. വായന നൈപുണ്യ നേരിട്ടുള്ള ലംഘനം സ്ലോ മോഷൻ കാണിക്കുമ്പോൾ പ്രസംഗം പ്രവർത്തനം വിവിധ പിശകുകൾ ഒരു വലിയ സംഖ്യ. നിരവധി സംഘങ്ങൾ അവരുടെ ഇടയിൽ വശമായിരുന്നു കഴിയും:

• മിക്സ് സ്വരസൂചകമായി സമാനമായ ശബ്ദങ്ങൾ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്ന അക്ഷരങ്ങൾ പകരംവയ്ക്കേണ്ടതു;
• മാറ്റിസ്ഥാപിക്കൽ ഗ്രാഫിക് സമാനമായ അക്ഷരങ്ങൾ;
• പരിവർത്തനം പിശകോ / സ്യ്ല്ലബ്ലെസ് കത്തുകളും ചേർത്ത്, ശബ്ദം-syllabic ഘടന അതായത് വക്രീകരിക്കൽ;
• വായന മനസ്സിലാക്കേണ്ടത് വാക്കുകൾ പ്രശ്നങ്ങൾ, വാചകങ്ങൾ, ലംഘനങ്ങൾ അഭാവത്തിൽ ടെക്സ്റ്റ് വായന വിദ്യകൾ ;
• അഗ്രംമതിസ്മ്, കണ്ണാടി വായന.

ക്ലിനിക്കൽ മനഃശാസ്ത്രപരവുമായ സമീപനം

എന്താണ് ഡിസ്ലെക്സിയ മനസിലാക്കുന്നതിന്, വ്യത്യസ്ത രീതികളിൽ അത് കരുതണം. അങ്ങനെ പലപ്പോഴും, ഈ ഡിസോർഡർ വ്യവസ്ഥകളും കേന്ദ്ര നാഡീവ്യൂഹം മാനസികരോഗങ്ങൾ (വ്യാപിച്ചുകിടക്കുന്ന, ഫങ്ഷണൽ, പ്രാദേശിക, ജൈവ) കുട്ടികളുടെ സംഭവിക്കുന്നത്. ഈ കുട്ടികൾ കൂടുതൽ മാനസിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഭാഗിക പരാജയം കഷ്ടം, മാനസിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ മൊബിലിറ്റി സ്ഥിരത നിയന്ത്രണ പ്രശ്നങ്ങൾ ഉണ്ട്. സ്കൂൾ അസന്തുലനമാണ് ഇത്യാദി ചേർന്ന് നല്ല ഇമേജ്-ഒരു ദൈനംദിന സാഹചര്യങ്ങളിൽ വിഷ്വൽ, സാധാരണ അനുകൂലനം വെർബൽ ആൻഡ് ലോജിക്കൽ ന്യായവാദം ബലഹീനത: കൂടാതെ, മക്കൾ വൈകാരിക പനോരമയുടെ ത്വരയാണ് സവിശേഷതകൾ. മക്കൾ അപര്യാപ്തമായ പദപ്രയോഗങ്ങൾ മെമ്മറി കമ്മി ഗ്രാഫിക്സ് വിഷ്വൽ കഴിവുകൾ ഉണ്ട്.

പല ഗവേഷകർ നയപരവുമായ ജ്വുകൊബുക്വെംംയ്ഹ് അസോസിയേഷനുകളുടെ പരാമർശിച്ചിരിക്കുന്ന ഘടകങ്ങൾ ഇടയിൽ ഭാഷ പാരായണം ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ അപര്യാപ്തമായ വികസനം, അതുപോലെ സ്വരസൂചക ഡീകോഡ് ലംഘനത്തെ ഡിസോർഡർ ബന്ധിപ്പിച്ചു. കുട്ടികൾ കോഡ് കത്തിടപാടിന് (കത്ത്-ശബ്ദം) സ്ഥാപിക്കുകയുണ്ടായി പ്രയാസമുള്ളതായി ഈ പ്രക്രിയ ഓട്ടോമേറ്റ് കഴിയില്ല. തത്ഫലമായി, അവർ ബുദ്ധി പ്രവർത്തനം കുറച്ചിരിക്കുന്നു.

വായന മേൽനോട്ട

ഒരു ശബ്ദം വചനം രൂപം, തന്റെ ഗ്രാഫിക് ചിത്രങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി - ഈ ആണ് വായന. ഈ കത്ത് എതിർ മാനസികവും ശാരീരിക ഘടന പ്രക്രിയ. ഞങ്ങൾ അക്ഷരം കഥാപാത്രങ്ങളുടെ എക്സ്പ്രസ് അർഥം എഴുതി, പിന്നെ ഞങ്ങൾ വായിക്കുമ്പോൾ, ഞങ്ങൾ കത്തുകൾ ധാരണ വഴി അർഥം മനസ്സിലാക്കാൻ.

ഉൾപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന രെഛെസ്ലുഹൊവൊയ്, രെഛെജ്രിതെല്ംയ്, സ്പീച്ച് അനല്യ്ജെര്സ് വായന പ്രക്രിയയിൽ. വായിക്കാൻ, നിങ്ങൾ (പിൻവാങ്ങൽ), നിങ്ങളുടെ കണ്ണുകൾ നീക്കാൻ മുന്നേറൂ (അംതിപത്സിയ) തിരികെ പോകാൻ വേണം. എങ്കിൽ പ്രസ്ഥാനത്തിന്റെ സ്വാതന്ത്ര്യം കണ്ണിലെ ടെക്സ്റ്റ് വഴി പരിമിതപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്നു, വായന പ്രക്രിയ, തകർന്ന കണ്ണുകളുടെ ലൈനിൽ നിർത്തുമ്പോൾ വചനം ധാരണ ഫിക്സേഷൻ സമയത്ത് നേരിട്ട് നടക്കുന്നത് കാരണം, ആ, ആണ്. ഫിക്സഅതിഒംസ് എണ്ണം എത്ര പരിചിതമായ വാക്കുകൾ, അവരുടെ ഘടനയും അങ്ങനെ. എൻ റഫറൻസ് പോയിന്റ് എന്ന പദം നിയമം അക്ഷരങ്ങൾ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. ഞങ്ങൾ വായിക്കുമ്പോൾ, ഞങ്ങൾ മുഴുവൻ അക്ഷരങ്ങൾ വേണ്ടേ, എന്നാൽ മാത്രമേ മികവുറ്റവരായിത്തീരുകയും.

വര്ഗീകരണം

വായന അക്കൗണ്ടിംഗ് പ്രവർത്തനം ലംഘനം അടിസ്ഥാനമാക്കി അവർ പതോളജി വ്യത്യസ്ത തരത്തിലുള്ള വകയിരുത്തിയിട്ടുണ്ട് ചെയ്തിരിക്കുന്നു. ഞങ്ങളെ വിശദമായി അവരിൽ ഓരോ പരിചിന്തിക്കാം.

1. ഒപ്റ്റിക്കൽ ഡിസ്ലെക്സിയ

ഈ ഫോം ലക്ഷണങ്ങൾ മക്കൾ കൃത്യമായി അവർ അക്ഷരങ്ങൾ പഠന പ്രശ്നം അങ്ങനെ, ഗ്രാഫിക് ചിത്രം ഓർക്കാത്ത, വിഷ്വൽ പുനർനിർമ്മാണം കഴിയും വസ്തുത സ്ഥിതിചെയ്യുന്നത്. കിഡ്സ് ഒരു ഗ്രാഫിക്കൽ സമാനതകൾ അക്ഷരങ്ങൾ ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാക്കാൻ, അവരുടെ ഒപ്റ്റിക്കൽ പ്രത്യേകതകൾ തമ്മിൽ വേർതിരിക്കാനാവില്ല. ഈ കുട്ടികൾ ദൃശ്യ സിന്തസിസ് ആൻഡ് വിശകലനം ചെയ്യാൻ കഴിയില്ല.

2. ഫൊനെമിച് ഡിസ്ലെക്സിയ

ഡിസോർഡർ ഉൾപ്പെടുന്ന ഫൊനെമിച് സിസ്റ്റം പ്രവർത്തനങ്ങൾ മരവിപ്പിച്ചുകൊണ്ടാണ് ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു:

• വ്യതിരിക്ത - ഒന്നിൽ മാറ്റം അല്ലെങ്കിൽ ഫൊനെമെ യൂണിറ്റുകൾ സൗണ്ട് സിസ്റ്റം ഒരു കൂട്ടം അർഥം ഒരു മാറ്റം കാരണമാകുന്ന ഫൊനെമെസ് അർത്ഥത്തിൽ ചില കൂട്ടുകെട്ടിൽ പരസ്പര കഴിവ്;
• സ്ലുഹൊപ്രൊഇജ്നൊസിതെല്ംയ്ഹ് വ്യത്യസ്തത - ഫൊനെമെസ് അര്തിചുലതൊര്യ് ആൻഡ് അചൊഉസ്തിചല്ല്യ് വേർതിരിച്ച് കഴിവ്;
• ഫൊനെമിച് വിശകലനം - അവരുടെ അംഗങ്ങളുമായുള്ള ഫൊനെമെസ് കടന്നു വാക്കുകൾ ഇടുവാൻ കഴിവ്.

കുട്ടികൾ സാധാരണയായി സ്ലുഹൊപ്രൊഇജ്നൊസിതെല്ംയ്ഹ് വ്യത്യസ്തത ആൻഡ് ഫൊനെമിച് വിശകലനം പ്രയാസകരമായി. ആദ്യത്തെ കാര്യത്തിൽ, അതിൽ അക്ഷരങ്ങളും വായിച്ച്, ആശയക്കുഴപ്പങ്ങൾക്ക് അകൌസ്റ്റിക്-അര്തിചുലതൊര്യ് സമാനമായ ശബ്ദങ്ങൾ ദൃശ്യമാകുന്ന, വ്യഞ്ജനാക്ഷരങ്ങൾ, ശബ്ദങ്ങളും സ്യ്ല്ലബ്ലെസ് എന്ന പരിവർത്തനം അവരുടെ സംഗമസ്ഥാനത്ത് അന്തരിച്ചു. രണ്ടാമത്തെ കേസിൽ, കുട്ടികൾ നിർവചനം പ്രയാസകരമായി:

• ശബ്ദം സാന്നിധ്യം അല്ലെങ്കിൽ അഭാവം;
• വചനം (തുടക്കം, മധ്യ, അവസാനം) സ്ഥലം ശബ്ദം;
• കഴിഞ്ഞ ആദ്യം / ശബ്ദം;
• ശബ്ദ സീക്വൻസുകളാണ്;
• ശബ്ദങ്ങൾ എണ്ണം;
• മറ്റു (അയൽ) ശബ്ദങ്ങൾ ബന്ധപ്പെട്ട വചനം ഒരു ശബ്ദം പകരം.

3. അഗ്രംമതിഛെസ്കയ ഡിസ്ലെക്സിയ

പലപ്പോഴും ഈ ഫോം പൊതു കുട്ടികളുടെ കാണപ്പെടുന്നുണ്ട് പ്രസംഗം ശാരിക. ഇത് വ്യാകരണ പ്രസംഗം സിസ്റ്റത്തിന്റെ വായനാനുഭവം ആൻഡ് മൊര്ഫൊലൊഗിചല് ഗെനെരലിജതിഒംസ് മരവിപ്പിച്ചുകൊണ്ടാണ് സംഭവിക്കുന്നത്. മാറ്റം വായിച്ചശേഷം പ്രക്രിയയിൽ ഈ ഡിസോർഡർ കുട്ടികൾ കേസ് അവസാനഭാഗങ്ങ ആൻഡ് നാമങ്ങൾ എണ്ണം, നാമവിശേഷണങ്ങൾ, ലിംഗ തെറ്റായ നാമങ്ങൾ അംഗീകരിക്കുന്നു, കേസ്, നമ്പർ, സർവ്വനാമം, ഫോമുകൾ, തരം അർത്ഥവും ജനറിക് അവസാനം മാറ്റം.

4. സെമാന്റിക് ഡിസ്ലെക്സിയ

അത് സാങ്കേതികമായി ആണെങ്കിലും വിദ്യാർത്ഥി ശരിയായി ടെക്സ്റ്റ് വായിക്കുന്നു ഡിസോർഡർ ഈ തരം ടെക്സ്റ്റ് യഥാർത്ഥ ഉള്ളടക്കവും അർഥം മനസ്സിലാക്കുന്നതിൽ പ്രശ്നങ്ങൾ സ്വഭാവത്തിന് കാരണം ഇത്തരം വൈകല്യങ്ങളും തിരുത്തൽ മറ്റ് കേസുകളിൽ അപേക്ഷിച്ച് നേരിയ വ്യത്യാസം സമീപനം ആവശ്യമാണ്. ലംഘനങ്ങളുടെ ഭേദങ്ങൾ:

• ഒരു 'കുട്ടി സ്ഥിരതയാർന്ന സ്യ്ല്ലബ്ലെസ് സംസാരിക്കുന്നു, എന്നാൽ ഒരു അർത്ഥവത്തായ മുഴുവൻ അവരെ സംയോജിപ്പിച്ച് കഴിയില്ല, അതിനാൽ വായിക്കുന്ന സമയത്ത് വിവരങ്ങൾ ആഗിരണം കഴിയില്ല, അതായത്, സങ്കീർണ്ണത ജ്വുകൊസ്ലൊഗൊവൊഗൊ സമന്വയത്തിനും ഉണ്ട്, സ്യ്ല്ലബ്ലെസ് പ്രകാരം reading
• മുഴുവൻ വചനങ്ങളെ വായിച്ചു ഒരു കുട്ടി വ്യക്തമായി വാക്യത്തിനുതന്നെ വായനാനുഭവം ബന്ധം അവതരിപ്പിക്കാൻ കഴിയില്ല, ആ, അയൽരാജ്യങ്ങൾ വാക്കുകളും ഒറ്റപ്പെടലും സംയോജിച്ച് ഗ്രഹിക്കുന്നതുമില്ല എല്ലാ വാക്കാണ്;
• ആദ്യ രണ്ട് ഓപ്ഷനുകളിൽ കോമ്പിനേഷൻ വായിച്ച് സ്യ്ല്ലബ്ലെസ് വാക്യങ്ങളിലൂടെ വായനാനുഭവം ബന്ധങ്ങളുടെ ഫസി പ്രാതിനിധ്യം അർഥം ഒരു തെറ്റിദ്ധാരണയുടെ പിന്തുടർന്ന്.

5. മ്നെസ്തിഛെസ്കിമി ഡിസ്ലെക്സിയ

ഈ ലംഘനം കുട്ടി എഴുത്തും ശബ്ദങ്ങൾ വിഷ്വൽ ചിത്രം തമ്മിലുള്ള ബന്ധം രൂപീകരണം പ്രശ്നം ഏത് ഫലമായി, വെർബൽ മെമ്മറി പ്രശ്നങ്ങൾ മൂലമാണ്. സ്കൂൾ,, കത്ത് ഓർക്കുക കഴിയില്ല മറ്റ് വായിക്കുമ്പോൾ അവരെ മാറ്റിസ്ഥാപിക്കുന്നു ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാണ്.

6. ടാക്റ്റൈൽ ഡിസ്ലെക്സിയ

ഈ തരത്തിലുള്ള ഡിസോർഡർ അന്ധരായവർക്കുള്ള സാധാരണ ആണ്. അത്തരം ആളുകളെ വായിക്കുമ്പോൾ വിഷ്വൽ ആവേഗം ആൻഡ് സെംസൊരിമൊതൊര് സിസ്റ്റം (കാരണം വായിച്ചു ഉപയോഗിക്കരുത് സ്പർശിക്കാനാവുന്ന വികാര). എന്നാൽ, പഠനം അവരുടെ സമ്പ്രദായങ്ങളിൽ ഡിസ്ലെക്സിയ അന്ധനും മക്കൾ കാഴ്ചയുള്ളവനും മക്കൾ നിന്ന് ഉണ്ടാകുന്ന പ്രസംഗം ശാരിക നിന്ന് വ്യത്യാസമില്ലാത്ത കാണിക്കുന്നത്. എപ്പോഴാണ് സ്പർശിക്കാനാവുന്ന ഡിസോർഡർ, പ്രധാന പ്രശ്നം - ബ്രെയിലി അക്ഷരങ്ങളും അംഗീകാരം കത്ത് ലംഘനം (ഫ്രഞ്ച് ശാസ്ത്രജ്ഞൻ അന്ധരായ ആളുകൾക്ക് ഒരു സ്പർശിക്കാനാവുന്ന ഫോണ്ട് കൊണ്ട് വന്നു). വായന വാക്കുകളിൽ ഡിസ്ലെക്സിയ സാന്നിധ്യത്തിൽ ബ്ലൈന്റ് മക്കൾ, നഷ്ടപ്പെടും ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാക്കുന്ന അക്ഷരങ്ങൾ വചനം അവസാനം വരെ പൂർത്തിയാക്കുന്നതിനും തന്നെ ഊഹിക്കാൻ ശ്രമിക്കരുത്. ഈ കുട്ടികളെ ൽ വിരലുകൾ ചലിക്കുന്ന കണ്ണ് പ്രസ്ഥാനം ലംഘനങ്ങൾ രൂപീകരിച്ചിരിക്കുന്നത് ഒരേ ലംഘനം ഒരേ ഡിസോർഡർ (അവർ ഭ്രമണനിരക്കിലെ ഭ്രമണം കണ്ണിലൂടെ നിരീക്ഷിക്കപ്പെടുന്നതാണ്, പതിവ് റിഗ്രഷൻ) ബുദ്ധിമുട്ടുന്ന കാണാനാവാത്ത കുട്ടികളെ സംഭവിക്കുന്നത്.

ഡിസ്ലെക്സിയ: ചികിത്സ

ലംഘനം ഒരു ആജീവനാന്ത പ്രശ്നം ആയെന്നു വരില്ല, എന്നാൽ ചില ആളുകൾ ഫങ്ഷണൽ വായന കഴിവുകളും സാധിച്ചു. എന്നാൽ ആവശ്യമായ സാക്ഷരതാ ദ്യ്സ്ലെക്സിച്സ് ഭൂരിപക്ഷം എത്തി ഒരിക്കലും. സാഹചര്യം മെച്ചപ്പെടുത്താൻ, അത് പൂർണ്ണമായി മുഴുവൻ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയ തിരുത്താൻ അത്യാവശ്യമാണ്. ഈ ഡിസോർഡർ കുട്ടികൾ പദം തിരിച്ചറിയൽ, വാക്കുകളിൽ ഘടകങ്ങൾ ഒറ്റപ്പെടുത്താൻ കഴിവുകൾ രൂപീകരണം പഠിപ്പിക്കാൻ നേരിട്ടും അല്ലാതെയുമായി രീതികൾ ആവശ്യമുണ്ട്. പ്രത്യേക ഫൊണറ്റിക് സാങ്കേതികവിദ്യ, വായനയുടെ നോൺ-അഗ്രഗണ്യനാക്കുന്നു ഉപയോഗിച്ച് നേരിട്ടുള്ള അധ്യാപന ൽ. പരോക്ഷ പരിശീലനം ചില ഫൊണറ്റിക് വിദ്യകൾ വായിക്കാനുള്ള പഠിക്കാം ഒരു പ്രത്യേക പ്രോഗ്രാം, ഉപയോഗം ഉൾപ്പെടുന്നു

ഡിസ്ലെക്സിയ വിദ്ദവെനങ്ങടള പല നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നത്. ഓരോ കുട്ടി ചികിത്സാ വെവ്വേറെ കാണണം. അതിനാൽ ഉടൻ മുഴുവൻ വാക്കുകളും പദപ്രയോഗങ്ങൾ വായിക്കുന്നത് അറിയുക എന്നത് ഒരു സമീപനം നല്ലത് ഒരാൾക്ക്, എന്നാൽ കുട്ടി ആദ്യം ശബ്ദം യൂണിറ്റ് മനസ്സിലാക്കാൻ പഠിക്കാൻ ആ, വായന കഴിവുകൾ വാങ്ങുന്നതിന് ശ്രേണീബദ്ധവും സിസ്റ്റം ഉപയോഗിക്കുന്ന ആരെങ്കിലും കൂടുതൽ അനുയോജ്യമായ രീതി, തുടർന്ന് വാക്കുകൾ വേണ്ടി ഓഫറുകൾ. കൂടാതെ ഏത് നടപടി ഉടൻ സെൻസറി അവയവങ്ങളുടെ വ്യത്യസ്ത തരം ഔട്ട് കൊണ്ടുപോയി ചികിത്സ ഓപ്ഷനുകൾ ശുപാർശ. രോഗം ചികിത്സയും മറ്റ് ഒപ്തൊമെത്രിച് പരിശീലനം തുടങ്ങിയ ചികിത്സകൾ ഉപയോഗം, തീയതി അത് തെളിയിച്ചു ചെയ്തിട്ടില്ല അവരുടെ ഫലപ്രാപ്തി പോലെ.

ഉപസംഹാരമായി

പല മാതാപിതാക്കളും കുട്ടികളും ഡിസ്ലെക്സിയ അഞ്ചാറ് എന്ന് പേടിക്കുന്നു. ചില കാരണങ്ങളാൽ അധികപേരും ഈ പതോളജി മാനസിക രോഗം കണ്ടെത്താൻ. എന്നാൽ, അത് അങ്ങനെ അല്ല. അത്തരം ഒരു ഡിസോർഡർ ഇല്ലാതെ കുട്ടികൾ പലപ്പോഴും പുറമെ ഭൗതികശാസ്ത്രം, ഗണിതശാസ്ത്രം, സംഗീതം, പെയിന്റിംഗ് മറ്റ് നിലങ്ങളും, അധികമാണ് കഴിവുകൾ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നുണ്ട്. അങ്ങനെ ഡിസ്ലെക്സിയ എന്താണ്? പ്രശ്നം ... അല്ലെങ്കിൽ ഒരു സമ്മാനം? നിങ്ങൾ ഉത്തരം മുമ്പ് ശ്രദ്ധാപൂർവം ആലോചിക്കുക.